12. 《爱莲说》对比阅读-2026年中考语文之文言文对比阅读讲练（全国通用）

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（2025·河南·中考真题）阅读下面两个文段，完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】
草木之有花，浮冶①而易坏，非正人达士之所好也。然余尝观屈原之为文，香草龙凤，以比忠正，而菊同为所取②。而陶渊明以松名配菊，连语而称之③。夫屈原、渊明，皆正人达士之流，至于菊，犹贵重之如此，是菊虽以花为名，固与浮冶易坏之物不可同年而语也。凡花皆以春盛，而菊独以秋花悦茂④于风霜摇落之时。草木有花叶者，花未必可食；花可食者，根叶未必可食。夫菊以一草之微，自本至宋，无非⑤可食，有功于人者。古人配之以岁寒之操，夫岂独然而已哉！
（摘选自刘蒙《刘氏菊谱》）
【注释】①浮冶：轻浮艳丽。②同为所取：一同被他选择。③连语而称之：这里指将“松菊”连在一起说。④悦茂：茂盛的样子。⑤无非：无不。
1．下列选项中加点的词语，意思相同的一项是（ ）
A．可爱者甚蕃 潭中鱼可百许头（《小石潭记》）
B．陶后鲜有闻 芳草鲜美（《桃花源记》）
C．非正人达士之所好也 好鸟相鸣，嘤嘤成韵（《与朱元思书》）
D．然余尝观屈原之为文 家贫，无从致书以观（《送东阳马生序》）
2．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
莲之爱，同予者何人？
3．乙文中的菊有哪些特点？请简要概括出两点。
4．甲、乙两文都写到了陶渊明，目的有何不同？请结合文段内容简要分析。
（2025·重庆北碚·三模）阅读下面的文言文阅读，完成下面小题。
【甲】
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】
后爱莲说
莲之为物，爱之者或以臭味①，或以芳泽，未有能知其德者也。自周子②为之说，而人莫不称其德矣，然未及其才也。
窃见用之大者，实与根可以供笾豆③，可以充民食，可以疗疾疢④，细至叶须茎节，无一不可资人采择者。群卉之中，根之美者叶或弃，落其实者干有遗，求其兼善，盖罕及焉。予故匪惟爱之，益用敬之，而引焉环堵⑤间，备师友云。
（选自《张履祥诗文译注》，有删改）
【注释】①臭（xiù）味：气味。②周子：即周敦颐。③笾豆：古代祭祀及宴会时常用的两种礼器，此处借指祭仪。④疾疢（chèn）：疾病。⑤环堵：四周环着土墙，指代狭小简陋的居室。
5．下列对文中词语的理解不正确的一项是（ ）
A．甲文中“水陆草木之花，可爱者甚蕃”一句中“蕃”是“多”的意思。
B．甲文中“不蔓不枝”中的“蔓”“枝”名词用作动词，指“生藤蔓”“长枝茎”。
C．甲文中“菊之爱，陶后鲜有闻”中的“鲜”与“味道鲜美”中的“鲜”意思相同。
D．乙文中“予故匪惟爱之，益用敬之”中的“惟”是“只是”的意思。
6．下列对甲乙两文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．甲文中多次写到菊和牡丹，运用了衬托的手法，目的是表达作者对淡雅幽静的菊花和雍容华贵的牡丹的赞美之情。
B．甲文中“中通外直，不蔓不枝，香远益清”一句，写出莲花的体态、香气，歌颂了莲花高洁正直的品格。
C．乙文中“自周子为之说”一句中的“说”，指的是周敦颐写的《爱莲说》这篇文章。
D．乙文作者想邀请老师、朋友来到他的陋舍观赏莲花，含蓄表达出作者对莲花的喜爱、敬重之情。
7．用现代汉语翻译下列句子。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染。
（2）爱之者或以臭味。
8．甲乙两文同样是写莲，但表达的主旨有所不同，请你结合文本简要分析。
（2025·安徽马鞍山·三模）阅读下面的文言文，完成下面小题。
[甲]
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
[乙]
阳明子①既为何陋轩，复因轩之前营，架楹为亭，环植以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹有君子之道四焉：中虚而静，通而有间，有君子之德。外坚而直贯四时而柯叶无所改有君子之操。应蛰②而出，遇伏③而隐，雨雪晦明无所不宜，有君子之时。清风时至，玉声珊然，中采齐而协肆夏，揖逊俯仰，若洙、泗④群贤之交集；风止籁静，挺然特立，不挠不屈，若虞廷群后，端冕正笏⑤而列于堂陛之侧，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名；吾亭有竹焉，而因以竹名，不愧于吾亭。”
