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      人教版八年级下册语文暑假作业复习巩固(八升九)之09写作专项练习一(含答案)

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      人教版八年级下册语文暑假作业复习巩固(八升九)之09写作专项练习一(含答案)

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      这是一份人教版八年级下册语文暑假作业复习巩固(八升九)之09写作专项练习一(含答案),共6页。试卷主要包含了记叙文写作,议论文写作,散文写作等内容,欢迎下载使用。
      (一)命题作文(30 分)
      以《那一刻,我读懂了他》为题,写一篇记叙文。要求:① 不少于 600 字;② 文中不得出现真实的人名、校名、地名;③ 注重细节描写,情感真挚。
      (二)材料作文(40 分)
      阅读下面的材料,按要求作文。
      在一个偏僻的山谷里,有一粒百合花的种子。它和其他杂草一起生长,周围的杂草都嘲笑它:“你明明是一颗草籽,还想开出花来?真是异想天开!” 但百合花种子坚信自己能开花,它努力地吸收阳光和雨露,终于有一天,它绽放出了洁白的花朵。这时,周围的杂草再也不敢嘲笑它了。
      要求:① 结合材料寓意,选好角度,自拟题目;② 写一篇不少于 700 字的记叙文;③ 文中不得出现真实的人名、校名、地名;④ 情节完整,主题鲜明。
      二、议论文写作(共 60 分)
      (一)命题作文(30 分)
      以《信念的力量》为题,写一篇议论文。要求:① 不少于 600 字;② 论点明确,论据充分,论证合理;③ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
      (二)话题作文(30 分)
      以 “宽容” 为话题,写一篇议论文。要求:① 自拟题目;② 不少于 600 字;③ 论点清晰,论据典型,论证有力;④ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
      三、散文写作(共 50 分)
      (一)命题作文(25 分)
      以《雨中的记忆》为题,写一篇散文。要求:① 不少于 500 字;② 情景交融,运用多种表达方式;③ 语言优美,情感细腻;④ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
      (二)材料作文(25 分)
      阅读下面的文字,按要求作文。
      生活中总有一些不起眼的事物,比如墙角的一株小草,路边的一块石头,屋檐下的一只燕子…… 它们或许平凡,却有着自己的故事和力量。
      要求:① 结合材料,自拟题目,写一篇散文;② 不少于 500 字;③ 抓住事物特点,写出独特感悟;④ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
      答案
      一、记叙文写作
      (一)命题作文《那一刻,我读懂了他》
      《那一刻,我读懂了他》
      父亲是个沉默寡言的人,从小到大,我很少能从他口中听到温暖的话语。他总是板着脸,对我格外严厉,我一度觉得他根本不爱我。
      上初中后,我的成绩不太稳定,每次考差了,迎接我的都是父亲冰冷的眼神和几句生硬的批评。有一次,我数学只考了 60 分,放学回家的路上,我的心一直悬着,像揣了只兔子。推开家门,父亲正坐在沙发上看报纸,我低着头,小声地报出了成绩。
      父亲放下报纸,眉头瞬间拧成了一个疙瘩,“怎么又考这么差?上课是不是又没认真听讲?” 他的声音带着一丝怒火。我委屈地辩解:“我已经很努力了,就是这部分内容太难了。”“努力?努力会是这个结果吗?” 父亲的话像一把刀子,刺得我心里生疼。我再也忍不住,哭着跑回了房间,重重地关上了门。
      接下来的几天,我和父亲一直冷战。直到那个周末的晚上,我起夜时,发现父亲房间的灯还亮着。我悄悄走过去,透过门缝往里看,只见父亲正坐在书桌前,手里拿着我的数学试卷,眉头紧锁,在草稿纸上不停地演算着。他的头发里,不知何时多了几根白发,灯光照在他脸上,能清晰地看到眼角的皱纹。
