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      人教版八年级下册语文暑假作业复习巩固(八升九)之11综合测试题一(含答案)

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      人教版八年级下册语文暑假作业复习巩固(八升九)之11综合测试题一(含答案)

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      这是一份人教版八年级下册语文暑假作业复习巩固(八升九)之11综合测试题一(含答案),共7页。试卷主要包含了积累与运用,阅读理解,八盘八,是最最讲究的酒席了,写作等内容,欢迎下载使用。
      下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(3 分)
      A. 行辈(háng) 欺侮(wǔ) 亢奋(kàng) 戛然而止(gá)
      B. 归省(shěng) 糜子(méi) 羁绊(jī) 大彻大悟(chè)
      C. 怠慢(dài) 晦暗(huì) 斡旋(wò) 叹为观止(zhǐ)
      D. 闭塞(sāi) 冗杂(rǒng) 磅礴(bó) 参差不齐(cēn)
      下列词语书写完全正确的一项是( )(3 分)
      A. 踊跃 家眷 渺远 人情事故
      B. 幅射 严峻 震憾 垂珠联珑
      C. 皎洁 怅惘 燎原 张灯结彩
      D. 思慕 锵然 褪色 嘎然而止
      下列句中加点成语使用有误的一项是( )(3 分)
      A. 小明对每道题都不求甚解,虽然很快就完成了作业,但做错的也很多。
      B. 真是心有灵犀一点通,我正犯愁没法解决这个问题,你都替我想到了。
      C. 接连几件事都不顺心,他心里如十五个吊桶打水 —— 七上八下。
      D. 他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
      下列句子没有语病的一项是( )(3 分)
      A. 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
      B. 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
      C. 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。
      D. 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
      下列文学常识表述有误的一项是( )(3 分)
      A. 《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》,文章回忆了 “我” 少年时在平桥村的一段生活经历。
      B. 《大自然的语言》的作者是竺可桢,他是我国著名的气象学家、地理学家。
      C. 《小石潭记》的作者柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家” 之一。
      D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌 300 篇,所以也称 “诗三百”。
      默写。(12 分)
      (1)关关雎鸠,在河之洲。 , 。(《关雎》)
      (2) ,白露为霜。所谓伊人, 。(《蒹葭》)
      (3) ,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
      (4)八月湖水平, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张承相》)
      (5)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的语句是: , 。
      (6)《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是: , , 。
      综合性学习。(6 分)
      学校开展以 “我爱阅读” 为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
      (1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。(2 分)
      (2)为了激发同学们的阅读兴趣,学校准备举办一场关于读书的演讲比赛,请你为演讲比赛设计一个开场白。(4 分)
      二、阅读理解(40 分)
      (一)文言文阅读(15 分)
      阅读《桃花源记》,完成 8 - 12 题。
      晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
      林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
      见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
      既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
      南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
      8. 解释下列加点的词。(4 分)
      (1)缘溪行( )
      (2)便要还家( )
      (3)处处志之( )
      (4)后遂无问津者( )
      9. 下列加点词的意义和用法相同的一项是( )(3 分)
      A. 武陵人捕鱼为业 不足为外人道也
      B. 忘路之远近 渔人甚异之
      C. 其中往来种作 太守即遣人随其往
      D. 屋舍俨然 豁然开朗
      10. 翻译下列句子。(4 分)
      (1)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
      (2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
      11. 请用简洁的语言概括桃花源的特点。(2 分)
      12. 渔人离开桃花源后,“便扶向路”,又 “处处志之”,而后来寻找桃花源的人 “寻向所志”,却 “不复得路”。作者这样写的目的是什么?(2 分)
      (二)现代文阅读(25 分)
      阅读《春酒》(节选),完成 13 - 17 题。
      农村的新年,是非常长的。过了元宵灯节,年景尚未完全落幕。还有个家家邀饮春酒的节目,再度引起高潮。在我的感觉里,其气氛之热闹,有时还超过初一至初五那五天新年呢。原因是:新年时,注重迎神拜佛,小孩子们玩儿不许在大厅上、厨房里,生怕撞来撞去,碰碎碗盏。尤其我是女孩子,蒸糕时,脚都不许搁在灶孔边,吃东西不许随便抓,因为许多都是要先供佛与祖先的。说话尤其要小心,要多讨吉利,因此觉得很受拘束。过了元宵,大人们觉得我们都乖乖的,没闯什么祸,佛堂与神位前的供品换下来的堆得满满一大缸,都分给我们撒开地吃了。尤其是家家户户轮流的邀喝春酒,我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。
      可是说实在的,我家吃的东西多,连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过,对于花生、桂圆、松糖等,已经不稀罕了。那么我最喜欢的是什么呢?乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒,到了喝春酒时,就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟!” 母亲总是得意地说。她又转向我说:“但是你呀,就只能舔一指甲缝,小孩子喝多了会流鼻血,太补了。” 其实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。
      八宝酒,顺名思义,是八样东西泡的酒,那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米,再加两粒橄榄。要泡一个月,打开来,酒香加药香,恨不得一口气喝它三大杯。母亲给我在小酒杯底里只倒一点点,我端着、闻着,走来走去,有一次一不小心,跨门槛时跌了一跤,杯子捏在手里,酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢!
