山东省淄博市临淄区（五四制）2024-2025学年七年级下学期期中生物试卷（解析版）

这是一份山东省淄博市临淄区（五四制）2024-2025学年七年级下学期期中生物试卷（解析版），共14页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：（50分，共25题。每题只有一个选项正确，选出答案填在后面的表格中。）
1. 视觉和听觉对于我们从外界获取信息十分重要，下列叙述正确的是（ ）
A. 我们从外界获得的信息，大多数来自听觉
B. 能感受振动并将振动转变成听觉相关信息的结构是听小骨
C. 光线依次穿过角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体到达视网膜
D. 声音微弱时，用手掌托在耳后，此时手掌发挥的功能类似于耳郭
【答案】D
【分析】视觉和听觉的形成涉及眼球和耳的结构功能。视觉形成中光线经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体到达视网膜；听觉形成中，耳蜗将振动转化为神经冲动，耳郭收集声波。
【详解】A．人类从外界获得的信息大部分来自视觉而非听觉，故A错误。
B．能感受振动并将振动转变成听觉有关信息的结构是耳蜗，耳蜗内有听觉感受器，能接受振动刺激产生神经冲动。听小骨的作用是传导和放大鼓膜的振动，故B错误。
C．光线路径应为角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体，选项顺序错误，故C错误。
D．耳郭的作用是收集声波，声音微弱时，用手掌托在耳后，能增大收集声波的面积，此时手掌发挥的功能类似于耳郭，故D正确。
故选D。
2. 仿生是人们根据自然界生物的结构、功能和行为获取灵感，应用于工程技术领域的一种创新方法。比如照相机是模仿人的眼睛发明创造的，照相机的暗室是指相机内部的封闭无光环境，能使人眼内形成“暗室”的结构是（ ）
A. 视网膜B. 脉络膜C. 虹膜D. 巩膜
【答案】B
【分析】人眼中形成“暗室”的结构需具备吸收多余光线、避免光线散射的功能。
【详解】A．视网膜是感光结构，相当于相机的成像元件，与“暗室”功能无关，A不符合题意。
B．脉络膜富含黑色素，能吸收眼内散射光线，确保成像清晰，类似相机的暗室，B符合题意。
C．虹膜调节瞳孔大小（类似光圈），不直接形成暗室，C不符合题意。
D．巩膜为白色保护层，不参与光线吸收，D不符合题意。
故选B。
3. 耳鸣是一种耳科疾病，由于声波传导障碍引起的称为传导性耳鸣；由于耳蜗的感音结构及神经系统发生障碍引起的称为神经性耳鸣。下列结构如果损伤可引起神经性耳鸣的是（ ）
A. 耳郭B. 大脑C. 外耳道D. 听小骨
【答案】B
【分析】外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。 因此，能接收到声音刺激的部位是耳蜗，听觉形成的部位是在大脑皮层的听觉中枢。
【详解】由题干表述“由于声波传导障碍引起的称为传导性耳鸣，由于耳蜗的感音结构及神经系统发生障碍引起的称为神经性耳鸣”可知：耳郭、外耳道和听小骨损伤会导致声波传导障碍，引起传导性耳鸣；大脑损伤会影响听神经和听觉中枢，导致与听觉有关的神经系统发生障碍，引起神经性耳鸣，故ACD错误，B正确。
故选B。
4. 飞机起飞或降落时，有的乘客会咀嚼口香糖。这样做的目的是保护（ ）
A. 鼓膜B. 半规管C. 耳蜗D. 听小骨
【答案】A
【分析】飞机起飞或降落时，外界气压快速变化，可能导致中耳鼓膜内外气压不平衡，引发不适或损伤。咀嚼口香糖可通过吞咽动作打开咽鼓管，平衡中耳与外界气压，从而保护鼓膜。
【详解】A．鼓膜是分隔外耳和中耳的薄膜，气压差过大会使其受损，咀嚼口香糖可平衡气压保护鼓膜，A符合题意。
B．半规管属于内耳，负责平衡觉，与气压变化无关，B不符合题意。
C．耳蜗负责将声波振动转化为神经信号，气压变化对其无直接影响，C不符合题意。
D．听小骨传递声波振动，但气压差不会直接损伤听小骨，D不符合题意。
5. 耳的健康有利于青少年准确地获取信息，下列关于保护耳部健康的说法中，错误的是（ ）
A. 长期生活在噪声环境中的人的听觉会受到不利影响
B. 鼻咽部感染，细菌可能通过咽鼓管引发中耳炎
C. 不用尖锐的器具掏耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜
D. 遇到巨大声响时，要迅速闭口或张嘴堵耳
【答案】D
【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。 外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道将声波传至鼓膜。 中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨。鼓膜把声波振动转为机械振动；鼓室容纳听小骨，维持鼓膜两侧气压的平衡；听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳。 内耳包括半规管、前庭和耳蜗。前庭和半规管里有感受头部位置变动的位觉感受器，与身体的平衡有关 ；耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生神经冲动。神经冲动通过听觉神经传递到大脑皮层特定区域，形成听觉。
【详解】A．长期噪声会损伤耳蜗内的听觉感受器，导致听力下降，故A正确。
B．咽鼓管是连接咽部和鼓室的管道，当鼻咽部感染时，细菌可能通过咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎，B正确。
