科学第2课 辨别方向优质教学ppt课件

这是一份科学第2课 辨别方向优质教学ppt课件，文件包含大单元整体教学12《辨别方向》课时课件pptx、大单元整体教学12《辨别方向》课时教案docx、大单元整体教学第一单元《位置和方向》整体设计docx、看日出mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
科学观念：知道可用东南西北描述方向。科学思维：能结合肢体与前后左右的关系，顺利达成利用太阳的位置辨认方向的目标。 探究实践：（1）能够利用太阳的位置辨认方向。（2）能根据方向提示找到物体的位置。态度责任：对辨认方向和描述物体所处方向的活动表现出兴趣。
学校要举办一场教学研讨会议，作为一名“校园小导游”，为参会的老师们介绍学校各个建筑物所处的位置和方向，除了首先要学会描述位置外，还要学会什么？
我们经常用东、南、西、北表示方向。站在学校门口，你能辨别出这四个方向吗？
太阳每天从哪个方向升起，又从哪个方向落下？
太阳升起的地方称为东，太阳落下的地方称为西。
图中三个太阳分别出现在什么时间，位于什么方向？
东和西是相对的，南和北也是相对的。如果早晨面对太阳，前、后、左、右各是什么方向？
早上起床，面向太阳,前面是___，后面是___，左边是___，右边是___。
如图所示，我们在地上画一个圈，标明四个方向。一个同学站在圈内，面向东站好，按顺时针旋转，转向南时，是一天中的什么时间？此时前、后、左、右各是什么方向？
转向南，为中午，前面是___，后面是___，左边是___，右边是___。
继续按顺时针旋转，转向西时，是一天中的什么时间？此时前、后、左、右各是什么方向？
转向西，为傍晚，前面是___，后面是___，左边是___，右边是___。
在辨别方向时我们发现了什么规律？怎样用这些规律更快地辨别方向？
根据太阳的位置判断校园“东、南、西、北”四个方向。
请用“东、南、西、北”描述校园建筑物的位置。
通过以上活动，你认为我们可以怎样辨别东、南、西、北四个方向?
活动2：利用方向找物体
①商讨小红旗准备藏到校园哪个地方②用“东南西北”写一份位置线索③到校园藏好小红旗④各组交换位置线索，按位置线索找小红旗⑤找到小红旗后到老师这集合回教室
温馨提示：位置线索怎么写
小红旗都找到了吗？为什么有的小组没找到小红旗？
（1）位置线索不详细。 “教学楼门前出发向南走”，范围太广，不容易找到。（2）方向写错了。本来向东走，写的是向西走。
我们在活动中运用了哪些词语描述小红旗的位置和方向？请在□中打“√”。
参会的老师们从校门口走进来了。你能否运用今天学到的知识，向老师们介绍各个建筑物所处的方向?
一个同学扮演参会老师一个同学扮演校园导游员
1.夜晚，小明看到北极星，他的前面是（ ）方。A.东 B.南 C.西 D.北
2.学校在小明家的北面，那么小明家在学校的（ ）A.东面 B.南面 C.西面 D.北面3.早晨，小明面向太阳站立，他的左边是（ ）A.东 B.西 C.北 D.南4.小雨面向东站立，她先向左转，再向后转，现在她面向（ ）A.东 B.西 C.北 D.南
5.小红、小兰、小星、小亮住在相邻的四个房间里。小红住在小亮的东面，小星住在小兰的西面，小红与小兰不相邻，与小星也不相邻。你知道他们分别住哪间房吗？请分别在四个房间的门上写上他们的名字。
6.早晨的时候，一列火车由山洞开来，请你判断一下火车是向东开还是向西开？为什么？请写出理由。
向西开。早晨，太阳升起的地方是东，背着太阳的地方是西。
基本方向：东 南 西 北辨别方法：太阳位置