初中科学浙教版（2024）七年级上册（2024）生物的多样性习题课件ppt

这是一份初中科学浙教版（2024）七年级上册（2024）生物的多样性习题课件ppt，文件包含第5节生物多样性二-教学课件pptx、第5节生物多样性二-教学设计docx、第5节生物多样性二-课后练习docx、第5节生物多样性二-学习任务单docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。
生物多样性（第二课时）
生物 环境
阳光、空气、水分、温度…
生物都具有与其生存环境相适应的形态结构和生存方式。
自然界中的不同生物，有各自不同的适应环境的方式。
一定区域中的所有生物和它们所生活环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体。
2. 生物种类和数量越多，生态系统越复杂.
任务1：分析下图，判断并说明各生态系统分别属于哪类生态系统？任务2：举例说明不同的生态系统中，生物物种多样性的丰富程度是否相同？
1.生态系统的多 样性
思考：缺少一种生物对庞大的生态系统来说是否 无关紧要呢？
人们曾经大量毒杀鼠兔，此举是否会对生态系统造成影响？
任何一种生物的存在都是有意义的。
自然界的生物之间存在着密切的关系，一种生物的任何变化都会影响到与它相关的其他生物。
观看视频并回答： 1.导致生物多样性危机的原因有哪些? 2.我们可以采取哪些措施来保护生物的多样性?
但仍有不少生物正在逐渐走向灭绝……
1.造成生物多样性危机的原因：（1）自然原因：气候异常、火山地震、山林火灾、虫害、洪涝、干旱等；（2）人为原因：乱砍滥伐、过度放牧、环境污染等；2.保护生物多样性的方法： （1）保护生物的栖息环境：植树造林、退耕还田还林、禁止乱砍滥伐、禁止过度捕捞、禁止过度放牧等； （2）保护生态系统的多样性：建立自然保护区、建立自然环境保护和监察机构，加强环境保护和环境污染的治理等。
人类属于生物圈，但生物圈不只属于人类！