C．用尖锐的东西挖耳朵容易使鼓膜和外耳道受损，因此不要用尖锐的东西挖耳朵，C正确。
D．遇巨大声响时，正确做法是张嘴或闭嘴同时堵耳，仅“闭口”未堵耳无法平衡鼓膜内外压力，描述不严谨，故D错误。
故选D。
6. 有些人会发生晕车、晕船、晕飞机的现象，耳朵中与这有关的结构是（ ）
A. 耳蜗和前庭B. 半规管和前庭
C. 鼓膜和半规管D. 鼓膜和听小骨
【答案】B
【分析】耳的结构中，内耳的前庭和半规管负责感知头部位置和运动变化，与平衡有关。
【详解】A．耳蜗是内耳的一部分，主要负责听觉感受，将声波转化为神经信号。与晕车、晕船、晕飞机等现象无关，故A不符合题意。
B．半规管和前庭共同构成平衡觉感受器，过度敏感会导致晕动症，如晕车、晕船、晕飞机，故B符合题意。
CD．鼓膜是外耳与中耳之间的薄膜，主要负责将声波转化为机械振动，进而传递给听骨链。它与晕车等现象无关，故CD不符合题意。
故选B。
7. 入耳式耳机通过空气传导将声音传至外耳道、中耳，进入内耳（气传导）；骨传导耳机通过振动头骨将声音直接传至内耳（骨传导）。下列叙述错误的是（ ）
A. 气传导的声波引起鼓膜振动
B. 骨传导的声波引起头骨振动
C. 两种传导方式的感受器均位于耳蜗
D. 两种传导方式产生听觉的部位不同
【答案】D
【分析】通常，听觉形成过程是：外界声波→外耳道→鼓膜（产生振动）→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑的听觉中枢（产生听觉）。
【详解】A．气传导过程中，外界声波进入外耳道后引起鼓膜振动，鼓膜的振动通过听小骨进一步传递到内耳，A正确。
B．骨传导耳机通过振动头骨将声音直接传至内耳，即骨传导的声波会引起头骨振动，B正确。
C．两种传导方式最终都是在内耳的耳蜗处，将声音信息转化为神经冲动，所以感受器均位于耳蜗，C正确。
D．不管是气传导还是骨传导，产生听觉的部位都是大脑皮层的听觉中枢，D错误。
故选D。
8. 某失聪病人经检查，发现耳的结构并没有受损伤，那么可能发病的部位是（ ）
A. 听觉神经B. 鼓膜C. 耳蜗D. 听小骨
【答案】A
【分析】耳聋一般表现为听力下降或丧失。耳聋主要有两类；一类是传导性耳聋，这类耳聋是由于外耳道堵塞和鼓膜、听小骨损伤或发生障碍而引起的听力下降；另一类是神经性耳聋，这类耳聋是由于耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经受到损伤而引起的听力下降或丧失。
【详解】听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。失聪病人经检查，发现耳的结构并没有受损伤，说明主要是神经性耳聋，那么可以排除B鼓膜、C耳蜗和D听小骨这些耳的结构部位。故A正确。
故选A。
9. 酗酒的人走路不稳，说话不清，出现幻觉。与这些现象无关的是（ ）
A. 小脑中毒B. 脑干中毒
C. 视觉中枢中毒D. 语言中枢中毒
【答案】B
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。
【详解】A．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。酗酒的人走路不稳，是因为酒精影响了小脑的功能，导致小脑中毒，该选项与现象有关，A不符合题意。
B．脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化在内的一系列重要生理功能，均与脑干的功能有关。而题干中走路不稳、说话不清、出现幻觉这些现象与脑干的功能并无直接关联，所以该选项与现象无关，B符合题意。
C．视觉中枢是大脑皮质中与形成视觉有关的神经细胞群，出现幻觉可能是视觉中枢中毒，该选项与现象有关，C不符合题意。
D．语言中枢是人类大脑皮质所特有的，多在左侧。说话不清可能是语言中枢中毒，该选项与现象有关，D不符合题意。
故选B。
10. DeepSeek是深度求索的智能AI工具，通过“任务接收一模型计算一输出生成”模式处理信息，尚不能完全像人类高效利用数据。下列说法错误的是（ ）
A. DeepSeek的“模型计算”类似神经中枢，但二者不能简单等同
B. DeepSeek处理复杂任务不如人脑灵活，与人脑神经元数量多且连接复杂有关
C. DeepSeek由计算单元及网络组成，类似于人的神经系统由神经元和神经构成
D. DeepSeek靠计算单元的算法处理数据，类似于人类靠神经元等处理信息，但本质不同
【答案】C
【分析】人类神经系统由中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统（神经）组成，神经元是基本单位。DeepSeek的结构与功能需与此对比。
【详解】A．DeepSeek的“模型计算”类似神经中枢，均处理信息，但神经中枢属于生物结构，本质不同，故A正确。
B．DeepSeek处理复杂任务虽然较为精确，但不如人脑灵活，因人脑神经元数量多且突触连接复杂，故B正确。
C．人类神经系统包含脑、脊髓及神经，而选项仅提神经元和神经，描述不完整，故C错误。
D．DeepSeek靠计算单元的算法处理数据类似于人类靠神经元等处理信息，但二者本质不同，神经元的功能是接受刺激并能产生和传导神经冲动，故D正确。
故选C。
11. 以下关于神经元的相关说法中，错误的是（ ）
A. 神经元又叫神经细胞，包括细胞体和突起
B. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位
C. 每个神经元有许多细胞体，利于信息的接收和传递
D. 神经元的突起末端与多个神经元的细胞体或突起相接触，形成网络