（节选自王守仁《君子亭记》）
[注]①阳明子：王守仁，明代理学家，被贬至贵州龙场，自建居所，命名为“何陋轩”。②蛰：二十四节气之“惊蛰”。③伏：伏天。④洙、泗：洙水和泗水，都流经孔子与其弟子习礼之地。⑤正笏：端正地拿着上朝的笏板。
9．解释下列加点词在文中的意思。
（1）可远观而不可亵玩焉 亵： （2）陶后鲜有闻 鲜：
（3）而名之曰“君子” 名： （4）雨雪晦明 晦：
10．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。
外 坚 而 直 贯 四 时 而 柯 叶 无 所 改 有 君 子 之 操。
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）莲之爱，同予者何人？
（2）吾亭有竹焉，而因以竹名，不愧于吾亭。
12．概括[甲][乙]两文中莲和竹所象征的君子人格的异同点。
（2025·辽宁铁岭·模拟预测）阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
【乙】予旧尝闻之：曰他花皆嗜秽①而溉，闽兰独用茗汁②。园中有兰二盆，溉之如法，然叶日短，色日萃③，无何其一槁④矣。而他家所植者，茂而多花。予就问故，且告以闻。客⑤叹曰：“误哉！子之术也。夫以甘食人者，百谷也；以芳悦人者，百卉也。其所谓甘与芳，子识之乎？臭腐之极，复为神奇，物皆然矣。昔人有捕得龟者，曰龟之灵，不食也。箧藏之旬⑥而启之龟已几死。由此言之，凡谓物之有不食者，与草木之有不嗜秽者，皆妄也。子固而溺⑦所闻，子之兰槁亦后矣。”
（选自陶望龄《养兰说》）
[注释]①秽：肥。②茗汁：茶水。③萃：憔悴。④槁：枯死。⑤客：工匠。⑥旬：十天。⑦溺：迷信。
13．下列各句中加点词意思或用法相同的一项是（ ）
A．予独爱莲之出淤泥而不染 策之不以其道（《马说》）
B．陶后鲜有闻 芳草鲜美（《桃花源记》）
C．然叶日短 佁然不动（《小石潭记》）
D．予就问故 公问其故（《曹刿论战》）
14．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
（2）以芳悦人者，百卉也。
15．请用“/”给下面的句子断句，断两处。
箧藏之旬而启之龟已几死
16．【甲】文表达了作者对莲的 的态度，其原因是莲象征了 的君子。
【乙】文中客人对作者养兰的做法持 的态度，指出作者这样做的原因是 。
（2025·安徽黄山·三模）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
【乙】
荷植诸缸中，借以点缀庭院，隔帘望之，清绝入画。植荷之法，惊蛰后取泥垫于缸底，再将河泥平铺其上，任日晒龟坼，雨则盖之。直至春分后，将藕秧埋种，用肥泥及猪毛壅好，勿使外露，仍如前曝晒，坼裂后方贮河水，则花时自然蕃茂。
我苏盘门内沧浪亭，门临碧水，水桥通之。水中亭亭玉立者，皆素白荷花，红蜻蜓偶集花端，风来摇曳，画意自绕。亡友吴双热甚爱赏之，谓“沧浪亭美尽于斯若径入徜徉反觉了无佳趣”，的是知言。
（选自郑逸梅《花果小品》）
17．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）可爱者甚蕃 蕃： （2）陶后鲜有闻 鲜：
（3）则花时自然蕃茂 花： （4）门临碧水 临：
18．请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）莲之爱，同予者何人？
（2）再将河泥平铺其上，任日晒龟坼，雨则盖之。
19．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。
沧 浪 亭 美 尽 于 斯 若 径 入 徜 徉 反 觉 了 无 佳 趣
20．【甲】【乙】两文均蕴含对荷花的喜爱之情，请分别概括两文中作者喜爱荷花的原因。
（2025·广东汕头·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】
竹有节而啬①花梅有花而啬叶松有叶而啬香惟兰独并有之。兰，君子也。餐霞饮露，孤竹②之清标；劲柯端茎，汾阳③之清节；清香淑④质，灵均⑤之洁操。韵而幽，妍而淡，曾不与西施、何郎⑥等伍，以天地和气委之也。
予嗜焉成癖，搜求五十品，随其性而植之。客有谓予曰：“此身本无物。子何取以自累？”予应之曰：“天壤间万物皆寄尔。耳，声之寄；目，色之寄；鼻，臭之寄；口，味之寄。若总其所以寄我者而为我有，又安知其不我累耶？”
