人教版PEP（2024）三年级下册（2024）Unit 3 Learning better教案

这是一份人教版PEP（2024）三年级下册（2024）Unit 3 Learning better教案，共3页。
教学目标
1．能够理解对话大意；
2．能够用正确的语音语调朗读对话，并能够模仿对话；
3．能够听懂、会说、认读句型“What’s this?”“It’s a/an ...”；“What are these?”“They’re ...”；
4．能够在情景中正确使用“What’s this?”“It’s a/an ...”；“What are these?”“They’re ...”句型询问某物是什么。
教学重点
1．能够理解对话大意；
2．能够用正确的语音语调朗读对话，并能够模仿对话；
3．能够听懂、会说、认读句型“What’s this?”“It’s a/an ...”；“What are these?”“They’re ...”。
教学难点
1．能够听懂、会说、认读句型“What’s this?”“It’s a/an ...”；“What are these?”“They’re ...”；
2．能够在情景中正确使用“What’s this?”“It’s a/an ...”；“What are these?”“They’re ...”句型询问某物是什么。
教学准备
课件、教材音频。
教学过程
Step 1 Review
Let’s say
教师出示学习用品和水果的图片，询问图片所示是什么事物，带领学生复习本课时会出现的学习用品和水果的单词，为学习本课时作准备。
T: What are these?
Ss：
出示动物叫声的图片，学生观察，为学习本课时作准备。
Step 2 Lead in
Let’s chant
播放教材第32页 Listen and d音频，为引入本课时学习作铺垫。
Step 3 Presentatin & Practice
1．Listen and say
出示对话，播放 Let’s talk 音频，请学生补充句子。
2．Let’s learn
出示this和these的单词和图片，教师教读单词，学生跟读。教师引导学生观察图片的区别，讲解两词的用法辨析：
this指示代词，指时间、距离较近的单个人或事；
these指示代词，是this的复数形式，指时间、距离较近的多个人或事。
3．Let’s talk
出示图片，学生观察图片，操练重点句型。
4．Listen and imitate
再次播放教材音频，注意语音、语调。
5．Rle-play
分角色朗读，进一步巩固重点句型。
Step 4 Cnslidatin
Play a guessing game
出示教材图片，学生观察图片，培养创造性思维，操练对话。
Step 5 Summary
师生一起回顾本节课所学知识点。
1．词汇：this和these的区别和用法
2．句型：
—What’s this?
—It’s a/an ...
—What are these?
—They’re ...
Step 6 Hmewrk
1．Listen and repeat.
（听音跟读。）
2．Make a dialgue.
（创编对话。）