【答案】C
【分析】神经元是神经系统的结构和功能单位，由细胞体和突起构成，突起分为树突和轴突。每个神经元只有一个细胞体，但树突可有多条，轴突一般一条。神经元通过突起末端与其他神经元形成突触连接，构成复杂网络。
【详解】A．神经元，也称为神经细胞，是神经系统的基本结构和功能单位。它们由细胞体和突起（包括树突和轴突）组成，用于接收、整合和传递信息，故A不符合题意。
B．神经元是神经系统的基石，负责处理、存储和传输信息，从而实现神经系统的各种功能，故B不符合题意。
C．实际上，每个神经元只有一个细胞体，但细胞体可以发出多个突起（包括树突和轴突），这些突起用于与其他神经元建立连接，从而接收和传递信息，故C符合题意。
D．神经元的突起（特别是轴突）末端可以与其他神经元的细胞体或突起形成突触连接，从而构成一个复杂的神经网络。这个网络负责处理和传输信息，实现神经系统的各种功能，故D不符合题意。
故选C
12. 下列各项中，不属于反射的是（ ）
A. 草履虫游向食物B. 海豚顶球表演
C. 小狗听到摇铃分泌唾液D. 杯弓蛇影
【答案】A
【分析】反射必须通过神经系统对刺激作出反应，而单细胞生物无神经系统，其应激性不属于反射。
【详解】A．草履虫是单细胞生物，无神经系统，其趋近食物属于应激性，并非反射，A符合题意。
B．海豚顶球需神经系统参与，属于条件反射，B不符合题意。
C．小狗听到铃声分泌唾液是条件反射，需大脑参与，C不符合题意。
D．“杯弓蛇影”是视觉引发的复杂反射，需神经系统参与，D不符合题意。
故选A
13. 从神经调节角度分析，关于“谈虎色变”的以下说法中，错误的是（ ）
A. 神经中枢在大脑皮层B. 是通过生活经验的积累获得的
C. 属于条件反射D. 经训练小狗也可能“谈虎色变”
【答案】D
【分析】神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。
简单反射（非条件反射）是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
复杂反射（条件反射）是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
【详解】ABC．由分析可知，“谈虎色变”是人类特有的，对语言、文字建立的条件反射，需要后天的学习和经验，神经中枢在大脑皮层的语言中枢，故ABC正确。
D．小狗没有语言中枢，无法对“谈虎”即语言文字建立条件反射，故D错误。
故选D。
14. 盲文又称点字、凸字，盲人通过触摸阅读盲文获取信息，以下相关分析错误的是（ ）
A. 此过程中，感受器位于皮肤
B. 是一种人所特有的条件反射
C. 须依赖语言中枢、视觉中枢、躯体感觉中枢等
D. 神经中枢位于最高级中枢——大脑皮层
【答案】C
【分析】盲文阅读涉及触觉、神经传导及大脑皮层处理。触觉感受器位于皮肤，条件反射需大脑皮层参与，人类特有的条件反射与语言中枢相关。视觉中枢处理视觉信息，盲人无需依赖。
【详解】A．盲文是通过凹凸的点阵来代表不同的字母或符号，盲人通过触摸这些点阵来感知信息。当手指触摸到盲文时，皮肤内的感受器会接收到刺激，并将这种刺激转化为神经信号，传递给大脑进行处理，故A正确。
B．对抽象符号（如盲文）的条件反射需语言中枢参与，为人类特有，故B正确。
C．视觉中枢处理视觉信息，盲人阅读盲文依赖躯体感觉中枢和语言中枢，无需视觉中枢，故C错误。
D．条件反射的神经中枢位于最高级中枢（大脑皮层），故D正确。
故选C。
15. 用如图所示的方法可以测量人的反应时间。实验时，上方的手捏住直尺的顶端（0刻度朝下），下方的手做捏住直尺的准备，当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺。下列说法中错误的是（ ）
A. 直尺应该静止下放
B. 需至少重复实验3次，并求取平均值
C. 下面的手是被测试者的手
D. 结束时显示的刻度值越小，说明反应速度越慢
【答案】D
【分析】该实验是测量人的反应时间，一个同学的手捏住直尺的顶端，另一同学的手做捏住直尺的准备，当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺，读出直尺下落的高度，求出时间，即反应时间。
【详解】A．直尺应该静止下放，避免对实验结果的影响，A正确。
B．需至少重复实验3次，并求取平均值，减少误差，避免偶然性，得出的实验的结果更加科学合理，B正确。
C．图中上方的手是释放直尺者的，下方的手是受测者的，C正确。
D．测定时，夹住尺子处的刻度值越小，表明受测者反应速度越快，测定时，夹住尺子处的刻度值越大，表明受测者反应速度越慢，D错误。
故选D。
16. 胰岛与唾液腺相比，重要区别主要体现在（ ）
①没有导管；②有导管；③分泌激素；④分泌物由导管排出；⑤分泌物直接进入毛细血管
A. ①③④B. ①③⑤C. ②③④D. ②③⑤
【答案】B
【分析】人体腺体的类型包括外分泌腺和内分泌腺。
外分泌腺：有导管的腺体，分泌物由导管排出，唾液腺属于外分泌腺；内分泌腺：没有导管的腺体，分泌的激素直接进入血液循环输送到全身各处，胰岛属于内分泌腺。
【详解】胰岛属于内分泌腺，分泌胰岛素，胰岛素是激素，胰岛素不经过导管、会直接进入血液。唾液腺属于外分泌腺，有导管，分泌唾液，唾液经导管排出。可见胰岛与唾液腺相比，重要区别主要体现在：①没有导管、③分泌激素、⑤分泌物直接进入毛细血管，故B正确，ACD错误。
故选B。
17. 某人在儿童期因某器官病变导致激素分泌不足，使他在13岁时身高仅达到8岁儿童标准，但智力正常。该病变器官及缺乏的激素分别是（ ）
A. 垂体——生长激素B. 胰岛——胰岛素
C. 甲状腺——甲状腺激素D. 肾上腺——肾上腺素