（选自王贵学《王氏兰谱》），有删节 ）
【注】①啬：缺少，贫乏。②孤竹：代指伯夷和叔齐。③汾阳：指介子推。④淑：美好，善良。⑤灵均：屈原的字。⑥何郎：指三国时期玄学家何晏，何晏仪容俊美，面色白皙犹如敷粉，被称为“傅粉何郎”。
21．下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A．牡丹之爱，宜乎众矣/不宜偏私，妄自菲薄（《出师表》）
B．香远益清/曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》）
C．随其性而植之/亭亭净植（《爱莲说》）
D．若总其所以寄我者而为我有/若夫淫雨霏霏，连月不开（《岳阳楼记》）
22．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）菊之爱，陶后鲜有闻。
（2）天壤间万物皆寄尔。
23．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。
竹有节而啬花梅有花而啬叶松有叶而啬香惟兰独并有之
24．班级举行“古诗文阅读策略整理”学习活动，大家收集到一首咏物诗如下：
咏菊
白居易
一夜新霜著①瓦轻，芭蕉新折败荷倾。
耐寒唯有东篱菊，金粟②初开晓更清。
【注】①著：附着。②金粟：黄色的花蕊。
小雅发现，【甲】、【乙】两文和这首诗都运用了“托物言志”的表现手法，请你结合【乙】文和《咏菊》两篇作品的具体内容，各举一例分析“托物言志”这一表现手法的表达效果。
托物言志：
通过描绘客观上事物的某一个方面的特征来象征某种精神、品格，表达作者的情感或揭示作品的主旨。
25．《爱莲说》中称莲是“花之君子”。试根据原文谈谈“莲”的君子人格的现实意义。
（2025·河北保定·一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
【乙】
周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主薄。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕③乎杀人以媚人吾不为也。”逵悟，囚得免。
（选自《宋史》）
【注释】①任：推荐。②手版：笏，古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事。③仕：指做官。
26．解释下列句中加点的词。
（1）亭亭净植 植：
（2）有狱久不决 狱：
（3）将弃官去 去：
27．下列对乙文画线句断句正确的一项是（ ）
A．如此尚可/仕乎/杀人以媚人/吾不为也B．如此/尚可仕乎/杀人以媚人/吾不为也
C．如此尚可仕乎/杀人以媚人/吾不为也D．如此尚可仕乎/杀人/以媚人/吾不为也
28．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）莲之爱，同予者何人？
（2）逵，酷悍吏也，众莫敢争。
29．甲文作者采用什么手法借“莲”表达了自己的志向和情操？乙文通过叙述哪两件事表现了周敦颐的什么特点？
（2025·湖南衡阳·模拟预测）读下面两则文言短文，完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自《周敦颐集》）
【乙】
自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰盖甚似乎君子，生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也，是所谓“遁世无闷，不见②是而无闷”者也。兰虽含香体洁平居萧艾不殊清风过之其香蔼然，在室满室，在堂满堂，是所谓含章以时发者③也。
（选自黄庭坚《书幽芳亭记》）
【注释】①楚之逐臣：即屈原。②不见：不被人知道。③含章以时发者：等待时机施展自己。
30．解释【甲】文中加点词语的意思。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染
（2）濯清涟而不妖
（3）不蔓不枝
31．把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
（2）菊之爱，陶后鲜有闻。
32．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A．自古人知贵兰/不可知其源B．生于深山薄丛之中/不宜妄自菲薄
