山东省淄博市张店区2024-2025学年七年级下学期期中生物试卷（解析版）

这是一份山东省淄博市张店区2024-2025学年七年级下学期期中生物试卷（解析版），共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（只有一个选项符合题意，每题2分，共40分）
1. 眼是人体获取外界信息的重要器官。眼睛中常被称为“白眼球”和“黑眼球”的部位分别指的是（ ）
A. 虹膜和角膜B. 角膜和巩膜
C. 巩膜和虹膜D. 巩膜和视网膜
【答案】C
【分析】人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。
【详解】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。眼睛中被称为“白眼球”的部分是巩膜，白色坚韧的巩膜具有保护作用。常被称为“黑眼球”的部分是虹膜，虹膜不透光有黑色素，俗称黑眼球，白种人是蓝色的，俗称蓝眼睛。ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
2. 眼睛看物体原理如同照相机成像，眼球内相当于相机镜头的是（ ）
A. 角膜B. 晶状体C. 玻璃体D. 虹膜
【答案】B
【分析】眼球的结构如图：
【详解】在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，相当于照相机的镜头；瞳孔是光线的通道，当外界光线较强时，瞳孔是变小；当外界光线较弱时，瞳孔是变大，相当于照相机的光圈；视网膜上分布有感光细胞，能够感受外界刺激，产生神经冲动，相当于照相机的胶卷。脉络膜相当于照相机的暗室的壁，B正确。
故选B。
3. 乘车的旅客，即使闭上眼睛，也能感觉到汽车的颠簸，感受这种刺激的结构是（ ）
A. 外耳道和鼓膜B. 鼓膜和前庭
C. 半规管和耳蜗D. 前庭和半规管
【答案】D
【分析】耳的结构及各部分的功能如图：
【详解】半规管、前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人，在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是有些人晕船、晕车的原因。因此乘车的旅客，即使闭上眼睛，也能判断汽车速度大小和方向变化，接受这种刺激的感受器位于前庭和半规管，D符合题意。
故选D。
4. 胖胖喜欢恶作刷，他躲在墙角，当有同学走过来时，他突然跳起来，对着同学耳朵大叫一声。这样的行为，可能导致该同学瞬间失去听觉，很可能是损坏了（ ）
A. 听觉神经B. 鼓膜C. 外耳道D. 耳蜗
【答案】B
【分析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
【详解】外界的声波首先经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，如果突然暴露在极大的噪声下，会使鼓膜破裂出血，使人丧失听觉。
故选B。
5. 眼、耳是人体从外界获取信息的重要器官。下列关于眼、耳的叙述中，错误的是（ ）
A. 人的眼有的呈黑色、有的呈蓝色，与此相关的结构是角膜
B. 患有近视的人可戴凹透镜矫正，还需坚持做眼保健操，定期检查视力
C. 链霉素、庆大霉素等耳毒性药物损害人体听力的主要原因是损害听神经的功能
D. 遇到巨大声响时，要迅速张口，或闭嘴堵耳
【答案】A
【分析】外界物体反射来的光线，依次经过角膜、房水、晶状体和玻璃体，并经过晶状体的折射，最终在视网膜上形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑的视觉中枢，从而形成视觉。
耳分为外耳、中耳和内耳，其中内耳是由半规管、前庭、耳蜗三部分组成的。听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动。
【详解】A．眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色。虹膜中有色素，色素量最多的，就是黑眼睛；色素量较多的，就是褐眼睛；色素量最少的，就是蓝眼睛，A错误。
B．近视的原因是眼球的前后径过长或晶状体凸度过大导致的，发生近视的人可以通过配戴凹透镜矫正视力，此外，坚持做眼保健操定期检查视力也能预防近视，B正确。
C．链霉素、庆大霉素等耳毒性药物，会损伤人的听神经导致耳聋，C正确。
D．外界的声波首先经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，如果突然暴露在极强的噪声下，会使鼓膜破裂出血，使人丧失听觉，因此遇到巨大声响时，要迅速张口或闭嘴堵耳，以维持鼓膜两侧大气压的平衡，D正确。
