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      人教版高中生物必修1 3-2《细胞器之间的分工合作(第2课时)》课件

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      高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》细胞器之间的分工合作说课课件ppt

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      这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》细胞器之间的分工合作说课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,观察细胞质的流动,实验结论,问题探讨,资料分析,思考讨论,合成的蛋白质,高尔基体,内质网,细胞核等内容,欢迎下载使用。
      用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动
      明白生物膜系统的组成及功能
      分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌过程
      1.原理:(1)叶肉细胞中的叶绿体,散布于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球型或球形,可在高倍显微镜下观察它的形态和分布。(2)活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动,可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。
      2.材料:藓类叶(或菠菜叶、番薯叶等)、新鲜的黑藻。
      取材:用镊子取一片藓类的小叶(或者取菠菜叶稍微带些叶肉的下表皮)放入盛有清水的培养皿中。制片:往载玻片中央滴一滴清水,用镊子夹住所取的叶放入水滴中,盖上盖玻片。注意:临时装片中的叶片不能放干了,要随时保持有水状态。观察:先用低倍镜找到需要观察的叶绿体,再换用高倍镜观察。
      观察叶绿体的形态和分布
      取材:选取事先放在光照、室温条件下培养的黑藻;制片:取一片幼嫩的黑藻小叶,将小叶放在载玻片的水滴中,盖上盖玻片;观察:先用低倍镜找到黑藻叶肉细胞,后用高倍镜观察,注意观察叶绿体随着细胞质流动的情况。
      (1)叶绿体呈绿色、扁平的椭球或球形,随细胞质流动,自身也可转动。(2)黑藻叶片处于饱含水分的状态时,细胞质处于流动的状态,其流动方式环流式。
      1.叶绿体的形态和分布,与叶绿体的功能有什么关系?
      叶绿体的形态和分布有利于接受光照,进行光合作用。例如,叶绿体大多呈椭球形,在不同光照条件下会改变方向。叶片栅栏组织(接近上表皮)细胞中的叶绿体比海绵组织(接近下表皮)细胞中的多,这使得叶绿体能够接受更多的光照进行光合作用。
      2.植物细胞的细胞质处于不断流动的状态,这对于活细胞完成生命活动有什么意义?
      细胞质是细胞代谢的主要场所。细胞质中含有细胞代谢所需要的原料、代谢所需催化酶、细胞器等物质与结构。细胞质的流动为细胞内物质运输创造了条件,从而保障了细胞生命活动的正常进行。
      分泌蛋白的合成与运输(3H标记的亮氨酸)
      分泌蛋白:在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,如消化酶、抗体和部分激素等。
      1.分泌蛋白是在哪里合成的?核糖体2.分泌蛋白从合成至分泌细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。核糖体→内质体→高尔基体→细胞膜外3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗?能量由哪里提供?需要,主要由线粒体提供
      首先:在游离的核糖体中以氨基酸为原料合成一段多肽链后,多肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成过程,并且边合成边转移到内质网腔内,在经过加工、折叠,形成具有一定空间结构的蛋白质。 内质网膜鼓出形成囊泡,包裹着蛋白质离开内质网,到达高尔基体,与高尔基体膜融合,成为高尔基体膜的一部分。高尔基体还能对蛋白质做进一步的修饰加工,然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡。 囊泡转运到细胞膜,与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外。
      合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图(1一5表示合成和运输的顺序)
      1.在蛋白质合成、加工及运输过程中均由( )供能。2.囊泡由( )和( )构成,可以由( )和( )产生。3.在细胞内,许多由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇,繁忙地运输“货物”,而高尔基体在其中起着重要的交通枢纽作用。
      概念:在细胞中,内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器的膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
      各种生物膜都主要由磷脂和蛋白质组成;
      都由磷脂双分子层构成基本支架,蛋白质分子分布其中,都具有一定的流动性。
      在结构上的联系:各生物膜之间具有直接或间接的联系,保持一定地连续性。
      内质网膜与细胞膜、核膜的联系
      在功能上的联系:各生物膜之间分工协作,共同完成细胞的各种生命活动。
      有一定空间结构的蛋白质
      (1)使细胞具有一个相对稳定的内部环境。在物质的运输、能量交换、信息传递中起决定性作用。(2)许多重要的化学反应需要酶的参与,广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点。(3)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,如同一个个小的区室,使细胞内能同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。

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      高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》电子课本

      第2节 细胞器之间的分工合作

      版本:人教版 (2019)

      年级:必修1《分子与细胞》

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