高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》细胞的增殖教学ppt课件

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象与鼠的个体大小相差十分悬殊。
讨论：1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异。
2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？
既靠细胞分裂增加细胞的数量，还要靠细胞生长增大细胞的体积
表面积= mm2体积= mm3
运用模型解释细胞不能无限长大的原因
物质在细胞中的扩散速率是一定的，假定某种物质如葡萄糖通过“细胞膜”后，向内扩散的深度为0.5mm。计算这三个“细胞”中物质扩散的体积与整个“细胞”体积的比值。
模拟实验: 细胞大小与物质运输的关系
细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输效率越低
细胞不能无限长大的原因
讨论：(1)细胞的表面积和体积的比值与细胞的大小有什么关系？提示　细胞越大，该比值越小。(2)从物质运输的效率看，细胞为什么不能太大？提示　细胞越大，与周围环境之间进行物质交换的效率就越低。(3)细胞是越小越好吗？提示　不是。组成细胞的结构(如核糖体等)和物质(如酶等)必须占据一定的空间，细胞内各种生化反应的进行也需要一定的空间，这些因素决定了细胞的体积不能太小。
新细胞（补充衰老、死亡的细胞）
细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础
细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程
细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。物质准备——细胞分裂——物质准备——再细胞分裂。
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。(两个完成：完成→完成）
①不同细胞的细胞周期，时间长短不同；
②细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂间期较长(90%-95%)；
③不同细胞周期的分裂期或分裂间期占比重不一样。
2.右图所示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间，下列说法正确的是（ ）①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→乙的全过程A. ①④ B. ②④ C. ①②④ D. ①②③
1.下图所示连续分裂细胞的一个细胞周期所用时间，线段长度代表时间段，表示一个细胞周期的是（ ）
A.a+b B.b+c C.c+d D.b+c+d
1. 真核细胞分裂的方式有三种：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 有丝分裂和无丝分裂是形成体细胞 减数分裂形成生殖细胞
2. 原核细胞通常以二分裂的方式增殖。
原核细胞没有核膜，只有一个大型的环状DNA分子，细胞分裂时，DNA分子附着在细胞膜上并复制为二，然后随着细胞膜的延长，复制而成的两个DNA分子彼此分开；同时，细胞中部的细胞膜和细胞壁向内生长，形成隔膜，将细胞质分成两半，形成两个子细胞，这个过程称为二分裂。
分裂间期为分裂期进行的活跃的物质准备DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。分裂间期结束之后，开始进行有丝分裂。
DNA含量加倍，染色质含量不变，形成姐妹染色单体。
高等植物细胞有丝分裂动画示意图
①染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体；每条染色体含二条姐妹染色单体；②细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体；核膜、核仁消失。
①每条染色体的着丝粒两侧附着纺锤丝，纺锤丝牵引染色体运动；使每条染色体的着丝粒排列在赤道板上；赤道板与纺锤体中轴相垂直。②染色体的形态比较稳定，数目比较清晰。
①每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，细胞内染色体数目加倍，姐妹染色单体消失。②纺锤丝分别牵引移染色体向细胞的两极移动，细胞的两极各具有一套完全相同的染色体。
①当两套染色体分别到达细胞的两极以后，每条染色体变成细长而盘曲的染色质丝②纺锤体消失③核膜、核仁重新出现④在赤道板位置出现细胞板，逐渐扩展形成分隔两个子细胞的新细胞壁
①一个细胞分裂成两个子细胞②每个子细胞的染色体数目与亲代细胞相等。③分裂后形成的子细胞若继续分裂，进入下一个细胞周期的分裂间期。
1、在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是(　　)A．赤道板、染色体、细胞膜 B．纺锤体、赤道板、染色体C．细胞壁、染色体、纺锤体 D．细胞壁、核膜、染色体、着丝粒