故选A。
6. 交管局要求骑摩托车、电动自行车必须佩戴头盔。正确佩戴符合要求的头盔可以有效保护“控制人心跳、呼吸和血液循环等生命活动”的生命中枢，该中枢位于（ ）
A. 大脑B. 小脑C. 脑干D. 脊髓
【答案】C
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。
【详解】A．大脑包括左右大脑半球，其表层是灰质，称为大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等，A错误。
B．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，B错误。
C．脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等；因此，“控制人心跳、呼吸和血压等生命活动”的生命中枢位于脑干，C正确。
D．脊髓由灰质和白质组成，灰质是神经元胞体聚集部位，有反射功能，白质由神经纤维构成，有传导功能，D错误。
故选C。
7. 下图是神经元结构模式图，下列说法不正确的是（ ）
A. ①是细胞核B. ②是细胞体
C. ③是神经D. ④是神经末梢
【答案】C
【分析】神经元结构示意图：
题图中，①表示细胞核，②表示细胞体，③表示突起，④表示神经末梢。
【详解】神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括②细胞体（内有①细胞核）和③突起两部分。神经细胞生有许多突起，这是它与其他细胞的明显差别。神经细胞的突起，有的很长，有些则较短。长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。神经纤维末端的细小分支叫做④神经末梢，它们分布在全身各处，C符合题意。
故选C。
8. 下列不属于反射的是（ ）
A. 草履虫逃避食盐刺激B. 守门员奋力扑球
C. 小狗看到陌生人会叫D. 司机看到红灯停车
【答案】A
【分析】反射是指动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动。反射必须有神经系统的参与，没有神经系统参与的生理活动就不是反射．反射包括简单反射和复杂反射
【详解】A．草履虫是单细胞动物，没有神经系统，故草履虫逃避食盐刺激不属于反射，称为应激性，A符合题意。
B．C．D．“守门员奋力扑球”、“小狗看到陌生人会叫”和“司机看到红灯停车” 都是通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动，都属于反射，BCD不符合题意。
故选A。
9. 当你用拇指和食指快速夹住垂直落下的尺子时，尺子刻度值的大小可反应你的反应速度，下图为测定反应速度开始和结束手的位置，请你准确读取尺子上能够反映反应速度的刻度值（单位cm）。

A. 1cmB. 3cmC. 4cmD. 5cm
【答案】C
【详解】应该比较手指上相同位置移动的距离，如拇指移动的距离，这样就能准确读取尺子上反映反应速度的刻度值是4厘米。
10. 在采集新冠肺炎患者的咽拭子时，患者会剧烈地咳嗽。有关此反射描述错误的是（ ）
A. 感受器在咽部B. 效应器是呼吸肌
C. 神经中枢在大脑皮层D. 这种反射是生来就有的
【答案】C
【分析】（1）反射必须通过反射弧来完成，其过程是：感受器能接受刺激并产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传导到神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令作出反应。
（2）反射的类型分为条件反射和非条件反射。非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射。
【详解】A．患者的咽部感受到刺激并产生神经冲动，所以感受器在咽部，A正确。
B．效应器是传出神经纤维末梢及其支配的呼吸肌，所以咳嗽的效应器是呼吸肌，B正确。
C．咳嗽的神经中枢在脊髓，位于大脑皮层以下，C错误。
D．咳嗽是生来就有的，神经中枢在大脑皮层以下，属于简单（非条件）反射，简单（非条件）反射是生来就有的 ，D正确。
故选C。
11. 下列反射中，属于人类特有的是（ ）
A. 老年人容易迎风流泪B. 碰到带刺的玫瑰快速缩手
C. 咀嚼食物时分泌唾液D. 被电视节目感动得热泪盈眶
【答案】D
【分析】（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。