      那一刻,我忽然明白了。父亲不是不爱我,他只是不善于表达。他的严厉,是希望我能变得更好;他深夜为我演算题目,是想帮我找出学习上的问题。他把所有的爱都藏在了沉默和严厉的外表下。
      我推开门,走到父亲身边,轻声说:“爸,对不起,我不该惹你生气。” 父亲抬起头,愣了一下,随即露出了一丝欣慰的笑容,“没事,爸爸也有不对的地方,不该对你那么凶。这道题,我给你讲讲吧。”
      灯光下,父亲耐心地给我讲解着题目,他的声音不再冰冷,而是充满了温暖。那一刻,我读懂了父亲,读懂了他沉默背后深沉的爱。
      (二)材料作文
      《坚守心中的花》
      小时候,我总是很自卑,因为我说话有点口吃。每当课堂上老师提问,我都把头埋得低低的,生怕被点名。同学们有时会模仿我的说话方式,引得大家哄堂大笑,我只能红着脸,默默地坐在座位上,心里像被针扎一样疼。
      我觉得自己就像山谷里那粒被嘲笑的百合花种子,明明渴望像其他同学一样自信地说话,却总被现实打击。我甚至想过,这辈子可能都摆脱不了口吃的阴影了。
      直到五年级,我们班来了一位新的语文老师 —— 李老师。李老师温柔又耐心,她似乎看出了我的自卑。有一次,她让我们上台朗读课文,我又像往常一样低着头。李老师走到我身边,轻声说:“没关系,大胆一点,老师相信你。”
      在李老师的鼓励下,我硬着头皮走上了讲台。可刚开口,我就卡住了,“同…… 同…… 学们”,几个字我说得结结巴巴。台下传来了一阵窃笑声,我的脸瞬间变得通红,真想找个地缝钻进去。
      这时,李老师带头鼓起了掌,“没关系,慢慢来,你读得很有感情。” 在李老师的鼓励下,我深吸一口气,继续读了下去。虽然还是有些口吃,但我坚持读完了整篇课文。
      从那以后,李老师经常在课后找我练习朗读。她教我放慢语速,注意停顿,还告诉我,说话口吃没什么大不了的,重要的是要有自信。我也开始努力,每天对着镜子练习说话,把课文读了一遍又一遍。
      渐渐地,我的口吃好了很多,也变得自信起来。在一次学校举办的朗诵比赛中,我获得了二等奖。站在领奖台上,我看到了李老师欣慰的笑容,也想起了山谷里的那株百合花。
      原来,只要坚守心中的信念,像百合花一样,不畏嘲笑,努力生长,终会绽放出属于自己的花朵。
      二、议论文写作
      (一)命题作文《信念的力量》
      《信念的力量》
      信念,是照亮前行道路的明灯,是支撑人们战胜困难的力量源泉。拥有坚定的信念,就如同拥有了无穷的动力,能让人在逆境中不屈不挠,最终实现自己的目标。
      信念能让人在困境中坚守。著名科学家爱迪生发明电灯时,经历了上千次的失败。面对一次次的挫折,他没有放弃,因为他坚信自己一定能找到合适的灯丝材料。正是这种坚定的信念,支撑着他不断试验,最终成功发明了电灯,为人类带来了光明。如果爱迪生在中途放弃了,那么人类可能还要在黑暗中摸索更长的时间。
      信念能让人在迷茫中找到方向。马云在创业初期,面临着资金短缺、人才匮乏等诸多困难,很多人都不看好他的互联网事业。但马云坚信互联网行业有着巨大的发展潜力,他带领着团队坚持不懈地努力,最终创立了阿里巴巴,成为了中国互联网行业的领军人物。正是因为有了坚定的信念,马云才能在迷茫中找到正确的方向,一步步走向成功。
      信念能让人在平凡中创造奇迹。无臂钢琴师刘伟,在一次意外中失去了双臂,但他没有向命运低头。他坚信自己能像正常人一样生活,甚至能实现自己的音乐梦想。于是,他用脚练习弹钢琴,付出了比常人多几倍的努力。最终,他在《中国达人秀》的舞台上,用双脚弹奏出了美妙的音乐,感动了无数人。刘伟用自己的经历告诉我们,只要有坚定的信念,即使身处平凡甚至困境,也能创造出不平凡的奇迹。
      信念的力量是无穷的,它能让人在困境中坚守,在迷茫中找到方向,在平凡中创造奇迹。让我们都树立坚定的信念,用信念的力量去迎接人生的挑战,实现自己的人生价值。
      (二)话题作文
      《宽容是一种美德》
      宽容,是一种高尚的美德,它像一缕温暖的阳光,能融化人与人之间的坚冰;它像一泓清澈的泉水,能滋润人们的心田。在生活中,学会宽容,能让我们的人际关系更加和谐,让我们的生活更加美好。
      宽容能化解矛盾。在人际交往中,难免会发生一些摩擦和矛盾。如果双方都能以宽容的心态对待,那么很多矛盾都能迎刃而解。相传,古代有位宰相,他的邻居修建房屋时,占用了他家的一点宅基地。宰相的家人很生气,写信告诉了宰相。宰相却回信说:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。” 家人看了信后,主动让出了三尺宅基地。邻居深受感动,也让出了三尺,于是便有了 “六尺巷” 的美谈。这个故事告诉我们,宽容能化解矛盾,带来和谐。
