山东省淄博市临淄区2023-2024学年七年级下学期期末生物试题（解析版）

这是一份山东省淄博市临淄区2023-2024学年七年级下学期期末生物试题（解析版），共27页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 截至2023年，我国近视人数已超6亿，近视人群可佩戴眼镜或通过近视矫正手术来矫正视力。下图中图一为近视⑤镜矫正原理，图二为全飞秒激光手术原理，结合下图，关于眼球结构与近视叙述错误的是（ ）
A. 近视可佩戴凹透镜加以矫正
B. 近视会导致眼球的成像落在视网膜后方
C. 为预防近视应养成良好的用眼习惯
D. 全飞秒激光手术不能调节晶状体的曲度
【答案】B
【分析】近视眼的晶状体太厚，使像成在视网膜的前方，近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体。要戴一个凹透镜来矫正，凹透镜对光线有发散作用，戴上凹透镜能使像成在视网膜上。
【详解】AB．晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，形成近视。需要配戴凹透镜矫正，A正确，B错误。
C．预防近视应注意：要保证读写姿势正确；在疲劳用眼后眺望远方；不在光线过强或过暗的环境中看书等，C正确。
D．全飞秒激光手术不能调节晶状体的曲度，近视眼全飞秒激光手术将角膜削成凹透镜，使物像落在视网膜上，D正确。
故选B。
2. 如图是神经系统结构层次示意图，下列说法错误的是（ ）

A. ①是神经元，是神经系统结构和功能的基本单位
B. ②是神经组织，具有产生和传导兴奋的功能
C. ③是大脑，是神经系统中最高级的部分
D. ④是神经系统，由脑、脊髓和神经组成
【答案】C
【分析】图中①是神经细胞，②是神经组织，③是脑，④是神经系统。
【详解】A．①是神经细胞，也叫神经元，由细胞体和突起两部分组成，是神经系统结构和功能的基本单位，A正确。
B．②神经组织主要由神经细胞构成，能够接受刺激，产生和传导兴奋，B正确。
C．③是脑，大脑皮层里有调节人体生理活动的最高级中枢，是神经系统中最高级的部分，脑包括大脑，小脑和脑干，C错误；
D．④是神经系统，神经系统包括脑、脊髓和它们所发出的神经，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，D正确。
故选C。
3. 某患者闭上眼睛无法正确指自己的鼻尖，睁眼能蹒跚行走，闭上眼睛就会摔倒，请你判断该患者可能出现病变的部位是（ ）
A. 大脑B. 小脑C. 脑干D. 脊髓
【答案】B
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。
【详解】A．大脑主要负责高级神经活动，如思考、记忆、情感等。虽然大脑也参与运动控制，但患者的症状更偏向于平衡感的问题，而不是高级神经活动，A不符合题意。
B．小脑是控制身体平衡和协调运动的重要中枢。当小脑受损时，患者可能会出现平衡失调、运动不协调等症状。这与题目中描述的患者症状高度吻合，B符合题意。
C．脑干是连接大脑和脊髓的重要部分，主要负责呼吸、心跳等基本的生命活动。虽然脑干也参与运动控制，但患者的症状更偏向于平衡感的问题，而不是基本的生命活动，C不符合题意。
D．脊髓是连接大脑和四肢的重要通道，主要负责传递神经信号。脊髓受损通常会导致感觉和运动功能的障碍，但患者的症状更偏向于平衡感的问题，D不符合题意。
故选B。
4. 通过学习你了解很多生物学名词概念，下列各项中的概念从左到右与图依次对应的是（ ）

A. 肺泡、肺、呼吸道、呼吸系统
B. 神经元、神经末梢、神经纤维、神经
C. 脑干、脑、中枢神经系统、神经系统
D. 输尿管、膀胱、肾脏、泌尿系统
【答案】C
【分析】①②③④之间是包含关系，④包含③；③包含②；②包含①。
【详解】A．呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，肺是气体交换的场所，由大量肺泡组成，是呼吸系统的主要器官，其中呼吸道和肺并非包含关系，A不符合题意。
B．神经元是神经系统的基本单位，神经末梢是神经元的末端部分，神经纤维是神经元的突起部分，但神经通常指的是由多条神经纤维集结而成的束状结构，它包含多条神经纤维而不是被神经纤维包含。因此，从左到右的层级关系不符合图示，B不符合题意。
C．脑干是脑的一部分，脑是中枢神经系统的主要组成部分，神经系统则包括中枢神经系统和周围神经系统。因此，从左到右的层级关系符合图示，C符合题意。
D．输尿管是泌尿系统的一部分，用于将尿液从肾脏输送到膀胱，膀胱是储存尿液的器官，肾脏是产生尿液的器官，泌尿系统则包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。因此，从左到右的层级关系不符合图示，D不符合题意。
故选C。
5. 在各种交通意外事故中，脑干损伤的死亡率高达90%，公安部交管局在全国开展“一盔一戴”行动，要求骑电动车摩托车必须佩戴头盔。正确佩戴头盔可以有效保护脑干等部位减少伤亡，主要原因是脑干中有些部位专门调节人体的（ ）
A. 呼吸和心跳B. 语言表达
C. 身体平衡D. 肢体运动
【答案】A
【分析】脑位于颅腔内，包括大脑，小脑和脑干三部分。
【详解】A．脑干灰质中，有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢、呼吸中枢等。如果这一部分中枢受到损伤，会立即引起心跳、呼吸停止而危及生命，而调节语言表达、肢体运动的神经中枢在大脑，调节身体平衡的神经中枢在小脑，A符合题意。
B．语言表达主要与大脑皮层的语言中枢相关，而不是与脑干直接相关，B不符合题意。
C．小脑主要负责身体的平衡和协调运动，而脑干则更多地涉及基本生命活动的调节，C不符合题意。
D．脑部多个区域都参与运动控制，但脑干主要负责的是呼吸和心跳等基本生命活动的调节，而不是直接控制肢体的运动，D不符合题意。
故选A。
6. 神经元，即神经细胞，它的细胞核位于（ ）
A. 神经纤维B. 神经末梢C. 突起D. 细胞体
【答案】D
【分析】神经元是经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树状分支的树突。
【详解】神经元是一类特殊的细胞，由细胞体和突起两部分组成，细胞核在细胞体里，突起包括轴突和树突两种，故ABC错误，D正确。