      我喝完春酒回来,母亲总要闻闻我的嘴巴,问我喝了几杯酒。我总是说:“只喝一杯,因为里面没有八宝,不甜呀。” 母亲听了很高兴。她自己请邻居来吃春酒,一定给他们每人斟一杯八宝酒。我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾。
      春酒以外,我家还有一项特别节目,就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用,要起个会,凑齐十二个人,正月里,会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢,地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的,和乡下所谓的八盘五、八盘八(就是八个冷盘,五道或八道大碗的热菜)不同,城里酒席称之为 “十二碟”(大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜),是最最讲究的酒席了。所以乡下人如果对人表示感谢,口头话就是 “我请你吃十二碟”。因此,我每年正月里,喝完左邻右舍的春酒,就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。
      母亲是从不上会的,但总是很乐意把花厅给大家请客,可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝,格外的兴高采烈。我呢,一定有份坐在会首旁边,得吃得喝。这时,母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。
      席散时,会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条,我就等于得了两条,开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒,都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。
      不仅是酒,母亲终年勤勤快快的,做这做那,做出新鲜别致的东西,总是分给别人吃,自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少,她总是笑眯眯地说:“大约摸差不多就是了,我也没有一定分量的。” 但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事,都有个尺度在心中的。她常常说:“鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神。”
      今年,我也如法炮制,泡了八宝酒,用以供祖后,倒一杯给儿子,告诉他是 “分岁酒”,喝下去又长大一岁了。他挑剔地说:“你用的是美国货葡萄酒,不是你小时候家乡自己酿的酒呀。”
      一句话提醒了我,究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?
      13. 用简洁的语言概括选文的主要内容。(4 分)
      14. 文中主要写了哪几件事?请简要概括。(6 分)
      15. 从文中找出表现 “我” 对春酒喜爱的句子,并分析其表达效果。(5 分)
      16. 文章结尾 “可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢” 一句有什么深刻含义?(5 分)
      17. 作者在文中表达了怎样的情感?(5 分)
      三、写作(30 分)
      请以 “我的一次 经历” 为题,写一篇记叙文。
      要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)字数不少于 600 字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
      答案
      一、积累与运用
      C 【解析】A 项 “戛然而止” 的 “戛” 应读 “jiá”;B 项 “归省” 的 “省” 应读 “xǐng”;D 项 “闭塞” 的 “塞” 应读 “sè”。
      C 【解析】A 项 “人情事故” 应为 “人情世故”;B 项 “幅射” 应为 “辐射”,“震憾” 应为 “震撼”;D 项 “嘎然而止” 应为 “戛然而止”。
      D 【解析】“不可救药” 意思是病已重到无法用药医治的程度,比喻已经到了无法挽救的地步。用在此处形容上课迟到,程度过重,不恰当。
      D 【解析】A 项否定不当,应删去 “不再”;B 项两面对一面,应删去 “能否”;C 项搭配不当,“注视” 与 “报告” 不能搭配,可删去 “注视着和”。
      D 【解析】《诗经》收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇。
      (1)窈窕淑女 君子好逑 (2)蒹葭苍苍 在水一方 (3)无为在歧路 (4)涵虚混太清 (5)阡陌交通 鸡犬相闻 (6)青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂
      (1)示例:阅读经典,润泽心灵。(符合主题,语言简洁即可)