      宽容能赢得尊重。一个懂得宽容的人,往往能赢得他人的尊重和信任。齐桓公曾被管仲射中过衣带钩,即位后,他却不计前嫌,任用管仲为相。管仲辅佐齐桓公进行改革,使齐国变得强大起来,齐桓公也成为了春秋时期的第一位霸主。齐桓公的宽容,不仅让他赢得了管仲的忠心,也赢得了天下人的尊重。
      宽容能促进成长。在学习和生活中,我们难免会犯错误。如果别人能宽容地对待我们的错误,我们会心存感激,从而更加努力地改正错误,不断进步。同时,当我们宽容地对待别人的错误时,也能学会换位思考,提升自己的修养。
      当然,宽容并不是无原则的纵容,对于那些违法乱纪、道德败坏的行为,我们不能宽容。我们所说的宽容,是在坚持原则的前提下,对他人的过失和不足给予理解和包容。
      让我们学会宽容,用宽容的心态对待身边的人和事,让宽容这一美德在我们的生活中绽放出绚丽的光彩。
      三、散文写作
      (一)命题作文《雨中的记忆》
      《雨中的记忆》
      雨,淅淅沥沥地下着,敲打着窗棂,也敲打着我的记忆之门。那些在雨中发生的故事,像一颗颗饱满的珍珠,在我的脑海中闪耀。
      记得那是一个夏日的午后,我放学回家时,天空突然下起了倾盆大雨。我没带雨伞,只能站在学校门口的屋檐下,焦急地等待着雨停。就在这时,一把红色的雨伞出现在我的头顶。我回头一看,是我的同桌小雨。“一起走吧。” 她笑着说,露出了两个浅浅的酒窝。
      雨伞不大,我们并肩走着,肩膀不时会碰到一起。雨水打湿了小雨的半边肩膀,她却毫不在意,还不停地给我讲着笑话,逗我开心。雨滴落在伞面上,发出噼里啪啦的声响,仿佛在为我们的友谊伴奏。那一刻,雨中的小路仿佛变成了一条充满温馨的隧道。
      还有一次,我在雨中迷路了。那是一个陌生的城市,我跟着父母去探亲,不小心和他们走散了。天空下着蒙蒙细雨,我站在街头,看着来来往往的行人,心里充满了恐惧和无助。一位阿姨看到了我,她撑着一把蓝色的雨伞,走到我身边,温柔地问:“小朋友,你怎么一个人在这里?是不是迷路了?”
      我点点头,眼泪忍不住掉了下来。阿姨一边安慰我,一边帮我联系父母。在等待父母的过程中,阿姨给我讲了很多有趣的故事,让我忘记了恐惧。当父母找到我时,我看到阿姨的衣服已经湿了一大片。她笑着和我们道别,转身消失在雨中,那把蓝色的雨伞,像一朵盛开的蓝莲花,深深地印在了我的脑海里。
      雨还在下着,那些在雨中的记忆,像一股暖流,温暖着我的心房。它们让我明白,生活中总有一些不期而遇的温暖,如同雨中的伞,为我们遮挡风雨,带来希望。
      (二)材料作文
      《墙角的小草》
      在我家墙角,有一株不起眼的小草。它没有鲜花的艳丽,没有树木的高大,只是默默地生长着,不被人注意。但在我看来,它却有着一种独特的美和力量。
      那是一株普通的狗尾草,叶子细细的,茎秆瘦瘦的,顶端顶着一个毛茸茸的穗子。它生长的地方很贫瘠,只有一点点泥土,周围全是坚硬的水泥地。但它并没有因为环境的恶劣而放弃生长,反而努力地把根扎得更深,吸收着每一丝水分和养分。
      春天,当万物复苏的时候,它悄悄地探出了嫩绿的脑袋,好奇地打量着这个世界。夏天,烈日炎炎,很多植物都无精打采,它却依然挺立着,努力地生长着。秋天,寒风渐起,它的叶子慢慢变黄,但它顶端的穗子却更加饱满,仿佛在积蓄着力量。冬天,大雪纷飞,它的茎叶枯萎了,但我知道,它的根还在土壤里,等待着春天的到来。
      有一次,我不小心把一块石头压在了它身上。我以为它会就此死去,心里有些愧疚。可过了几天,我却惊讶地发现,它竟然从石头的缝隙里钻了出来,依然挺立着,像一个不屈的战士。那一刻,我被它顽强的生命力深深打动了。
      这株墙角的小草,让我想起了生活中那些平凡的人们。他们或许没有显赫的地位,没有耀眼的光环,但他们却像这株小草一样,在平凡的岗位上默默奉献,不畏艰难,努力地生活着。他们用自己的汗水和坚持,诠释着生命的意义和价值。
      墙角的小草,你虽然平凡,却有着不平凡的力量。你教会了我,无论身处何种环境,都要顽强地生长,努力地绽放自己的生命之花。

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