【答案】A
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。
【详解】A．生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用；如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，智力一般是正常的，这叫侏儒症，A正确。
B．胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，人体内胰岛素分泌不足时，人会患糖尿病，B错误。
C．甲状腺激素是由甲状腺分泌，幼年时甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全等症状，C错误。
D．肾上腺髓质分泌的肾上腺素，具有促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作用，D错误。
故选A。
18. 如图为正常人饭后血糖含量的变化曲线。C-D过程中，人体内含量上升的激素是（ ）
A. 生长激素B. 甲状腺激素C. 胰岛素D. 性激素
【答案】C
【分析】人体内的激素有生长激素、甲状腺激素、胰岛素、性激素等，不同激素具有不同的作用。
【详解】A．生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，不能降低血糖浓度，因此C-D过程中，人体内含量上升的激素不是生长激素，故A不符合题意。
B．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、生长发育，提高神经系统的兴奋性等，不能降低血糖浓度，因此C-D过程中，人体内含量上升的激素不是甲状腺激素，故B不符合题意。
C．胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解等，随着血糖升高，胰岛素分泌也增多，从而使血糖下降并维持在正常范围，因此图C-D过程中，含量上升的激素是胰岛素，故C符合题意。
D．性激素主要包括雄性激素和雌性激素，分别是由睾丸和卵巢分泌的，主要作用是促进和维持人的第二性征，不能降低血糖浓度，因此C-D过程中，人体内含量上升的激素不是性激素，故D不符合题意。
故选C。
19. 科学家正研制一种结合神经调节和激素调节的“神经—激素联动”智能义肢，其通过传感器检测大脑神经发出的信号并转化为义肢的运动指令，机械部分接收指令后产生运动；传感器同时检测血液中的激素变化来辅助调整动作的力度。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该智能义肢说明了神经调节和激素调节的协同关系
B. 该义肢机械部分相当于反射弧结构中的感受器
C. 人体用义肢辅助行走只靠大脑支配即可完成
D. 该义肢工作主要以激素调节为主，神经调节为辅
【答案】A
【分析】神经调节和激素调节在人体中相互联系、相互影响，神经调节起主导作用，激素调节通常作为补充。题目中的智能义肢通过检测神经信号和激素变化共同调整动作，体现了二者的协同关系。
【详解】A．神经调节和激素调节功能上相互协同，例如激素变化辅助调整动作力度，补充神经指令，A符合题意。
B．机械部分接收指令后产生运动，相当于反射弧中的效应器，而非感受器，B不符合题意。
C．行走需要小脑协调平衡，脊髓传递信号，并非仅靠大脑，C不符合题意。
D．神经调节占主导地位，激素调节起辅助作用，D不符合题意。
故选A
20. 当你全神贯注思考问题时，突然有人从后面拍打你的肩膀，你会快速回头，并出现肾上腺素分泌增加、呼吸和心跳加快等反应。这时你的身体开启到“战斗”或“逃跑”的应急状态，有关叙述错误的是（ ）
A. 此反应属于反射
B. 此反应过程仅受内分泌系统的调节
C. 肾上腺素可增加中枢神经系统的兴奋性，使人反应灵敏
D. 肾上腺属于反射弧的一个效应器
【答案】B
【分析】反射的结构基础是反射弧，而“战斗或逃跑”反应需要神经和内分泌系统共同参与。
【详解】A．此反应由外界刺激引发，通过反射弧完成，属于反射，A正确。
B．“战斗或逃跑”反应由神经系统（快速反应）和内分泌系统（如肾上腺素分泌）共同调节，而非仅内分泌系统，B错误。
C．肾上腺素能提高中枢神经系统的兴奋性，增强反应能力，C正确。
D．肾上腺接受传出神经的支配并分泌激素，属于反射弧中的效应器，D正确。
故选B。
21. 在第75届联合国大会上，中国提出2060年前力争实现“碳中和”，“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生二氧化碳，实现二氧化碳的“零排放”。以下做法与助力实现“碳中和”无关的是（ ）
A. 多自驾机动车出行，少乘坐公共交通工具
B. 多参加植树造林等公益活动
C. 利用清洁能源发电，替代传统能源
D. 爱绿护绿共建绿水青山
【答案】A
【分析】碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清洁型新能源。
【详解】A．自驾会增加化石燃料的使用，增加二氧化碳的排放，不利于实现“碳中和”，A符合题意。
B．绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，故多参加植树造林等公益活动，利于实现“碳中和”，B不符合题意。
C．清洁能源替代传统能源减少排放，助力碳中和，C不符合题意。
D．护绿保护植被，维持或增强碳吸收能力，助力碳中和，D不符合题意。
故选A。
22. 我国植被面临诸多问题，但也采取了相关举措，下列说法或做法合理的是（ ）