C．不为无人而不芳/芳草鲜美D．来岁不改其性也/元方时年七岁
33．请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。（共三处）
兰虽含香体洁平居萧艾不殊清风过之其香蔼然
34．【甲】【乙】两文表面上写莲花、兰花，实际上都是在写君子，请结合选文说说两文所赞美的君子有哪些共同点。
（2025·黑龙江大庆·二模）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（《爱莲说》）
【乙】
余种兰数十盆，三春告莫①，皆有憔悴思归之色。因移植于太湖石、黄石②之间，山之阴，石之缝，既已避日，又就燥③，对吾堂亦不恶也。来年忽发箭数十，挺然直上，香味坚厚而远。又一年更茂。乃知物亦各有本性。赠以诗曰：“兰花本是山中草，还向山中种此花。尘世纷纷植盆盎，不如留与伴烟霞。”又云：“山中兰草乱如蓬，叶暖花酣气候浓。出谷送香非不远，那能送到俗尘中？”此假山耳，尚如此，况真山乎！余画此幅花皆出叶上极肥而劲。盖山中之兰，非盆中之兰也。
（选自郑板桥《种兰》）
【注释】①三春告莫（mù）：春天将要结束。②黄石：方解石的别名。与太湖石一样，是制作假山的好材料。③燥：干燥。
35．解释下列句中加点实词的含义。
（1）濯清涟而不妖 濯：
（2）陶后鲜有闻 鲜：
（3）又就燥 就：
（4）对吾堂亦不恶也 恶：
36．下列句中加点虚词的含义、用法相同的一项是（ ）
A．水陆草木之花 三里之城，七里之郭（《得道多助，失道寡助》）
B．宜乎众矣 王侯将相宁有种乎（《陈涉世家》）
C．香味坚厚而远 温故而知新（《十二章》）
D．因移植于太湖石、黄石之间 使人之所恶莫甚于生者（《鱼我所欲也》）
37．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
余画此幅花皆出叶上极肥而劲。
38．甲文作者用“ ”高度概括了莲的气质与品格；乙文虽未有直接概括兰的品格的句子，但通过文中兰的生长环境（“山之阴”）和“出谷送香非不远，那能送到俗尘中”的描绘，由此可以看出兰具有 的高尚品格。
39．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）莲之爱，同予者何人？
（2）此假山耳，尚如此，况真山乎！
（2025·广东韶关·一模）阅读下面的文字，完成小题。
【甲】
①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
【乙】
……自奉俭约所居仅蔽风雨帝赐第西华门辞曰：“国家多难，臣子何敢自安。”固辞，不允。谦性故刚，遇事有不如意，辄拊膺①叹曰：“此一腔热血，意洒何地！”亨②功不加谦而得世侯，内愧，乃疏荐谦子冕③。诏赴京师，辞，不允。谦言：“国家多事，臣义不得顾私恩。且亨位大将，不闻举一幽隐，拔一行伍微贱、以裨军国，而独荐臣子，于公议得乎？臣于军功，力杜④侥幸，决不敢以子滥功。”
（选自《明史•于谦传》，有删改）
【注释】①拊膺：拍着胸口；②亨：人名，指石亨；③冕：于谦的儿子于冕；④杜：杜绝，避免。
40．解释下列句子中加点词的意思。
（1）濯清涟而不妖( )（2）不蔓不枝( )（3）宜乎众矣 ( )
41．下列选项中加点词意思都相同的一项是（ ）
A．AB．BC．CD．D
42．用现代汉语翻译下列句子。
（1）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（2）国家多事，臣义不得顾私恩。
43．请用三条“/”给文中画线的句子断句。
自 奉 俭 约 所 居 仅 蔽 风 雨 帝 赐 第 西 华 门 辞 曰
44．你认为【乙】文中的于谦可以称为“君子”吗？请结合【甲】【乙】两文谈谈你的看法。
（2025·上海普陀·三模）阅读下面诗文，完成各题
【甲】
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】
爱莲说
宋 周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【丙】
王渔洋①之风骨
民国 葛虚存
渔洋先生以诗鸣海内，而风骨亦自不可及。内大臣明珠之称寿也，昆山徐司寇以金笺立幅请于先生，欲得一诗侑觞②。时先生未大显贵，怫然曰：“曲笔以媚权贵，君子不为也。”遂力辞之。先生殁后，门人私谥③为文介，洵④不愧云。见《柳南随笔》。康祺⑤按，新城⑥得谥出乾隆间特旨，自易名文简，而私谥无人复举矣。