故选D。
7. 下列关于条件反射的相关叙述中，正确的是（ ）
A. 草履虫避开盐粒刺激属于条件反射
B. 条件反射是在非条件反射的基础上建立的，比非条件反射更重要
C. 条件反射是神经调节的基本方式
D. 与语言文字有关的反射都是条件反射，是人类所特有的
【答案】D
【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
【详解】A．草履虫是一种单细胞生物，它没有神经系统，因此不能形成条件反射。条件反射是高级神经活动的基本调节方式，需要神经系统的参与，A错误。
B．条件反射是在生活过程中通过一定条件，在无条件反射的基础上建立起来的反射，是高级神经活动的基本调节方式，对人和动物的生理活动产生影响。它比非条件反射更复杂、更高级，但是并非比非条件反射重要，B错误。
C．神经调节的基本方式是反射，而不是条件反射。反射包括条件反射和非条件反射两种类型，C错误。
D．人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射，D正确。
故选D。
8. 莫罗反射是新生儿反射的一种，它是一种全身动作，在婴儿仰躺时最容易发生，其反射过程如图所示。据图分析莫罗反射的神经中枢和反射类型分别是（ ）
A. 小脑 非条件反射B. 大脑 条件反射
C. 脑干 非条件反射D. 脑干 条件反射
【答案】C
【分析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
【详解】结合题意和分析，莫罗反射是新生儿反射，是生来就有的，属于非条件反射，神经中枢位于脑干，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
9. 小秦为了验证酒精对人体反应速度的影响，进行了如下实验(如图1)，图2是爸爸不同饮酒量下的测试数据。关于该实验的分析，正确的是（ ）
A. 完成该测试的神经中枢在小脑
B. 爸爸作出的反应属于非条件反射
C. 测试数据越大，反应速度越慢
D. 爸爸饮酒越多，反应速度越快
【答案】C
【分析】（1）简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
（2）在《测定反应速度》探究活动中，具体做法如下：尺子上刻度值为“ 0 ”的一端朝下，然后被测同学拇指和食指准备夹住，不能接触；放手看被测同学抓住的距离就可以了，刻度值越大，反应速度越慢；刻度值越小，反应速度越快。这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度。为了减少实验数据的误差，避免偶然性，使实验结果更准确，应多做几次实验，取其平均值。
【详解】AB．复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过长期生活经验积累或学习而形成一定的，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的复杂反射，随着练习次数增加反应速度会提高，由此可知完成该测试的神经中枢在大脑，AB错误。
CD．刻度值越大，反应速度越慢；刻度值越小，反应速度越快，根据图1可知，饮酒越多，测试的数据越大，由此可知爸爸饮酒越多，反应速度越慢，C正确，D错误。
故选C。
10. 在一些重大体育比赛中，为了保证公平竞赛，每一位运动员都要接受专门机构的兴奋剂检测。下列物质中最有可能作为兴奋剂成分的是（ ）
A. 胰岛素B. 生长激素
C. 肾上腺素D. 甲状腺素
【答案】C
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。
【详解】A．胰岛散布于胰腺中，能够分泌胰岛素。胰岛素功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平，A错误。
B．生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，如果幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症；成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症，B错误。
C．肾上腺产生肾上腺素增加，使人心跳加快、血管扩张、反应更灵敏，调动潜力以应对紧急情况。可见，肾上腺素最有可能作为兴奋剂的成分，C正确。
D．甲状腺分泌的甲状腺激素（氨基酸衍生物），几乎作用于全身组织细胞，具有促进代谢活动，促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性的作用，D错误。
故选C。
11. 青少年熬夜或睡眠不足会影响长高，这主要是因为影响了垂体分泌（ ）
A. 肾上腺素B. 胰岛素
C. 生长激素D. 甲状腺激素
【答案】C
【分析】生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。
【详解】A．肾上腺分泌的肾上腺素，具有促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作用，A错误。
B．胰岛素主要调节体内糖的吸收、利用和转化，B错误。
C．如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素，C正确。
D．甲状腺激素主要促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症，D错误。
故选C。
12. 人体内的腺体可分为外分泌腺和内分泌腺。下列腺体中均属于内分泌腺的一组是（ ）
①唾液腺 ②泪腺 ③甲状腺 ④垂体
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①③
【答案】C
【分析】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。
【详解】①唾液腺分泌的唾液通过导管排入口腔内，属于外分泌腺。
②泪腺分泌的泪液通过导管排入眼内，属于外分泌腺。
③甲状腺分泌的甲状腺激素直接进入腺体内的毛细血管里，是内分泌腺。
④垂体分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管里，是内分泌腺。