A. 我国的人均森林面积大，不必太担心
B. 过度放牧使许多草场退化、沙化
C. 乱砍滥伐，大力开发利用森林资源
D. 退耕还林还草是我国的重要举措
【答案】D
【分析】我国植被面临的主要问题包括森林资源不足、草场退化等，同时采取了退耕还林还草等举措来改善生态环境。需判断选项中说法或做法的合理性。
【详解】A．我国森林资源虽然总量丰富，但人均森林面积少，仅为世界人均水平的1/5左右。而且我国森林资源分布不均，森林覆盖率远低于世界平均水平，故A不符合题意。
B．过度放牧会使草场的植被遭到破坏，草场无法得到充分的恢复和生长，导致草场退化、沙化。草场退化、沙化不仅会影响畜牧业的发展，还会引发水土流失、土地荒漠化等一系列生态环境问题，故B不符合题意。
C．乱砍滥伐森林资源会导致森林面积急剧减少，破坏生态平衡，引发水土流失、土地沙漠化、生物多样性减少等一系列环境问题。大力开发利用森林资源而不注重保护和可持续利用，会使森林资源面临枯竭的危险，对生态环境和人类社会造成严重影响，故C不符合题意。
D．为了保护和改善生态环境，我国实施了退耕还林还草工程。退耕还林还草可以将易造成水土流失的坡耕地有计划、有步骤地停止耕种，按照适地适树的原则，因地制宜地植树造林，恢复森林植被或种草。这一举措有助于增加森林和草地面积，提高植被覆盖率，减少水土流失，改善生态环境，是我国应对植被问题的重要措施之一，故D符合题意。
故选D。
23. 鳄雀鳝原产于美洲，性格凶猛，繁殖能力强，几乎通吃水里的活物，甚至会攻击人类。这种“淡水杀手”在我国水域暂时没有天敌。下列关于生物入侵的说法错误的是（ ）
A. 会威胁其他水生生物的生存B. 可能引发生态灾难
C. 可以丰富当地的生物种类D. 可能危害人类健康
【答案】C
【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。
【详解】A．鳄雀鳝作为外来入侵物种，会大量捕食本地物种，可能导致本地物种数量减少甚至灭绝，直接威胁其他水生生物的生存，故A正确。
B．由于鳄雀鳝在我国水域暂时没有天敌，它大量繁殖会破坏当地的生态平衡，可能引发生态灾难，故B正确。
C．外来入侵物种会破坏当地的生态平衡，减少本地物种数量，而不是丰富当地的生物多样性，故C错误。
D．鳄雀鳝性格凶猛，甚至会攻击人类，可能危害人类健康，故D正确。
故选C。
24. 甲流是一种由甲型流感病毒引起的急性传染病，可通过飞沫等途径传播，可引发肺炎、中耳炎、心肌炎等严重并发症，免疫力较弱的人群风险更高。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲流属于呼吸道传染病
B. 免疫力较弱的人群属于易感人群
C. 甲流患者及时住院医治属于控制传染源
D. 健康的人戴口罩属于保护易感人群
【答案】D
【分析】传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】A．甲流通过飞沫传播，属于呼吸道传染病，故A正确。
B．免疫力较弱的人群对病毒抵抗力低，属于易感人群，故B正确。
C．甲流患者是传染源，及时隔离治疗属于控制传染源，故C正确。
D．经常戴口罩、勤洗手可以有效减少病原体通过空气飞沫、接触等途径传播，属于切断传播途径的措施，故D错误。
故选D。
25. 幽门螺杆菌是导致胃炎的“元凶”之一，甚至可以诱发胃癌。采用分餐制和公筷可以有效地控制幽门螺杆菌传染，这种方式在预防传染病的措施中属于（ ）
A 控制传染源B. 杀灭病原体
C. 保护易感人群D. 切断传播途径
【答案】D
【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。 传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群，三个环节缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。
【详解】A．传染源是指能够散播病原体的人或动物。控制传染源的目的就是防止病原体离开传染源，如及时隔离患病的人或动物等，A不符合题意。
B．病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。清除病原体的目的就是将病原体清除或杀死，B不符合题意。
C．易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。保护易感人群的目的就是增强人群抵抗病原体的能力，如接种疫苗、锻炼身体等，C不符合题意。
D．传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。切断传播途径的目的就是阻断病原体的散播途径，采用分餐制和公筷可以有效地控制幽门螺杆菌传染，这种方式在预防传染病的措施中属于切断传播途径，D符合题意。
故选D。
二、非选择题：（50分，共5题，每空1分）
26. “爱眼护眼正当行，视力普查展文明”。学校每学期都会组织视力检查，目的是为近视的早预防、早发现、早治疗提供预警信号和可靠依据，共同呵护青少年的眼部健康。如图是人体眼球的结构示意图，请据图回答：
（1）做检查时，视力表上“E”会在图中的[ ]___________上成像，该结构上有大量的感光细胞，可将亮度色彩等信息转化为___________，沿着结构[ ]___________传递到___________，形成视觉。
（2）检查后，小明被告知患有近视，他遵循医生指导正确配戴了眼镜矫正视力，下图中能表示近视原理的是___________，表示矫正方法的是___________。
