初中科学浙教版（2024）七年级上册（2024）生物体的基本单位习题ppt课件

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生物体的基本单位（第四课时）
虽然细胞的种类很多，形态也各不相同，但它们都具有基本相似的结构。
1.植物细胞和动物细胞都具有_______、_______和_______。
2.除此之外，你会发现植物细胞还有_______、_______和____。
细胞膜 细胞核 细胞质
细胞壁 叶绿体 液泡
思考：根据细胞各结构的形态特点，你认为它们分别有什么样的功能。
一层薄而透明的膜，厚度大约只有十万分之一毫米
保护细胞并控制细胞与外界之间的物质交换
二、了解细胞结构的功能
核外有核膜包围，内含遗传物质
是细胞生命活动的控制中心
介于细胞膜和细胞核之间的半透明胶状物，内含多种结构
是进行生命活动的重要场所
位于细胞膜外，与其紧贴在一起，主要由纤维素组成
保护、支持细胞，使植物细胞具有一定的形状。
成熟植物中常有较大的液泡，内有液体，含有细胞液
含有光合作用所需要的叶绿素
所有的植物细胞都有叶绿体吗？
1.切西瓜、腌黄瓜时，都可以看到有大量的汁水渗出。这些汁水来自细胞的什么结构？流出的西瓜汁来自哪里？
植物细胞中的液泡（内含细胞液）
2.植物没有骨骼却能挺立，这与植物细胞中的哪个结构有关？
在显微镜下看到的不同形状的细胞
探究实践: 制作动、植物细胞模型 目标:学会用各种工具和材料，按照合理的流程制作动、植物细胞模型。 器材:不同颜色的橡皮泥(或其他材料)，滴胶，塑料泡沫，回形针，标签纸，小刀等。
过程1.切割细胞外形。用小刀将塑料泡沫块切割出细胞的大致轮廓，作为细胞的框架，再将其一分为二。2.制作植物细胞各结构。 (1)细胞膜：用嫩绿色橡皮泥贴在塑料泡沫外面，表示细胞膜。 (2)细胞壁：在“细胞膜”外面再包裹一层墨绿色橡皮泥，并捏出相应形状表示细胞壁。 (3)细胞核：用黄色或橙色橡皮泥捏一个球体表示细胞核。
(4)叶绿体和液泡：将翠绿色橡皮泥捏成小颗粒表示叶绿体；用透明滴胶在模型中制作相应形状，表示液泡。 (5)结构标注：在标签纸上写出细胞各结构名称，用回形针固定在相应结构的位置上(如图2.1-18左图)。图2.1-18分别制作植物、动物细胞模型 3.参照植物细胞的制作方法，制作动物细胞模型(如图2.1-18右图)。
来源：哔哩哔哩网站（视频见“实验视频”