因此，③甲状腺、④垂体都属于内分泌腺，故C符合题意。
故选C。
13. 某校组织了登泰山活动，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 登山者驻足远眺，然后由远到近欣赏美景，其瞳孔变化是由小变大
B. 前庭和半规管能感受头部位置变化，与维持身体平衡有关
C. 登山过程中不小心被松针扎了一下，来不及思考就迅速缩手，属于非条件反射
D. 登顶时，同学们欢呼雀跃，这是神经系统和激素共同作用的结果
【答案】A
【分析】（1）视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。
【详解】A．当登山者驻足远眺时，由于需要看清远处的景物，瞳孔会自然变大以让更多的光线进入眼内。然而，当视线由远及近时，为了适应近处物体的清晰成像，瞳孔应该会逐渐变小以减少光线的进入，A错误。
B．前庭和半规管是内耳的一部分，它们能够感知头部的位置变化和运动状态，对于维持身体的平衡起着重要的作用，B正确。
C．非条件反射是指生来就有的、数量有限、形式固定、比较低级的反射活动，是人和动物在长期的种系发展中形成的。在登山过程中，如果不小心被松针扎了一下，来不及思考就迅速缩手，这是一种典型的非条件反射，用于保护身体免受伤害，C正确。
D．当同学们登顶时欢呼雀跃，这种情绪反应是神经系统和激素共同作用的结果。神经系统负责感知和处理外界刺激，产生相应的情绪反应；而激素则在这一过程中起着调节和增强的作用，D正确。
故选A。
14. 为加强对温室气体排放的控制，我国自2024年5月1日起施行《碳排放权交易管理暂行条例》，这是推进碳达峰碳中和的重要政策工具。下列行为与政策相违背的是（ ）
A. 农作物秸秆就地焚烧处理
B. 推广太阳能路灯
C. 推行无纸化办公
D. 垃圾分类，节约水电
【答案】A
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性。
【详解】A．焚烧秸秆会产生大量的二氧化碳和其他温室气体，这与减少碳排放、推进碳中和的目标相违背，A符合题意。
B．太阳能是清洁能源，使用太阳能路灯可以减少化石燃料的使用，从而减少温室气体排放，这与政策相符，B不符合题意。
C．无纸化办公可以减少纸张的使用，进而减少因纸张生产而产生的碳排放，这与政策相符，C不符合题意。
D．垃圾分类有助于资源的循环利用，减少垃圾处理过程中的碳排放；节约水电可以减少能源消耗，从而减少碳排放，这与政策相符，D不符合题意。
故选A。
15. 某人多饮、多尿，怀疑自己患了糖尿病，体检时进行了空腹验血、验尿。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 空腹验血是避免食物的消化产物被吸收进入血液而影响病情判断
B. 判断是否患糖尿主要看尿液中胰岛素和葡萄糖含量
C. 从此人多饮、多尿的现象就可以确诊他患了糖尿病
D. 尿液中如果有葡萄糖就证明此人患了糖尿病
【答案】A
【分析】糖尿病是由各种致病因子作用于人体导致胰岛功能减退、胰岛素分泌减少而引发的糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱综合征，临床上以高血糖为主要特点，患者典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等表现，即“三多一少”症状。
【详解】A．空腹血糖值能够反映身体内是否正常代谢葡萄糖，是糖尿病和其他一些代谢紊乱病的诊断标准之一。可见，空腹验血能够避免食物的消化产物被吸收进入血液，而影响病情判断，A正确。
B．判断是否患糖尿主要看血液中胰岛素的含量和尿液中葡萄糖的含量，B错误。
C．从此人多饮、多尿的现象就可以初步判断（但是不能确诊）他患了糖尿病；他是否确诊糖尿病，还需要进行空腹血糖等糖尿病筛查检查，C错误。
D．尿液中有葡萄糖出现是糖尿病的一种标志，但并不意味着所有出现尿糖的人都患有糖尿病，肾小管的重吸收作用异常，也可能导致尿液中含有葡萄糖，D错误。
故选A。
16. 某人接种了流感疫苗，在第一次流感流行期间未患感冒，但流感再次流行时，却患了感冒。不可能的原因是（ ）
A. 流感病毒发生了变异
B. 两次流行的流感病毒是不同类型
C. 相应抗体已经消失了
D 流感病毒对抗生素产生了抗药性
【答案】D
【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，抗体具有特异性，抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活。抗原被消灭后，抗体还存留在人体内，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。
【详解】A．流感病毒发生了变异，会导致第一次接种的流感疫苗失去作用，A正确。
B．抗体与抗原结合具有特异性，即一种抗体只能与一定的抗原结合，而不能与其它种类的抗原结合。因此，两次流行的流感病毒是不同类型，可能是导致他再次患感冒的原因，B正确。
C．抗体在人体内存在的时间是有限的，因此相应抗体消失后，人可能会再次感冒，C正确。
D．抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，但是抗生素不能抑制或杀死病毒。因此，“流感病毒对抗生素产生了抗药性”的观点不正确，D错误。
故选D。
17. 小明的花粉过敏症状与下列哪一项免疫功能异常相关（ ）
A. 抵抗抗原入侵B. 清除体内衰老、死亡细胞
C. 监视、识别和清除自身异常细胞D. 修复自身损伤的细胞
【答案】A
【分析】免疫失调引起的疾病：当免疫功能失调时，可引起疾病，如免疫功能过强时，会引起过敏反应和自身免疫病；免疫功能过低时会引起免疫缺陷病。
（1）过敏反应：已免疫的机体再次接受相同的物质的刺激时所发生的反应。
（2）自身免疫病：自身免疫反应对自身的组织器官造成损伤并出现了症状。
（3）免疫缺陷病：机体免疫功能缺乏或不足所引起的疾病。分为原发性免疫缺陷病、继发性免疫缺陷病，具体有先天性胸腺发育不全、获得性免疫缺陷综合症等。
【详解】A．过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应，所以小明的花粉过敏症状是抵抗抗原入侵异常，A符合题意。
