生物必修1《分子与细胞》细胞器之间的分工合作多媒体教学ppt课件

这是一份生物必修1《分子与细胞》细胞器之间的分工合作多媒体教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了细胞器叶绿体，细胞器线粒体，细胞器内质网，单层膜，蛋白质，细胞器高尔基体，动植物细胞，分类和包装，溶酶体，细胞壁等内容，欢迎下载使用。
回顾常见细胞器的结构与功能
（增加酶和色素的附着面积）
光合作用的场所（养料制造车间、能量转化站）
粗面型内质网：________合成和初步加工的车间
光面型内质网：____________合成车间。
由________连接而成的网状结构。
______________围起的扁平囊状结构， 有囊泡
主要对来自内质网的__________进行________________________的“车间”及“发送站”
植物：与________________的形成有关
动物：与________________的形成有关
主要分布在__________中.
是细胞的“消化车间”，内部含有多种________，能分解衰老、损伤的细胞器（__________），吞噬并杀死修侵入细胞的病毒或细菌（__________）。
并非所有植物细胞都有液泡，一般只存在于_____________中
________构成的泡状结构，内有细胞液，含糖类、无机盐、色素（花青素）和蛋白质等。
调节__________________，充盈的液泡还可以___________________。
由_______________组成是细胞内__________________包含两个大、小_________
分布在_________上的核糖体主要合成_________游离在____________中的核糖体主要合成_______________________唯一的细胞器
中心体分布在_____________________（如衣藻）中，没有_________，由两个互相垂直排列的________（微管蛋白）及周围物质组成，与细胞的__________有关。
中心体没有_____________，中心体是由_________组成的，中心体的复制需要依靠其他细胞器。
1. 分泌蛋白(1)概念:指有些在_______合成后,分泌到_______起作用的蛋白质。(2)实例:如消化酶、_____和一部分_____。
2. 胞内蛋白(1)概念:在细胞质游离的核糖体上合成的,不需要运输到细胞膜外,只在细胞内起作用(2)实例:呼吸作用相关的酶、血红蛋白
一、分泌蛋白的合成和运输
一、分泌蛋白的合成与运输
概念：可用于追踪物质的运行和变化规律。同位素的物理性质可能有差异，但组成的化合物的化学性质不会改变。用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法。
同一元素中，_______________________的原子为同位素，如16O、18O，12C与14C。用_______________的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法。高中教材涉及的放射性同位素有3H、14C、35S、32P，非放射性同位素有18O、15N等。
质子数相同、中子数不同
①选何种类型元素进行标记？ ②如何将标记元素标记在分泌蛋白上？③如何观察判断分泌蛋白的分泌和运输过程？
①分泌蛋白从合成部位到作用部位在相应的细胞器发生怎样的变化？②分泌蛋白的合成和分泌，依次经过了哪些结构？尝试描述整个过程。③相关细胞器间存在距离，分泌蛋白是以怎样的形式进行转运的？④类比逆水行舟，分泌蛋白的合成和分泌过程需要能量吗？能量由哪种细胞器提供？⑤在此过程中，有几种具膜细胞器以及细胞结构？它们的膜面积如何变化？
分泌蛋白的合成与运输中膜面积的变化
内质网膜面积减少，细胞膜面积增大，高尔基体不变
细胞器膜、细胞膜、核膜等结构，共同构成了细胞的生物膜系统
保持细胞内部环境稳定，物质运输、能量转化和信息传递
酶的附着位点，生化反应的场所；分隔成小室，同时进行多种反应，使生命活动高效有序进行
1.原核生物和病毒有生物膜系统吗？
提示：没有，因为原核细胞内的生物膜分化不完善，只有细胞膜，没有核膜及具膜细胞器；病毒无任何膜结构，所以原核生物和病毒无生物膜系统。
2.生物膜系统是细胞中各种膜结构的总称，还是生物体内各种膜结构的总称？
提示：是细胞中各种膜结构的总称，比如胃黏膜、肠系膜就不属于生物膜系统。