初中生物济南版（2024）七年级上册（2024）生物具有基本的生命特征教学课件ppt

这是一份初中生物济南版（2024）七年级上册（2024）生物具有基本的生命特征教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了学习引导，情境导入，生命世界是丰富多彩的，生长发育，应激性，适应性，生物能排出废物，新陈代谢，适应并影响环境，病毒没有细胞结构等内容，欢迎下载使用。
一只金雕站在山峦之巅眺望着远方，用犀利的双眼搜寻着猎物，瞅准时机振翅飞翔。伴随着利爪划落的碎石，金雕从空中俯冲扑向猎物，完成了捕猎过程。
与碎石等非生物相比，金雕有自己独特的生命特征。
在我们的身边，生活着多种多样的生物，它们与我们朝夕共处。
即使在寒冷、干旱等极端恶劣的环境中，也能见到生物的身影。
不同的生物，以各自不同的方式适应它们的生活环境。自然或人为因素导致环境不断变化，有些生物不能适应剧烈变化的环境，数量逐渐减少，成为濒危物种。
自然界中的生物种类繁多，数量庞大，与人类共同构成了丰富多彩的生命世界。为了便于研究，人们通常将生物分为植物、动物和微生物等。
观察思考：观察生活中的生命现象
问题：1.上述实例说明生物具有哪些生命现象？所有生物都具有这些现象吗？2.我国西北地区干旱少雨，湖泊的盐浓度不断升高，形成了美丽如花的盐结晶。这些“盐花”大小不同、形态各异，它们是生物吗？为什么？
不是，不具有其他的生物基本特征，如不会新陈代谢等。
1.生活需要营养物质。
松鼠取食植物的叶、果实、种子等。
生物具有新陈代谢等基本特征
生物要从外界吸收所需要的营养物质，同时将自身的一部分废物排出体外，从而达到新旧物质的更新，生物最基本的特征。
生物通过生长使体型增大、体重增加的过程就是生长。
大豆种子萌发形成幼苗，不断生长，并形成根、茎、叶等器官。
生物产生后代的过程就是繁殖。
5.有遗传和变异的特性
猫繁殖后代，子代小猫既有与亲代相似的特征，也有个体间的差异。
生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应。应激性是生物具有的普遍特征，它能够使生物“趋利避害”。
生物具有区别于非生物的特征
含羞草受到刺激后，叶片会迅速闭合。
生物不断地与外界环境交换物质和能量，实现生长发育，并通过繁殖延续物种。生物的遗传和变异特性能提高生物对环境变化的适应能力，使生命得以生生不息。新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传变异等，是常见的生命现象，也是生物的基本特征。你还知道生物其他的共同特征吗？
生物具有基本的生命特征
对外界刺激做出反应——应激性
除病毒外，其他生物都是由细胞构成
1.著名诗句“野火烧不尽，春风吹又生”中描述的主要生命特征是(   )A.生物有应激性 B.能生长和繁殖C.生物有遗传和变异的特性 D.能排出体内产生的废物
答案：B解析：“野火烧不尽，春风吹又生”形象地描述了生物在经历灾难(野火)后依然能够生存，并且在适宜的条件下(春风)重新生长、发育和繁殖。因此，诗句“野火烧不尽，春风吹又生”中描述的主要生命特征是生物能生长、发育和繁殖的生命特征，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。