（3）科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，结果如下图所示，与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径___________，推测长期弱光照阅读可能是引起近视的原因之一、作为青少 年学生，应注意爱护眼睛、预防近视。根据以上实验结果，请你写出一条预防近视的合理措施___________。
（4）有研究表明，户外环境中较高强度的光照，能有效降低近视发病率，因此，青少年应每天增加户外活动时间。同学们由室内到明亮的户外运动时，光线透过角膜，在[ ]___________的调节下，瞳孔会变___________；当由近处望向远处的景象时，睫状体舒张，类似双凸透镜结构的[ ]___________的曲度会变___________，从而缓解眼睛疲劳，有利于预防近视。
（5）大课间，有的同学进行了篮球比赛，比赛过程对智慧和体能都是很大的考验。如下图是人体神经系统的组成及神经元结构示意图，人体的神经系统由脑和___________以及它们发出的___________组成。赛场上，运动员体内能够对投球角度、力度作出准确判 断的结构是[ ]___________；与维持身体平衡、协调运动有关的结构是[ ]___________；运动员能快速、灵敏地进行比赛还与遍布全身的[5]密切相关，该结构是由[ ]___________集结成束、外面包上鞘所构成的，具有___________的功能。
【答案】（1）①. 8视网膜 ②. 神经冲动 ③. 11视神经 ④. 大脑皮层的视觉中枢
（2）①. 甲 ②. 丙
（3）①. 变长 ②. 不在光线暗的地方看书（合理即可）
（4）①. 4虹膜 ②. 小 ③. 2晶状体 ④. 小
（5）①. 脊髓 ②. 神经 ③. 1大脑皮层 ④. 2小脑 ⑤. 8神经纤维 ⑥. 传导神经冲动
【分析】（1）人体眼球的结构示意图：1角膜，2晶状体，3瞳孔，4虹膜，5睫状体，6巩膜，7脉络膜，8视网膜，9玻璃体，10房水，11视神经。
（2）近视是由于眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，导致远处物体反射来的光线经折射后，成像在视网膜前方。
（3）人体神经系统的组成及神经元结构示意图：1大脑皮层，2小脑，3脑干，4脊髓，5周围神经，6突起，7胞体，8神经纤维。
【详解】（1）视觉形成过程中，外界物体反射的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体等折射后，在8视网膜上成像。视网膜上的感光细胞受刺激后将图像信息转化为神经冲动（电信号），通过11视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
（2）近视是由于眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，导致远处物体反射来的光线经折射后，成像在视网膜前方。甲图中光线成像在视网膜前，体现近视原理；近视需佩戴凹透镜矫正，丙图中佩戴凹透镜使光线发散后成像在视网膜上，是矫正方法。
（3）从图中可知，弱光照阅读后眼球前后径变长。预防近视可采取不在弱光下阅读、保持正确读写姿势、控制用眼时间、定期检查视力等措施。
（4）4虹膜可调节瞳孔大小，从室内到明亮户外，光线变强，虹膜调节瞳孔变小，减少进光量。看远处物体时，睫状体舒张，2晶状体曲度变小，折光能力变弱，使物像清晰落在视网膜上。
（5）人体神经系统由脑、4脊髓和它们发出的神经组成。1大脑皮层有感觉、运动、语言等多种生命活动中枢，能对投球角度、力度作出准确判断。2小脑协调运动、维持身体平衡。5周围神经是由8神经纤维集结成束、外包结缔组织膜构成，具有传导神经冲动的功能。
27. 排尿是人体排出体内代谢废物的重要途径之一，排尿是受中枢神经系统控制的反射活动。如图为排尿活动的相关示意图，请据图回答：
（1）刚出生的婴儿，当膀胱中的尿液储存到一定量就会产生排尿反射，完成排尿反射的结构基础是___________，由图中的___________（按传导顺序填写序号）组成，此时的神经中枢是___________， 按反射类型分析，排尿反射属于___________。
（2）图中⑤和⑥表示大脑与脊髓之间的神经通路，在某些情况下，成年人会有意控制排尿，此时的神经中枢是___________。但是，如果经常憋尿，可能会对身体健康造成多种不利影响，如泌尿系统感染、膀胱功能损害等，因此我们应该___________。
（3）在一次事故中，某成年人损伤了⑥这条通路，其它结构未受损伤，最可能出现的结果是：___________形成尿意，___________控制排尿，___________完成排尿反射（均填“能”或“不能”）。
【答案】（1）①. 反射弧 ②. ②④⑧⑦③ ③. 脊髓 ④. 简单反射
（2）①. 大脑 ②. 及时排尿
（3）①. 能 ②. 不能 ③. 能
【分析】图中：①输尿管、②膀胱、③尿道括约肌、④传入神经、⑤上行传导神经纤维、⑥下行传导神经纤维，⑦传出神经。
【详解】（1）尿液通过①输尿管进入膀胱，膀胱内有感受压力的感受器，当膀胱内充满尿液时，膀胱的内壁的感受器受到刺激传到排尿中枢，产生尿意，在适宜的外界环境下，由大脑发出神经冲动经过神经纤维传到脊髓的排尿中枢，神经冲动再沿着传出神经到尿道括约肌，引起排尿反射，反射的基本结构是反射弧，由图中的②膀胱、④传入神经、⑧神经中枢、⑦传出神经、③尿道括约肌组成，此时的神经中枢是脊髓。
按反射类型可分为简单反射和复杂反射。排尿反射是生来就有的，且神经中枢是低级中枢-脊髓，故排尿反射属于简单反射。