BCD．免疫的功能：①防御功能：抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。②自身稳定：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。③免疫监视：监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞），BCD不符合题意。
故选A。
18. 中小学生要树牢“每个人是自己健康第一责任人”的理念，下列做法不合理的是（ ）
A. 养成良好作息习惯，不挑食，不偏食
B. 拨打“120”时要说明地址及受伤情况
C. 不吸烟，不酗酒，积极宣传吸烟酗酒的危害
D. 中药没有毒副作用，经常喝能增强免疫力
【答案】D
【分析】（1）健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，青少年要注意健康的生活方式。健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
（2）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
【详解】A．养成良好的作息习惯能促进身体的生长发育，增强人体对疾病的抵抗力；不偏食、不挑食，不暴饮暴食，能够保证人体获得全面合理的营养，A正确。
B．生活中急需医疗救护时，一定要尽快拨打120急救电话，并说明地址及受伤情况等，然后采取正确的措施抢救，B正确。
C．烟草烟雾中的尼古丁、焦油等有害物质进入人体会诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎、肺癌等。酗酒会导致心脑血管疾病和肝脏疾病，增加患癌症的风险，还会导致骨骼异常，增加骨质疏松症、骨折的发生率，酒后还可能导致违法犯罪等一系列严重的社会问题。所以，我们要不吸烟、不酗酒，积极宣传吸烟，酗酒的危害，C正确。
D．“是药三分毒”，中药也有副作用，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物对人体的不良作用，才是安全用药的根本，D错误。
故选D。
19. 选择健康的生活方式，了解安全用药和急救方法，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列相关常识，错误的是（ ）
A. 用人工呼吸的方法救助溺水病人时，首先要使其呼吸道通畅
B. 被毒蛇咬伤手臂，应迅速扎紧远心端，再尽快去医院治疗
C. 胸外心脏按压时，救护者应双手叠放，用掌根按压病人的胸骨下端
D. 一个健康成年人每6个月献血不超过400毫升不会影响身体健康
【答案】B
【分析】人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，首先要将被救者放在空气清新的场所，让被救者仰卧，如果口鼻内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。再捏住被救者鼻孔，然后进行口对口的吹气。
【详解】A．做人工呼吸时，首先要将被救者放在空气清新的场所，让被救者仰卧，如果口鼻内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通，故A正确。
B．被毒蛇咬伤手臂，毒素可能会从静脉带回心脏，因此应迅速扎紧近心端，再尽快去医院治疗，故B错误。
C．胸外心脏按压术：按压部位在胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁，故C正确。
D．从1998年起，我国实行无偿献血制度，鼓励公民自愿献血，无偿献血的年龄是18～55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，可以参加献血。每次可献血200～400毫升，两次献血间隔期应为6个月，故D正确。
故选B。
20. 如下图是一些微生物的形态图，下列说法正确的是（ ）

A. 图甲所表示的生物可以利用孢子繁殖，酿酒、制醋需要用到该类生物
B. 图乙表示的生物只能寄生在活细胞内，离开活细胞后通常会形成芽孢
C. 图丙表示的生物没有细胞壁，有真正的细胞核，可以利用它制作馒头
D. 图丁表示的生物是青霉，它产生的抗生素可以杀死上图中的甲类生物
【答案】D
【分析】图中甲是细菌，乙是病毒，丙是酵母菌，丁是青霉。
【详解】A．甲是细菌，通过分裂的方式繁殖，酿酒主要用到酵母菌，A错误。
B．图乙病毒只能寄生在活细胞内，离开活细胞后形成结晶体，B错误。
C．图丙酵母菌有细胞壁，有真正的细胞核，可以利用它制作馒头，C错误。
D． 图丁是青霉，它产生的抗生素是青霉素，可以杀死细菌，图甲是细菌，D正确。
故选D。
21. 培养基上出现了几种不同类型的菌落，哪种是细菌的菌落（ ）
A. 菌落大，呈青绿色
B. 菌落小，表面光滑黏稠
C. 菌落大，呈绒毛状
D. 菌落大，呈褐色
【答案】B
【分析】细菌的菌落菌落小，表面光滑黏稠或粗糙干燥。
【详解】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色），所以B正确。
故选B。
22. 某洗手液上标注“有效抑制细菌”，某生物兴趣小组进行了如图所示实验进行验证。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 符合单一变量原则，变量是洗手液
B. 实验前配制的培养基要进行高温灭菌
C. 按指印相当于细菌和真菌培养中的接种
D. 按指印后，培养基应再次进行灭菌处理
【答案】D
【分析】设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。
【详解】A．对照实验是指在探究某种条件（如洗手）对研究对象（手上细菌和真菌）的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。结合题图的实验设计，可知该实验是一组对照实验，变量为洗手液，A正确。
B．对配制的培养基和培养皿进行高温灭菌，防止其他细菌侵入影响实验，B正确。
C．接种是指将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程，故按指印相当于接种，C正确。
D．接种后就不可以再高温灭菌了，否则会杀死接种的菌种，无法得出检测结果，D错误。
