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    初中科学浙教版(2024)七年级上册(2024)第1节 生物体的基本单位获奖作业ppt课件

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    这是一份初中科学浙教版(2024)七年级上册(2024)第1节 生物体的基本单位获奖作业ppt课件,文件包含21生物体的基本单位第4课时教学课件七年级科学上册同步浙教版pptx、21生物体的基本单位第4课时教学设计七年级科学上册同步浙教版docx、21生物体的基本单位第4课时分层作业七年级科学上册同步浙教版原卷版docx、21生物体的基本单位第4课时分层作业七年级科学上册同步浙教版解析版docx、21生物体的基本单位第4课时导学案七年级科学上册同步浙教版教师版docx、21生物体的基本单位第4课时导学案七年级科学上册同步浙教版学生版docx等6份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

    01 细胞的结构与功能
    03 制作动、植物细胞模型
    01 知道细胞基本结构及功能,能运用细胞 结构及其功能的知识解释某些生命现象
    03 学会用各种工具和材料,按照合理的流 程制作动、植物细胞模型
    02 能识别动物细胞和植物细胞
    某消费者发帖称把红蛇果放在热水里泡一个小时后,果皮上冒出“血珠”,用纸巾拭擦后,纸巾上有明显的红色印子。
    很多网友质疑红蛇果是被不良商家染了色。那么这“血珠”到底是什么呢?真的是“人工色素”吗?
    我们观察到的植物细胞和动物细胞的形态虽然不同,但基本结构却是相同的,一般都有细胞膜、细胞质和细胞核等结构。植物细胞还具有细胞壁、叶绿体和较大的液泡等结构。
    (1)动、植物细胞结构的名称与异同点
    (2)细胞的结构特点与相应的功能
    特点:一层薄而透明的膜,位于细胞最外层,厚度大约只有十万分之一毫米。
    功能:将细胞与外界环境隔开,具有保护细胞的作用,还能控制物质进出细胞,形成一个相对独立的稳定环境。
    特点:外有核膜包围,内含遗传物质。
    功能:细胞核是细胞生命活动的控制中心,生物的遗传物质主要存在于细胞核中。如人生殖细胞的细胞核内含有遗传物质,这些遗传物质携带的信息决定着新生命的主要特征。
    特点:介于细胞膜和细胞核之间的半透明胶状物,内含多种结构。
    功能:细胞质是细胞进行生命活动的重要场所,如呼吸作用。
    特点:位于细胞膜外,与其紧贴在一起,主要由纤维素组成。
    功能:植物细胞的细胞壁,起保护和支持细胞的作用。
    特点:含有光合作用所需要的叶绿素。
    功能:植物进行光合作用的场所。
    ※洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体
    特点:成熟植物细胞中常有较大的液泡,内有液体,叫做细胞液。
    功能:液泡内的细胞液中溶解有多种物质。
    1.切西瓜、腌黄瓜时,都可以看到有大量的汁水渗出。这些汁水来自细胞的什么结构?
    2.植物没有骨骼却能挺立,这与植物细胞中的哪个结构有关?
    通过观察发现,无论是植物、动物,还是微生物(病毒等少数生物除外),它们都是由细胞构成的。细胞的各个结构分工协作、相互联系、彼此协调,共同完成细胞的生命活动。
    细胞的种类很多。不同的细胞,大小差别很大,形态也各不相同。人的卵细胞一般呈球形或椭球形,直径约为0.1毫米,是人体内最大的细胞,含有丰富的营养物质。精子呈蝌蚪状,具有长长的尾,体积比卵细胞小得多。
    (1)切割细胞外形。用小刀将塑料泡沫块切割出细胞的大致轮廓,作为细胞的框架,再将其一分为二。
    (2)制作植物细胞各结构。
    ①细胞膜:用嫩绿色橡皮泥贴在塑料泡沫外面,表示细胞膜。 ②细胞壁:在“细胞膜”外面再包裹一层墨绿色橡皮泥,并捏出相应形状表示细胞壁。 ③细胞核:用黄色或橙色橡皮泥捏一个球体表示细胞核。
    ④叶绿体和液泡:将翠绿色橡皮泥捏成小颗粒表示叶绿体;用透明滴胶在模型中制作相应形状,表示液泡。 ⑤结构标注:在标签纸上写出细胞各结构名称,用回形针固定在相应结构的位置上。
    (3)参照植物细胞的制作方法,制作动物细胞模型。
    利用3D打印技术等,制作动、植物细胞的立体模型。
    (1)将制作完成的动、植物细胞模型在班内展示与交流。(2)从细胞结构和名称的准确性、布局的合理性、材料的环保性、模型的便携性、模型的可视性等方面,对制作的动、植物细胞模型做出评价。
    【典例1】海带是一种大型的藻类植物,其细胞中碘的浓度已经高于海水中碘的浓度,但仍能从海水中吸收碘。与其相关的细胞结构是(  ) A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
    【解析】细胞膜具有透过性它能控制物质的进出,其透过性又是具有选择性的,它能有选择的让有用的物质进入细胞,让废物排出,不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入。海带细胞中的碘的浓度已经高于海水中的碘的浓度,但仍能从海水中吸收碘,是因为细胞膜能够控制物质的进出,使海水中的碘进入细胞膜内,B符合题意。
    【典例2】如图是课本上一些生物相关结构图,有关说法错误的是(  )A.图③和④都属于植物细胞B.图①和②的形态和功能虽然不同,但基本结构相同C.图①细胞形成的组织是含羞草叶子受触碰马上收拢的原因D.图②与③的主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等结构
    【解析】A.④衣藻属于单细胞植物,图③和④都属于植物细胞;B.①神经细胞和②肌肉细胞都属于动物细胞,虽然形态和功能不同,但基本结构相同;C.①神经细胞是动物细胞,含羞草是植物,不具有①神经细胞;D.动植物细胞的区别在于:植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡,而动物细胞没有,图②肌肉细胞是动物细胞,图③是植物细胞。
    【典例3】如图是在显微镜下看到的不同形状的细胞,这些细胞(  ) A.都来自于同种生物B.都能分裂、生长形成器官C.都具有细胞核、细胞质和细胞膜D.虽然形状不同,但都属于同一组织
    【解析】A、精子细胞属于人类细胞,洋葱表皮细胞属于植物,平滑肌细胞属于人类。B、卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,受精卵可以经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成动物体和人体。C、它们都属于细胞因此都有细胞核、细胞膜、细胞质。D、精子细胞属于人类,洋葱表皮细胞属于植物,根本不属于同一组织。
    【典例4】石榴是常见的水果,石榴果皮煮水可以治疗肠胃不适、腹泻等。(括号中填图中数字、横线上填名称)(1)甲、乙两图中可以表示石榴叶肉细胞的是  。(2)石榴果肉晶莹剔透,宛如珍珠,用手轻轻一掐就会流出很多汁液,手被染成红色,这些汁液主要来自果肉细胞的   。(3)石榴皮煮水后,汤汁呈黄色,是因为控制营养物质进出细胞的结构【  】被破坏。
    【解析】(1)图中甲属于植物细胞,乙属于动物细胞,石榴叶细胞是植物细胞,故答案为“甲”。(2)题中的“汁液”是细胞液,来自液泡。(3)细胞膜具有控制物质进出的功能,故答案为“1”。
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