      (2)示例:亲爱的同学们,书是人类进步的阶梯,是我们精神的食粮。阅读能让我们开阔视野,增长知识,丰富情感。今天,我们齐聚在这里,举办这场关于读书的演讲比赛,希望大家能在交流中分享读书的快乐,感受阅读的魅力。让我们一起走进阅读的世界,开启智慧之旅吧! (围绕读书主题,语言有感染力即可)
      二、阅读理解
      (一)文言文阅读
      (1)沿着,顺着 (2)同 “邀”,邀请 (3)做记号 (4)渡口
      D 【解析】A 项 “为”,前者是 “作为”,后者是 “对,向”;B 项 “之”,前者是助词,的,后者是代词,指桃花林的奇异景象;C 项 “其”,前者是代词,代指桃花源,后者是代词,代指渔人;D 项 “然” 都是 “…… 的样子”。
      (1)土地平坦宽广,房屋排列得非常整齐,还有肥沃的田地、美丽的池塘,以及桑树、竹子这类的植物。
      (2)(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。
      环境优美,生活安宁,人民安居乐业,民风淳朴。
      作者这样写暗示了桃花源是一个虚构的、在现实生活中并不存在的理想世界,表达了作者对理想社会的向往和追求,同时也反映了当时社会的黑暗与人们对和平美好生活的渴望。
      (二)现代文阅读
      选文主要回忆了作者儿时在家乡喝春酒、喝会酒的经历,表达了对故乡亲友的怀念和对母亲的追思,以及对故乡风俗的眷恋。
      主要写了三件事:一是过了元宵灯节,家家邀饮春酒,“我” 总是一马当先,肚子吃得鼓鼓的;二是母亲在冬至泡的八宝酒,“我” 总是偷偷多喝;三是村子里有人起会,会首请大家喝春酒,在 “我” 家大花厅摆酒席,母亲会捧出她泡的八宝酒给大家助兴。
      示例:“尤其是家家户户轮流的邀喝春酒,我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。” 通过 “一马当先”“不请自到” 等词语,生动形象地表现了 “我” 对春酒的喜爱和迫不及待去喝春酒的心情,“肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的” 运用比喻的修辞手法,写出了 “我” 喝春酒时的满足感。
      这句话既表达了作者对儿时喝的家乡春酒的怀念,也表达了对母亲的怀念,同时还抒发了作者对故乡的深深眷恋之情,以及对时光流逝、物是人非的感慨。真正的家醅已无处可寻,就像过去的美好时光和纯真的情感难以重现,蕴含着一种淡淡的失落与无奈。
      17. 作者在文中表达了对童年美好生活的怀念,对故乡风俗的眷恋,对母亲的敬爱与追思,以及对家乡的热爱和对岁月流逝、物是人非的感慨。
      三、写作
      写作思路:
      首先,补充题目,比如 “我的一次冒险经历”“我的一次成功经历”“我的一次失败经历”“我的一次难忘的旅行经历” 等等,所填内容要能够围绕一件具体的事情展开叙述。
      其次,在叙事过程中,要详细描述事情的起因、经过和结果。起因部分要清晰地交代事情发生的背景;经过部分是文章的重点,要通过对人物的语言、动作、神态、心理等描写,以及环境描写等,把事情的发展过程写得生动具体,突出矛盾冲突或事情的曲折性;结果部分要明确,让读者清楚事情最终的走向。
      最后,要在文章结尾处适当抒情或议论,点明这次经历给自己带来的感悟或影响,升华文章主题,使文章更具深度和感染力。例如,一次失败的经历让自己明白了坚持和不放弃的重要性;一次帮助他人的经历让自己体会到了奉献的快乐等。
      示例作文:
      我的一次挑战自我经历
      在我的记忆长河中,有许多难忘的经历,而那次挑战自我攀爬高峰的经历,如同一颗璀璨的明珠,一直闪耀在我的心间。
      那是一个阳光明媚的周末,我和爸爸妈妈来到了一座巍峨的山脚下。望着那高耸入云的山峰,我的心中既兴奋又有些许紧张。爸爸似乎看出了我的心思,笑着鼓励我:“宝贝,别怕,只要你一步一个脚印,一定能登上山顶的。” 我深吸一口气,暗暗给自己打气,开始了这次充满挑战的旅程。
      起初,山路还算平缓,我一边欣赏着沿途的美景,一边轻松地向上走着。山间的野花五颜六色,争奇斗艳,散发出阵阵芬芳;小鸟在枝头欢快地歌唱,仿佛在为我加油助威。然而,随着海拔的逐渐升高,山路变得越来越崎岖陡峭,我的脚步也变得沉重起来。
      当走到半山腰时,我已经累得气喘吁吁,双腿像灌了铅一样,每走一步都异常艰难。我抬头望着那似乎遥不可及的山顶,心中开始打起了退堂鼓。这时,妈妈走到我身边,温柔地说:“宝贝,你看,已经走了一半了,现在放弃多可惜呀。你要相信自己,一定可以的。” 看着爸爸妈妈坚定的眼神,我咬了咬牙,决定继续前进。
      接下来的路更加艰难,有些地方甚至需要手脚并用才能攀爬上去。我紧紧地抓住路边的岩石和树枝,小心翼翼地向上挪动着脚步。汗水湿透了我的衣衫,顺着脸颊不停地流淌下来,但我始终没有停下前进的步伐。
      终于,在我几乎精疲力竭的时候,我看到了山顶的标志。那一刻,我心中涌起一股难以言表的喜悦和自豪。我奋力冲向山顶,站在山顶的那一刻,我俯瞰着四周的壮丽景色,连绵起伏的山峦、郁郁葱葱的树林尽收眼底。清新的空气扑面而来,让我感到无比的畅快。
      这次爬山的经历,让我深刻地体会到了挑战自我的意义。当我们面对困难时,只要勇敢地迈出第一步,并坚持不懈地努力,就一定能够战胜困难,超越自我。它将激励着我在未来的人生道路上,勇敢地迎接每一次挑战,不断向着更高的目标前进。

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