【注】①王渔洋：本名王士祯，山东新城人，清初杰出的诗人、文学家。②侑觞：劝酒或佐助饮兴。③私谥：死后由亲友门生拟定的谥号，有别于朝廷颁赐的官谥。④洵：诚然，确实。⑤康祺：清代学者。⑥新城：此处代指渔洋。
45．甲诗的作者是 （朝代）诗人 （人名）。
46．解释文中的加点词。
（1）最爱湖东行不足 行：
（2）而风骨亦自不可及 及：
47．用现代汉语翻译下面的句子。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
48．甲诗乙文都有景语。下列理解和分析正确的一项是（ ）
A．甲诗写初春西湖之景，以早莺、新燕、乱花等意象突出了春日的清新与勃勃生机。
B．乙文写作者独爱之莲，从生长环境、姿态和品质等方面揭示其遭世人冷落的原因。
C．两部作品的景语皆是情语，作者通过描写眼前的景物来抒发内心或喜或悲的独特感受。
D．两位作者写景语都用整句，结合对仗修辞渲染气势，强调作者对笔下景物的喜爱之情。
49．丙文第一句话的表达作用是__________________________________
50．王渔洋是否够得上周敦颐所说的“君子”标准？结合具体的内容，简要分析。
（2025·吉林四平·模拟预测）阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：
爱莲说
①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
材料二：
竹石
郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
材料三：
五台山有鸟，名寒号虫……当盛暑时，文采绚烂，乃自鸣曰：“凤凰不如我。”比至深冬严寒之际毛羽脱落索然如鷇雏①遂自鸣曰：“得过且过。”嗟夫！世之人中无所守者，率②不甘湛涪③乡里，必振拔自豪，求尺寸名，诧九族侪类④，则便志满意得，出肆入扬，以为天下无复我加矣。及乎稍遇贬抑，遽若丧家之狗，垂首贴耳，摇尾乞怜，惟恐人不我恤。视寒号虫何异哉？
（选自《南村辍耕录》，有删减）
【注释】①鷇（kòu）雏：待哺雏鸟。②率：大都。③湛涪（fú）：沉浮。④诧九族侪（chái）类：使亲朋感到惊讶。
51．材料一的作者是 ，字茂叔， （朝代）哲学家。
52．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A．中通外直 四通八达 精通业务
B．陶后鲜有闻 鲜为人知 旗帜鲜明
C．香远益清 老当益壮 精益求精
53．用“/”给材料三中画线的句子断句。（限三处）
比 至 深 冬 严 寒 之 际 毛 羽 脱 落 索 然 如 鷇 雏 遂 自 鸣 曰
54．把下面的句子翻译成现代汉语。
牡丹之爱，宜乎众矣。
55．根据三则材料的内容，完成下表。
56．材料一中的“莲”和材料二中的“竹”皆是有操守的 形象，两位作者对此都表达了 之情；作者对材料三中“无所守者”的态度是 。（用二字词语填写）
（2025·吉林·二模）阅读下面文本，完成小题。
文本一：
水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
文本二：
士之才德盖一国，则曰国士；女之色盖一国，则曰国色；兰之香盖一国，则曰国香。自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子生于深山薄丛②之中不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见是而无闷③”者也。
——黄庭坚《书幽芳亭记》
【注释】①楚之逐臣：指屈原。②薄丛：这里指草丛。③遁世无闷，不见是而无闷：出自《周易·乾卦》，指君子隐居不仕却不感到苦闷。
文本三：
凿开混沌得乌金①，藏蓄阳和意最深。爝火②燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。
鼎彝③元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。
——于谦《咏煤炭》
【注释】①乌金：煤炭的美称。②爝（jué）火：指小火。③鼎彝（yí）：古代青铜器。
57．文本一的体裁是 （古代文体），作者是北宋哲学家 （人名）。
58．下列选项中加点词意思不同的一项是（ ）
A．香远益清 益慕圣贤之道
B．陶后鲜有闻 芳草鲜美
C．是所谓“遁世无闷，不见是而无闷”者也 此之谓失其本心
D．但愿苍生俱饱暖 但少闲人如吾两人者耳
59．请用“/”为文本二中画线句断句。（限两处）