（2）排尿反射低级中枢位于脊髓，高级中枢位于大脑皮层，一般成年人可以有意识地控制排尿，说明成年人可以有意识地控制排尿，排尿反射的高级中枢位于大脑。如果经常憋尿，可能会对身体健康造成多种不利影响，如泌尿系统感染、膀胱功能损害等，因此我们应该及时排尿。
（3）在一次事故中，某成年人损伤了⑥下行传导神经纤维这条通路，其它结构未受损，⑤上行传导神经纤维未受损，能传导神经冲动至大脑，产生尿意，而⑥无法传出信号，无法控制排尿，但是低等神经中枢脊髓所支配的反射弧还是完整的，能完成排尿反射。
28. 今年3~4月，多地老人和孩子出现发热、呕吐、腹痛、腹泻等症状，被确诊是由诺如病毒引起的急性腹泻病，该病主要通过食物、饮料、餐具等途径传播。下图为某学习小组制作的“预防传染病校园宣传手册”。请回答：
（1）诺如病毒___________（填“有”或“没有”）细胞结构，它个体十分微小，只有借助电子显微镜才能观察到。
（2）此传染病具有___________的特性，诺如病毒是此病的___________，已感染的人是___________。根据手册中诺如病毒的传播途径介绍可判断，此病属于___________。手册中“诺如病毒的预防措施”中属于切断传播途径的有___________（填序号）；属于保护易感人群的有___________（填序号）。
（3）诺如病毒容易在人群密集的场所，如学校、幼儿园等暴发流行，请你站在学校角度，再提出一条预防诺如病毒在校内传播的建议：___________。
【答案】（1）没有 （2）①. 传染性、流行性 ②. 病原体 ③. 传染源 ④. 消化道传染病 ⑤. ①②③ ⑥. ④
（3）加强教室通风换气，注意个人卫生，勤洗手等
【分析】传染病的流行包括三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】（1）病毒结构简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒是一类形体十分微小的生物，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示，只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态。
（2）此传染病具有传染性、流行性的特性，病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒引起的腹泻，因此诺如病毒被称为病原体，已感染的人是传染源。
根据手册中诺如病毒的传播途径介绍，诺如病毒主要传播途径：食物、饮用水，可判断为消化道传染病。
传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，图中的①勤洗手、②注意饮食卫生、③做好家居消毒盒通风属于预防传染病措施中的切断传播途径。
保护流感易感人群可通过接种流感疫苗、保持良好个人卫生习惯、增强自身免疫力、避免前往人员密集场所、进行预防性用药等。 ④适度锻炼身体属于保护易感人群。
（3）学校可以采取的措施有：加强教室通风换气，注意个人卫生，勤洗手等。
29. 下面是有关激素作用的实验探究，请分析并回答问题：
探究一：探究甲状腺激素的作用
（1）甲乙丙丁四组蝌蚪，除了表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长 发育状况必须___________，这样做的目的是___________。
（2）表中的①是___________，②是___________，③是___________。
（3）乙组和丙组是否可以形成对照？为什么？___________。
（4）该探究实验的结论是：甲状腺激素具有___________的作用。
探究二：探究生长激素的使用方法及效果
（5）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：
①如果第3组数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则结论是___________。
②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组数值最小，则结论是___________。
【答案】（1）① 相同##一样##一致 ②. 控制单一变量
（2）①. 池塘水 ②. 提前发育成成蛙（个体较小）③. 停止发育
（3）不可以；变量不唯一（或有两个变量）（4）促进蝌蚪生长发育
（5）①. 生长激素注射有效##或生长激素口服（饲喂）无效 ②. 生长激素口服和注射都有效##或生长激素口服（饲喂）和注射效果相同
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（2）甲状腺分泌的甲状腺激素（氨基酸衍生物），几乎作用于全身组织细胞，具有促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性的作用。
（3）垂体分泌的生长激素（蛋白质类物质），作用于全身细胞，具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用。
【详解】（1）在对照实验中，除了变量外，其他因素都相同并且适宜，这样可以排除其他因素的影响，便于得出正确结论；该探究一是探究探究甲状腺激素的作用，变量是甲状腺激素。因此，为了确保实验结果的可靠性，必须排除其他变量的影响，因此四组蝌蚪的数量、大小和生长发育状况必须相同。样做的目的是控制单一变量，确保实验结果是由实验变量引起的，而不是由其他因素（如蝌蚪的数量、大小、生长发育状况等）导致的，从而使实验结果更具有说服力。