故选D。
23. 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A. 所有细菌都是单细胞生物
B. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
C. 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
D. 细菌和真菌主要作为生产者参与物质循环
【答案】A
【分析】细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大都体内无叶绿体，不能进行光合作用。
【详解】A．细菌为单细胞生物，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，A符合题意。
B．细菌和真菌通过寄生动植物体内，从而使其患病，B不符合题意。
C．细菌和真菌有的进行有氧呼吸，有的进行无氧呼吸，C不符合题意。
D．大多数细菌和真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，D不符合题意。
故选A。
24. 科学家将蜘蛛牵引丝基因转入家蚕染色体中，从而生产出含蜘蛛丝蛋白的新型复合茧丝纤维。与该过程采用的生物技术相同的是（ ）
A. 利用甲烷菌净化污水
B. 利用酵母菌酿制葡萄酒
C. 利用大肠杆菌生产胰岛素
D. 利用乳酸菌制作泡菜
【答案】C
【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。科学家将蜘蛛牵引丝基因转入家蚕染色体中，从而生产出含蜘蛛丝蛋白的新型复合茧丝纤维，是利用转基因技术。
【详解】ABD．甲烷菌净化污水、利用酵母菌酿制葡萄酒、利用乳酸菌制作泡菜是指利用微生物的发酵作用，ABD错误。
C．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。由于细菌繁殖速度很快，科学家把人的胰岛素基因转移到大肠杆菌中，使大肠杆菌表达出了人的胰岛素，故产生胰岛素的大肠杆菌使用到了转基因工程技术，C正确。
故选C。
25. 大肠杆菌T4噬菌体是生命科学研究中的一种模式生物，相关叙述正确的是（ ）
A. 可单独在培养基上进行培养B. 属于原核生物
C. 只能生活在细菌细胞内D. 可在空气中复制增殖
【答案】C
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。
【详解】A．大肠杆菌T4​噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞中才能生存，因此不能单独在培养基上进行培养，A错误。
B．大肠杆菌T4​噬菌体是病毒，没有细胞结构，不属于原核生物，B错误。
C．大肠杆菌T4​噬菌体属于细菌病毒，没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生细菌内，C正确。
D．大肠杆菌T4​噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生活，不能在空气中复制增殖，D错误。
故选C。
二、非选择题（50分，共6题，每空1分）
26. 每年立夏时节，太公湖公园的鲜花争奇斗艳，耳畔小鸟歌唱。公园内，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐欢闹，一片勃勃生机。下面是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）我们常说的“黑眼球”“蓝眼球”是指图甲中的[ ]_____，“白眼球”指图甲中的[ ]_____。
（2）我们能清楚的看见近处的鲜花和远处追逐欢闲的小朋友，主要是由图甲中眼球内的[ ]_____调节的，它的曲度是由_____调节的，画面能在_____形成清晰的物像，并最终在_____形成视觉。
（3）小鸟的歌声通过声波传入外耳道，首先引起图乙中[ ]_____的振动，然后振动由听小骨传导到内耳的[ ]_____，产生神经冲动，神经冲动再沿着听觉有关的神经进行传导，最终形成听觉。这个过程中听觉感受器是_____。
（4）美好的视听感受需要我们用心呵护眼耳的健康，在日常学习生活中，为了保护眼睛的健康，你认为应该怎么做，请写出一条措施：_____。
【答案】（1）①. [①]虹膜 ②. [⑤]巩膜
（2）①. [③]晶状体 ②. 睫状体 ③. 视网膜 ④. 大脑皮层##大脑
（3）①. [3]鼓膜 ②. [8]耳蜗 ③. 耳蜗
（4）注意正确的读写姿势；少看电子产品等（合理即可）
【分析】（1）图甲中：①虹膜、②瞳孔、③晶状体、④角膜、⑤巩膜、⑥脉络膜、⑦视网膜、⑧视神经、⑨玻璃体。图乙中：1耳郭、2外耳道、3鼓膜、4咽鼓管、5听小骨、6半规管、7听神经、8耳蜗。
（2）眼睛的颜色实际就是虹膜的颜色。人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体（内含平滑肌）的舒缩可以调节晶状体的曲度，最终使物像落在视网膜上，产生神经冲动经视神经传给大脑视觉中枢形成视觉。
（3）鼓膜收到声波产生振动，经听小骨传递给听觉感受器耳蜗，产生神经冲动后经听觉神经传递给大脑的听觉中枢形成听觉。
【详解】（1）眼睛的颜色实际就是虹膜的颜色。虹膜中有色素，色素最多的就是黑眼睛、色素较多的就是褐色眼睛，色素最少的就是蓝眼睛。因此，我们常说的“黑眼球”“蓝眼球”是指图甲中①虹膜。眼睛中被称为“白眼球”的部分是⑤巩膜，白色坚韧的巩膜具有保护作用。
（2）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体（内含平滑肌）的舒缩可以调节晶状体的曲度，最终使物像落在视网膜上。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小。视网膜上有许多感光细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑皮层的视觉中枢，人就产生了视觉。所以，我们能看见近处的鲜花和远处追逐欢闲的小朋友是因为眼球内③晶状体的曲度能够被睫状体调节，画面能在视网膜上形成清晰的物像并在大脑皮层的视觉中枢上形成视觉。
