部编高教版(2023)基础模块 上册一 伐檀集体备课课件ppt

这是一份部编高教版(2023)基础模块 上册一 伐檀集体备课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了劳而不获，不劳而获，讽刺反抗觉醒，重章叠句，劳动者的辛苦，通过以上分析，拓宽诗的内容，增强抒情性等内容，欢迎下载使用。
《国风·周南·关雎》《国风·秦风·蒹葭》《诗经·卫风·氓》
《小雅·采薇》《小雅·鹿鸣》《大雅·江汉》
《周颂·我将》《周颂·有客》《商颂·玄鸟》等
如“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”即是直接表达自己的感情。
如"关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。"即是用雎鸠鸟在河中叫起兴。
如《魏风·硕鼠》，以硕鼠比喻贪得无厌的剥削统治者。
任务一 结合课下注释自读诗文，完成下列填空。
《伐檀》一首 的劳动号子。
任务二《伐檀》中劳动者在干什么？从原文中找出依据，并读一读
坎坎伐檀兮，置之河之干兮
坎坎伐辐兮，置之河之侧兮
坎坎伐轮兮，置之河之漘兮
任务三 思考《伐檀》中的劳动者为什么愤怒？从原文中找出依据，并读一读。
不稼不穑，胡取禾三百廛兮？
不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？
不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？
不稼不穑，胡取禾三百囷兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮
任务四 《伐檀》中的劳动者是如何应对统治阶级的不劳而获，贪婪本质的？
彼君子兮，不素餐兮彼君子兮，不素食兮彼君子兮，不素飧兮
任务五 《伐檀》中的劳动者是如何表达自己的愤怒的？
直接描写、直接抒情、直接叙事
先言他物以引起所咏之词触物以起情
任务六 读懂重章叠句，体悟劳动者心声
重章，指整篇中各章的句法基本相同，中间只更换相应的几个字词。 叠句，指在不同诗章里叠用相同的诗句。
坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗。 坎坎伐辐兮，置之河之侧兮。河水清且直猗。 坎坎伐轮兮，置之河之漘兮。河水清且沦猗。
伐木造车劳动过程的变化
不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！ 不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮，不素食兮！ 不稼不穑，胡取禾三百囷兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！
统治者贪婪，不劳而获的本质
你理解“重章叠句”手法的作用了吗