（2）探究一的变量是甲状腺激素。根据实验设计，甲组和丙组的饲养环境是池塘水，为了保证实验的单一变量原则，乙组和丁组的饲养环境应与甲组和丙组相同，所以表中的①是池塘水。
甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育，乙组蝌蚪的饲料中添加了甲状腺激素，所以乙组蝌蚪会提前发育成成蛙，且个体较小，因此②是提前发育成成蛙（个体较小）。
丙组蝌蚪的甲状腺被破坏，无法分泌甲状腺激素，而普通饲料中又不含甲状腺激素，所以丙组蝌蚪会停止发育，因此③是停止发育。
（3）乙组和丙组不可以形成对照。因为乙组是正常蝌蚪添加甲状腺激素，丙组是破坏甲状腺的蝌蚪，饲喂普通饲料，存在甲状腺是否正常和是否添加甲状腺激素两个变量，变量不唯一（或有两个变量）。
（4）该探究实验中，甲组和乙组对比、丙组和丁组对比，甲组正常发育成蛙，乙组添加甲状腺激素后提前发育成很小的成蛙；丙组停止发育，丁组正常发育成正常的成蛙，从而说明甲状腺激素具有促进蝌蚪生长发育的作用。
（5）①如果第3组数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，说明饲喂添加了生长激素的普通食物对小白鼠的体长和体重增长没有明显作用，而注射生长激素能促进小白鼠的体长和体重增长，所以结论是：生长激素注射有效（或生长激素口服无效）。
②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组数值最小，说明饲喂添加了生长激素的普通食物和注射生长激素都能促进小白鼠的体长和体重增长，且效果基本相同，所以结论是：生长激素口服和注射都有效（或生长激素口服和注射效果相同）。
30. 酸雨是全球性大气污染问题之一，酸雨对生物具有极大的危害，造成巨大的经济损失。酸雨的酸性程度可用pH来表示，一般来说pH值越小，酸雨的酸度越大。某生物兴趣小组以醋酸为原料，配制了pH为3、4和5的三种“模拟酸雨”（清水的pH为7）。
Ⅰ.取四个培养皿，分别标号甲、乙、丙、丁，在每个培养皿的底部各放两张湿润的餐巾纸。将80粒大小一致且新鲜的小麦种子随机均分为甲、乙、丙、丁四组（如上图所示），同时 置于温度适宜且相同的环境中。
Ⅱ.每天在甲中喷洒一定量清水，在乙、丙、丁中分别喷洒等量pH为3、4、5的“酸雨”。
Ⅲ.记录和观察小麦种子的萌发情况。
请根据实验完成下列小题：
（1）在甲、乙、丙、丁四组实验中，对照组是___________，变量是___________。
（2）每组选用20粒小麦种子而不是1粒的目的是___________。
（3）请预测实验结果：___________。
（4）若实验结果与预测结果相符，可以得出的结论是___________。
（5）请提出一条防治酸雨的措施：___________。
【答案】（1）①. 甲 ②. 酸雨
（2）避免偶然性，减小实验误差
（3）种子萌发率：甲＞丁＞丙＞乙
（4）酸雨的pH值越小（酸度越大），对小麦种子萌发的抑制作用越明显
（5）出行最好采用绿色出行方式，比如步行、骑自行车、坐公交等；减少煤、石油等化石燃料的燃烧；开发新能源；或对煤进行脱硫处理；或工厂废气处理后再排放等（列举一条，合理即可）
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】（1）在实验中，对照组是不接受实验变量处理的对象组，用于与实验组进行对比，以突出实验变量的作用。在该实验中，甲组喷洒的是清水，没有受到“模拟酸雨”这一实验变量的影响，所以对照组是甲。
该实验的目的是探究不同pH的“模拟酸雨”对小麦种子萌发的影响，所以变量是酸雨（“模拟酸雨”的pH值）。
（2）如果每组只用1粒小麦种子，由于种子本身可能存在个体差异，如种子可能本身不具有活性、处于休眠期等，这样会导致实验结果具有很大的偶然性，不能准确反映“模拟酸雨”对小麦种子萌发的影响。而每组选用20粒小麦种子，可以避免实验的偶然性，减小实验误差，使实验结果更准确、更可靠。所以目的是避免偶然性，减小实验误差。
（3）酸雨对生物具有极大的危害，一般来说pH值越小，酸雨的酸度越大，对生物的危害也就越大。所以可以预测随着“模拟酸雨”pH值的减小，小麦种子的萌发率会逐渐降低，即甲组（pH为7）种子萌发率最高，乙组（pH值为3）种子萌发率最低，丙组（pH值为4）种子萌发率介于甲组和乙组之间，丁组（pH值为5）种子萌发率介于丙组和乙组之间（或种子萌发率：甲＞丁＞丙＞乙）。
（4）若实验结果与预测结果相符，即随着“模拟酸雨”pH值的减小，小麦种子的萌发率逐渐降低，那么可以得出的结论是：酸雨的pH值越小（酸度越大），对小麦种子萌发的抑制作用越明显。
（5）酸雨主要是由人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，如燃烧含硫量高的煤、机动车排放的尾气等。所以防治酸雨的措施可以从减少酸性物质的排放入手，防止酸雨的措施：出行最好采用绿色出行方式，比如步行、骑自行车、坐公交等；减少煤、石油等化石燃料的燃烧；开发新能源；或对煤进行脱硫处理；或工厂废气处理后再排放等（合理即可）。
组别
实验动物
饲养环境
饲料
实验结果
甲组
正常蝌蚪
池塘水
普通饲料
发育成正常成蛙
乙组
正常蝌蚪
①
添加甲状腺激素的普通饲料
②
丙组
破坏甲状腺的蝌蚪
池塘水
普通饲料
③
丁组
破坏甲状腺的蝌蚪
①
添加甲状腺激素的普通饲料
发育成正常成蛙
组别
实验对象
实验方法
测量并记录
1
15只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组。
饲喂普通食物
小白鼠的体长和体重
2
饲喂等量添加了生长激素的普通食物
3
饲喂等量普通食物并注射生长激素