（3）听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动；振动通过听小骨到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。因此，小鸟的歌声通过声波传入外耳道，首先要引起图乙中3鼓膜的振动，然后振动由5听小骨传导到内耳的8耳蜗，刺激它内部的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动再沿着7听觉神经传导到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（4）为了预防近视眼，要做到“三要”和“四不看”。三要：读书姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。四不看：不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。（写1条，合理即可）
27. 生物课上，同学们进行了膝跳反射实验，步骤如下：
①受试者坐在椅子上，一条腿自然地搭在另一条腿上，小腿自然放松。
②实验者用橡皮锤快速叩击上面那条腿膝盖下方的韧带：
③交换操作，观察实验现象，并讨论分析。
请回答下列问题：
（1）完成膝跳反射的结构基础是______，神经传导的基本途径是______（用图中数字和箭头表示）。
（2）膝跳反射的神经中枢位于______，能感觉到膝盖被叩击了，这种感觉形成的部位是图中的[ ]______，从快速叩击到受测者感觉到叩击，这个过程中神经冲动传导的基本途径是______（用图中数字和箭头表示）。
（3）若图中4处严重受损，其他部分正常，此时______（填“能”或“不能”）发生膝跳反射，______（填“能”或“不能”）感觉到叩击。
（4）如果未成功出现膝跳反射，从实验操作的角度分析，你认为有可能导致实验失败的原因有______（答出1点即可）。
【答案】（1）①. 反射弧 ②. 5→4→3→2→1
（2）①. 脊髓 ②. [A]大脑皮层##A大脑 ③. 5→4→3→6→A
（3）①. 不能 ②. 不能
（4）叩击部位不对##叩击力度不够
【分析】反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。题图中：1效应器、2传出神经、3神经中枢（脊髓灰质）、4传入神经、5感受器、6上行传导束、7下行传导束；A大脑、B小脑、C脑干。
【详解】（1）完成膝跳反射的结构基础是反射弧，它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，兴奋（神经冲动）在反射弧上的传导是单向的，只能是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。可见，甲同学完成膝跳反射的基本途径是5感受器→4传入神经→3神经中枢→2传出神经→1效应器。
（2）膝跳反射的神经中枢位于脊髓。当膝盖被叩击时，我们能感觉到这种刺激，这种感觉形成的部位是A大脑皮层，具体来说是图中的大脑皮层躯体感觉中枢。从快速叩击到受测者感觉到叩击，这个过程中神经冲动传导的基本途径是：感受器（5）→传入神经（4）→神经中枢（3）→脊髓中的上行传导束（6）→大脑皮层躯体感觉中枢（A）。因此，神经冲动传导的基本途径可以用图中数字和箭头表示为：5→4→3→6→A。
（3）传入神经是指具有从神经末梢向中枢传导冲动的神经。这些神经纤维主要负责将外界或体内的各种刺激转化为神经冲动，并传递至大脑或脊髓等中枢神经系统进行处理。若传入神经受损，则不能发生膝跳反射，并且不能感觉到叩击。
（4）如果未成功出现膝跳反射，从实验操作的角度分析，有可能导致实验失败的原因有：叩击部位不对；受试者的小腿没有自然放松，导致肌肉紧张无法产生反射；实验者叩击膝盖下方的韧带时力度不够或位置不准确，没有有效刺激感受器；受试者过于紧张或注意力不集中，影响了反射的产生等。
28. 某班学生针对春季高发的甲流，制作了“传染病校园宣传手册”，内容如下：
（1）从传染病的角度分析.“甲流”作为一种常见的传染病具有______和______等特点，“甲流”的病原体是______。根据传播途径，“甲流”属于______。
（2）结合手册信息，对付“甲流”的措施中，属于保护易移人群的做法有______，属于切断传播途径的做法有______，属于控制传染源的做法有______。
（3）从免疫学角度分析，甲流疫苗相当于______，注射疫苗能刺激人体产生相应的______，这种免疫属于______免疫。
【答案】（1）①. 传染性 ②. 流行性 ③. 甲型流感病毒 ④. 呼吸道传染病
（2）①. ⑥⑦⑧ ②. ③④⑤ ③. ①②
（3）①. 抗原 ②. 抗体 ③. 特异性免疫##后天性免疫
【分析】传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节；因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】（1）从传染病的角度分析，“甲流”作为一种常见的传染病，具有传染性和流行性等特点。这是因为“甲流”的病原体——甲型流感病毒，能够在人群中快速传播，导致大量人群感染。根据传播途径，“甲流”主要通过飞沫在人群内传播，因此它属于呼吸道传染病。
（2）结合手册信息，对付“甲流”的措施中，属于保护易感人群的做法有⑥锻炼身体、⑦注射疫苗和⑧多吃果蔬，合理膳食。这些措施能够增强人体的免疫力，提高抵抗“甲流”的能力。属于切断传播途径的做法有③常通风、④勤洗手和⑤戴口罩。这些措施能够减少“甲流”病毒在空气中的传播，从而降低感染的风险。属于控制传染源的做法有①打针吃药和②居家隔离。这一措施能够将已经感染“甲流”的人群与其他人群隔离开来，防止病毒的进一步传播。
（3）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品；抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质；人体接种甲流疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的甲流疫苗属于抗原。特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型；因接种甲流疫苗所产生的抗体只对甲型流感病毒起作用，对其它病原体没有作用，故接种甲流疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫。