兰甚似乎君子生于深山薄丛之中不为无人而不芳
60．文本二中的哪个语句与《论语》中“岁寒，然后知松柏之后凋也”这句话意思相近？请说明理由。
61．文本一中明写“陶渊明爱菊”，文本二中暗含“屈原爱兰”。请结合文本内容，分别说说这两处用典的意图。
62．以上文本均采用托物言志写法，其中莲、兰、煤炭各象征什么精神品格？
（2025·吉林松原·模拟预测）阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
材料二：
天彭牡丹谱
陆游
牡丹，在中州，洛阳为第一。在蜀，天彭为第一。天彭号小西京，以其俗好花。花时，自太守而下，往往即花盛处张饮，歌吹相属。最盛于清明、寒食时。在寒食前者，谓之火前花，其开稍久。予客成都六年，岁常得饷，然率不能绝佳。淳熙丁酉岁成都帅①以善价私售于花户得数百苞。驰骑取之，至成都，露犹未晞。夜宴西楼下，烛焰与花相映发，影摇酒中，繁丽动人。嗟乎！天彭之花，要不可望洛中，而其盛已如此。使异时复两京②，王公将相筑园第以相夸尚，予幸得与观焉，其动荡心目，又宜何如也！
材料三：
赏牡丹
刘禹锡
庭前芍药妖无格，池上芙蕖③净少情。
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
【注释】①帅：泛指长官。②两京：西京洛阳，东京汴梁。③芙蕖：荷花的别称。
63．《爱莲说》的作者是唐代的文学家 （人名），陆游是 （朝代）的诗人，刘禹锡是唐代的诗人。
64．解释加点词在文中的意思。
（1）可远观而不可亵玩焉 （2）又宜何如也
65．请用“/”给材料二中画波浪线的部分断句。（限断两处）
淳熙丁酉岁成都帅以善价私售于花户得数百苞。
66．请将材料二中画横线的句子翻译为现代汉语。
驰骑取之，至成都，露犹未晞。
67．材料三诗题为“赏牡丹”，为何要写芍药与荷花呢？
68．三则诗文都写到牡丹，作者的情感态度有无分别？请判断并说明理由。
（2025·福建泉州·二模）阅读下面的古诗文，完成下面小题。
树人中学生物科学社开展“古代文人笔下的植物”跨学科主题学习活动，请你参与并完成以下任务。
任务一：收集·整理
【材料一】
荔枝诗（其一）
林嗣环①
火山初过闹儿童，绕市连闺诧早红。
最喜他无矜岸气，冲然散朗谢家风②。
【材料二】
泉郡佳荔多，其知名者，曰“火山”“蚤红”。荔树有百年者四五百年者围不圆满类作鸡骨形虽闽乏雪霜，皮辄作铁石色。或间岁一实，即实亦只半生，或分四方，岁一方实，土人谓之歇枝。
（节选自林嗣环《荔枝话》）
【材料三】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（节选自周敦颐《爱莲说》）
[注]①林嗣环：清代福建晋江人。②冲：淡泊、谦虚。谢家风：指东晋谢氏家风。
任务二：朗读·理解
69．下列对画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．荔树有百年者四五/百年者围/不圆满/类作鸡骨形/
B．荔树有百年者/四五百年者/围不圆满/类作鸡骨形/
C．荔树有百年者四五/百年者/围不圆满类/作鸡骨形/
D．荔树有百年者/四五百年者围/不圆满类/作鸡骨形/
70．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。
71．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）虽闽乏雪霜，皮辄作铁石色。
（2）可远观而不可亵玩焉。
任务三：观察·探究
72．“火山初过闹儿童，绕市连闺诧早红”中的“闹”字用词巧妙，请简要分析。
73．材料二介绍了荔枝的哪些特点？请简要概括。
74．荔枝、莲是自然界中的常见植物，林嗣环、周敦颐从中发掘了哪些内在品质？请结合材料一、材料三简要分析。A．出淤泥而不染
而泻出于两峰之间者
足不出户
B．可远观而不可亵玩焉
无从致书以观
走马观花
C．濯清涟而不妖
以其境过清
两袖清风
D．中通外直
鸣之而不能通其意
四通八达
篇目
“物”的表现
人的品性
材料一
“（1） ，（2） ”（用原文回答）
洁身自好
材料二
咬定青山不放松
（3）
材料三
当羽毛色彩艳丽时，自鸣得意；（4） （用自己的话概括）
骄傲自满
意志薄弱
加点词语
方法提示
解释（填写文字）
或间岁一实
使用词典选择义项
间：①缝隙、空隙；②间隔；③期间。
（《古汉语常用字字典》）
（1）间：
岁一方实
参考解释，联系语境形成新的解释
实：果实。
（2）实：
土人谓之歇枝
关联教材
是谓大同。
（《大道之行也》）
（3）谓：