人教版 (新课标)选修1《生物技术实践》分解纤维素的微生物的分离复习ppt课件

这是一份人教版 (新课标)选修1《生物技术实践》分解纤维素的微生物的分离复习ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了葡萄糖，复合酶，C1酶，Cx酶，葡萄糖苷酶，C1酶和Cx酶，3实验验证，基本无，2筛选方法，实验设计和课题延伸等内容，欢迎下载使用。
1．通过学习选择培养基的应用原理，能够根据各种微生物的代谢特征，配制选择培养基；2．通过进行土壤中分解尿素的细菌的分离与计数过程，能够列举其中涉及的相关技术并会用这些技术解决生产生活中的相关问题。3．通过实际实验操作，能够运用无菌技术完成微生物的分离、培养和技术各个环节。
1.纤维素酶是复合酶，包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶等组分。2．纤维素酶的作用是：纤维素 纤维二糖 葡萄糖。
3．刚果红与纤维素形成红色复合物。当纤维素被分解后，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。4．分离后，为确定得到的是纤维素分解菌，还需进行发酵产纤维素酶的实验。
纤维素酶及纤维素分解菌的筛选
1．纤维素 (1)基本组成单位： 。 (2)含量：是地球上最丰富的 类物质。 (3)分布： 是自然界中纤维素含量最高的天然产物。此外，木材、作物秸秆等也富含纤维素。
2．纤维素酶(1)组成：纤维素酶是一种 ，至少包括三种组分，即 、 和 。(2)作用：纤维素 纤维二糖 葡萄糖
纤维素分解菌的筛选 (1)筛选原理： 刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物，但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖反应。当纤维素被纤维素酶分解后，该复合物无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。
例题：下列有关刚果红染色法的叙述，不正确的是(　　)A．刚果红可以在细菌菌落形成前倒平板时加入B．刚果红可以在菌落形成后加入C．在菌落形成前倒平板时加入，刚果红不需要灭菌D．在菌落形成后加入刚果红时，刚果红不需要灭菌
解析：利用刚果红筛选纤维素分解菌时，刚果红可在细菌菌落形成前倒平板时加入，也可以在菌落形成后加入。在细菌菌落形成前倒平板时加入，要进行灭菌，以防杂菌的侵入，影响纤维素分解菌菌落的形成；在菌落形成后加入刚果红，则不需要灭菌。答案：C
1．实验设计流程(1)土壤取样：选择富含 的环境
(3)梯度稀释　　　　　(4)涂布培养：将样品涂布到 的培养基上 　　　　(5)筛选菌株： 染色法，挑选产生 菌落
2．课题延伸——纤维素分解菌的鉴定 (1)为确定得到的透明圈中的菌落是纤维素分解菌，需要进行发酵产 的实验，纤维素酶的发酵方法有 和 两种。 (2)纤维素酶的测定方法，一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的 进行 测定。
1．在实验过程中，为什么要进行梯度稀释？ 提示：通过梯度稀释使聚集在一起的微生物分散成单个细菌，在培养基表面形成单个的菌落。 2．分离分解纤维素的微生物实验，只是分离纯化的第一步，为确保得到的是纤维素分解菌，还需要做什么工作？ 提示：还需要进行发酵产纤维素酶的实验。
1．纤维素分解菌的筛选过程中所用两种培养基的成分和作用 (1)纤维素分解菌的选择培养基：
(2)鉴别纤维素分解菌的培养基：