29. 乳酸菌能将葡萄糖或乳糖进行发酵产生乳酸。自巴斯德发现乳酸菌后，人们对它的研究和利用从未停止。
（1）酸奶酸甜可口、营养丰富，是人们喜爱的食品。小刚利用家里的酸奶机制作了酸奶，步骤如下：
①将1000ml纯牛奶倒入奶锅，煮至沸腾。煮沸的目的是__________________________。
②待牛奶放凉后加入适量酸奶，用筷子搅拌至充分混合。这相当于细菌培养过程中的____________，煮沸的牛奶放凉的原因是________________________________。
③将混合物倒入玻璃瓶并盖好盖子，置于酸奶机8—10小时取出，放凉或冷藏后食用。盖盖子的原因是________________________________。
（2）小刚在超市的酸奶包装袋上看到“若发生胀袋或破损，请勿食用”的提示。酸奶胀袋大多是酵母菌发酵产生的____________造成的。酵母菌在结构上与乳酸菌的主要区别是__________________________________
（3）乳酸菌除了产生乳酸，还会产生乳酸菌素。研究人员选取了植物乳杆菌SN4和粪肠球菌CN4，两种乳酸菌产生的乳酸菌素分别是BSN4和BCN4，测定两种乳酸菌素对金黄色葡萄球菌的抑菌效果（如图。注：抑菌圈代表抑菌效果，直径越大，抑菌效果越好）。分析曲线得出结论：①____________________，②__________________________________。
研究还发现，与抗生素相比，乳酸菌素进入消化道时可被降解而不会有残留或耐药性等影响。因此，BSN4和BCN4作为绿色抗生素替代品具有较大的潜力和深入研究的价值。
【答案】（1）①. 杀死牛奶中的微生物 ②. 接种 ③. 防止高温杀死乳酸菌 ④. 为乳酸菌发酵提供无氧环境，防止其他微生物进入玻璃瓶
（2）①. 二氧化碳##CO2 ②. 酵母菌有成形的细胞核和液泡
（3）①. 24小时内，两种乳酸菌素的抑菌效果先随时间不断增强，然后达到稳定期 ②. 与乳酸菌素BCN4相比，BSN4抑菌效果较好
【分析】乳酸菌等微生物的大量繁殖需要一定的基本外界条件：适宜的温度、无氧的环境、水分和充足的有机物。分析图中两种乳酸菌素对金黄色葡萄球菌的抑菌圈直径随时间的变化，可以看出：24小时内，两种乳酸菌素的抑菌效果先随时间不断增强，然后达到稳定期，与乳酸菌素BCN4相比，BSN4抑菌效果较好。
【详解】（1）制作酸奶时，对材料进行煮沸处理，高温可以杀菌，防止杂菌的污染；将1000ml纯牛奶倒锅里加热至沸腾，该步骤的目的是高温灭菌，杀死牛奶中的微生物；酸奶中有乳酸菌，待牛奶放凉后加入酸奶相当于接种了乳酸菌，使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸，鲜奶相当于培养基；如果在制作酸奶的过程中，鲜奶煮沸后没有冷却就接种，乳酸菌在高温下就会失去活性，所以煮沸的牛奶放凉的原因是防止高温杀死乳酸菌，或高温使乳酸菌失去活性；乳酸发酵需要无氧环境，所以将混合物倒入玻璃瓶并盖好盖子的原因是为乳酸菌发酵提供无氧环境。
（2）乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下分解葡萄糖产生乳酸，释放能量的过程称为乳酸发酵；酵母菌在无氧和适宜的温度条件下分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，释放能量的过程称为酒精发酵；所以酸奶胀袋大多是酵母菌发酵产生的二氧化碳造成的；乳酸菌是细菌，没有成形的细胞核，酵母菌是真菌，有成形的细胞核和液泡。
（3）由分析可知，24小时内，两种乳酸菌素的抑菌效果先随时间不断增强，然后达到稳定期；分析曲线图可以看出，乳酸菌素BSN4抑菌圈直径大于BCN4，BSN4在16h抑菌活性开始达到稳定状态，而BCN4在18h抑菌活性开始达到稳定状态；与乳酸菌素BCN4相比，BSN4抑菌效果较好。
30. 科学调查表明，一颗钮扣电池随意丢弃到大自然后，可以污染60万升水。相当于一个人一生的用水量，而我国每年要消耗这样的电池70亿只。据了解，我国生产的电池有96%为锌锰电池和碱锰电池，其主要成份为镉、汞、锌、锰等重金屑，废电池无论在大气中还是深埋在地下，其重金属成分都会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染。为验证镉对生物体的危害，实验小组进行了如下实验：
①用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。
②取若干只体重为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。
③把小鼠随机平均分成5组，雌雄各半，并编号A、B、C、D、E。
④把配制好的不同浓度溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行培养。其结果如下表：
实验分析：
（1）设置A组的目的是______，ABCDE组各用10只小鼠实验而不是1只，原因是______。
（2）实验中所用的50只小鼠的生理状态、健康状况、灌胃前后的生活条件均相同的目的是______。
（3）“浪费粮食是可耻的”，有人用“镉大米”喂鸡，但你通过学习生物学知识，知道镉在生态系统中会沿______传递，并在生物体内堆积，人如果食用了这类鸡，最终也对人体造成危害。
实验结果：可以得出______。
实验结论：
（4）镉含量越高，对生物体的危害______。
实验启示：
（5）为了防止镉污染，你应该怎么做？______。
【答案】（1）①. 形成对照 ②. 避免偶然性
（2）控制单一变量 （3）①. 食物链和食物网 ②. 镉溶液浓度越高，小鼠48小时死亡率越高
（4）越大 （5）不随意丢弃废电池，应该分类投放垃圾，集中科学处理（意思对即可）
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的出了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的是实验组；没有处理的是对照组。
【详解】（1）探究实验要遵从对照原则；对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是自然状态下不接受实验变量处理的对象组，所以设置A组的目的是为了形成对照实验。实验的样本数量要合理，需做重复实验的要进行重复实验，实验数据要进行求平均值等，这要些要求都是为避免实验的偶然性，减少实验误差，让实验结论有说服力，所以ABCDE组各用10只小鼠实验而不是1只，原因是避免偶然性。
（2）对照实验遵循单一变量原则，以便排除偶然因素的影响；该实验中的唯一变量是灌胃液体的镉浓度，其他条件应该相同且适宜；因此，实验中所用的50只小鼠的生理状态、健康状况、灌胃前后的生活条件均相同的目的是控制单一变量。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链和食物网在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集；镉是一种有毒物质，它可以通过食物链和食物网在生物体内进行富集，最终对人体造成伤害。实验结果：可以得出镉溶液浓度越高，小鼠48小时死亡率越高。
（4）根据本实验的表中数据，我们可以看到：随着镉溶液浓度的提高，小鼠的死亡率也随之升高；这就说明镉对生物体的危害与镉的浓度有关，镉含量越高，对生物体的危害就越大。
（5）废电池中含有大量的重金属，如镉、铅、汞等，这些重金属如果随意丢弃，会对环境和生物造成严重污染；因此，我们应该正确处理废电池，如回收利用、交给专业机构进行处理，而不是随意丢弃。
31. 为了探究甲状腺激素的作用，现提供60只大小和发育状况相似的蝌蚪、三个玻璃缸、水草、不同水质的水，以及不含甲状腺激素和含甲状腺激素的两种饲料。请完成以下实验：
（1）实验方案
三个玻璃缸分别编号为A、B和C，各放入少量水草以提供蝌蚪生活必须的氧气。
请完成实验方案中有关问题。
①该实验方案中有一个明显的错误，请修改：______。
②修改后继续实验，每天做好观察记录。实验结果是：A组______；B组______；C组______：该实验得出结论是______。
（2）人们发现在某个偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙不多，同时发现当地居民大脖子病的发病较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患______病的可能性较大。为了防治大脖子病，在我们的饮食中应常吃含______的海产品。
【答案】（1）①. B组的水应该换成池塘水 ②. 不发育为青蛙 ③. 正常生长并发育成青蛙 ④. 提前发育成小青蛙 ⑤. 甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能够促进生物的生长发育（答出后半句话即可）
（2）①. 呆小症 ②. 碘
【分析】（1）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素分泌过多会患甲亢，幼年时甲状腺分泌不足会患呆小症，缺碘会患地方性甲状腺肿。
（2）实验设计的基本原则：①单因子变量原则：控制其他因素不变，只改变其中某一实验变量，观察它对实验结果的影响。整个实验过程中除了欲处理的实验变量外，其他实验条件要求前后一致。②科学性原则：所谓科学性原则，是指实验的原理要符合科学原理，实验结果的预期要有科学依据，实验的各个环节不能偏离生物学基本知识和基本原理，以及其他学科领域的基本原则。③可重复性原则：一次实验的结果是不能令人信服的，只有经过多次反复的实验都得到相同的实验结论。
【详解】（1）①在实验设计中，我们需要确保除了我们想要研究的变量（甲状腺激素）之外，其他所有条件都保持不变。这样，我们才能准确地观察到甲状腺激素对蝌蚪发育的影响。然而，在原实验方案中，B组和A、C组的水质是不同的（B组用自来水，A、C组用池塘水），这可能会引入额外的变量，影响实验结果的准确性。因此，我们需要修改实验方案，将B组的自来水改为池塘水。
②按照修改后的实验方案进行实验，并每天做好观察记录。我们可以预期的实验结果是：A组的蝌蚪由于破坏了甲状腺，无法分泌甲状腺激素，因此会停止发育，不能变成青蛙；B组的蝌蚪甲状腺没有被破坏，可以正常分泌甲状腺激素，因此会正常发育成青蛙；C组的蝌蚪虽然甲状腺没有被破坏，但由于饲料中添加了甲状腺激素，因此会提前发育成青蛙。根据这些实验结果，我们可以得出结论：甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能够促进生物的生长发育（答出后半句话即可）
（2）如果成人由于缺碘，会导致甲状腺激素合成不足，容易引起甲状腺增生肿大，从而导致其后代从幼年时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症，因此人们发现在某个偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙不多，同时发现当地居民大脖子病的发病较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患呆小病的可能性较大。甲状腺激素的合成需要碘，食物中缺碘会患地方性甲状腺肿又称大脖子病。为了防治大脖子病，在我们的饮食中应常吃含碘的海产品。
“甲流”来袭，
不要害怕！
防护手册请收好！
它是这样传播的：
对付“甲流”有妙招：
①打针吃药；②居家隔离；③常通风；④勤洗手；⑤戴口罩；⑥锻炼身体；⑦注射疫苗；⑧多吃果蔬，合理膳食
认识“甲流”：
甲型流感，简称“甲流”，由甲型流感病毒引起，多在冬春季流行，主要通过飞沫在人群内快速传播.如果被感染了，你可能会出现发烧、头疼、咳嗽、流鼻涕、呕吐、腹泻、肌肉酸痛等症状。
组别
灌胃液体镉浓度
用量
实验小鼠数量
48小时死亡率
A
0mg/ml
1aL
10只
0
B
0.01mg/mL
10L
10只
10%
C
0.02mg/nL
1aL
10只
20%
D
0.03mg/ml
1ml
10只
30%
E
0.04mg/ml
1ml
10只
40%
组别
甲状腺的处理
水质
水温
蝌蚪数
饲料
A
破坏甲状腺
池塘水
18℃
20
不含甲状腺激素饲料
B
不破坏甲状腺
自来水
18℃
20
不含甲状腺激素饲料
C
不破坏甲状腺
池塘水
18℃
20
含甲状腺激素饲料