（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。
【详解】A老年人容易迎风流泪、B碰到带刺的玫瑰快速缩手和C咀嚼食物时分泌唾液都是具体条件刺激引起的反射，人和动物共有，ABC不符合题意；D被电视节目感动得热泪盈眶是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，D符合题意。
故选D。
12. 研究发现“辣”并非一种味觉，而是一种痛觉。辣椒含有的辣椒素能与人体内一种叫TRPV1的受体结合，产生神经冲动，使人感觉到一种灼烧的痛觉（如图）。该受体也能被43℃以上的高温等刺激激活，下列叙述错误的是（ ）
A. 受体与辣椒素结合后引发神经元产生兴奋
B. 吃辣椒引起的痛觉是在舌头处产生的
C. 有人听到辣椒就流口水是一种条件反射
D. 吃火锅时，可多喝冷水来减轻吃辣带来的灼痛感
【答案】B
【分析】神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射。反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。
【详解】AB．据图可知：辣椒素能与TRPV1受体结合，引发神经元产生神经冲动，神经冲动传到到大脑皮层使人感觉到一种灼烧的痛觉，故A正确，B错误。
C．听到辣椒就流口水是人出生以后在生活过程中逐渐形成后天性反射，属于条件反射，故C正确。
D．吃火锅时，可多喝冷水来减小辣椒素的浓度，从而减轻吃辣带来的灼痛感，D正确。
故选B。
13. 给健康家兔注射专门破坏胰岛的药物链脉佐菌素（STZ），通常不会出现的症状是（ ）
A. 血液中胰岛素含量下降B. 血液中血糖含量升高
C. 尿液中出现胰岛素D. 尿液中出现葡萄糖
【答案】C
【分析】胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成。
【详解】胰岛素是由胰岛分泌的，直接进入血液中，它的主要作用是调节糖的代谢。对家兔注射链脲佐菌素（STZ）后，会破坏体内的胰岛，导致血液中胰岛素含量下降，从而血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，导致血液中血糖含量升高，进而尿液中出现葡萄糖，但尿液中不会出现胰岛素，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
14. 如图是关于狗的“铃声﹣唾液分泌反射”示意图，下列分析不正确的是（ ）
A. 未经过训练的狗，铃声也能引起唾液分泌反射
B. 该反射需要食物的不断强化，说明条件反射是建立在非条件反射的基础之上
C. 从该动物对进食环境的适应来说，条件反射有着更为积极的意义
D. 条件反射建立后，如长期未加训练，还是会消退的
【答案】A
【分析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。
【详解】A．铃声能引起唾液分泌的反射是复杂的条件反射，必须经过一定的训练才能形成，因此未经过训练的狗，铃声不能引起唾液分泌反射，A错误。
B．条件反射建立后，必须用非条件刺激物强化条件刺激物，才能巩固已建立起来的条件反射，否则，建立起来的条件反射就会消退，B正确。
C．条件反射的建立能使动物适应更加复杂的环境，因此从动物对环境的适应来说，条件反射比非条件反射有着更为积极的意义，C正确。
D．条件反射是建立在非条件反射基础上，需要非条件刺激的不断强化才能形成，条件反射建立后，如长期未加训练，还是会消退的，D正确。
故选A。
15. 科学家用狗做试验，揭开了糖尿病的发病原因。对该实验的分析，不正确的是（ ）
A. 由①③实验可知：胰岛素提取液可防止糖尿现象的出现
B. 由①②实验可知：胰腺萎缩的部分可防止糖尿现象的出现
C. 由②③实验可知：胰岛素提取液可防止糖尿现象的出现
D. 该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关
【答案】B
【分析】设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。
胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。如果体内缺少该激素，就会导致患糖尿病。
【详解】A．对比题干表格信息，①③实验只有唯一的胰岛素提取液条件不同，其他条件都相同且适宜，故根据实验结果可得出结论：胰岛素提取液可防止糖尿现象的出现，A不符合题意。
B．对比题干表格信息，①②实验只有唯一的胰岛细胞条件不同（虽然胰腺存在，但萎缩），其他条件都相同且适宜，故根据实验结果可得出结论：胰岛细胞可防止糖尿现象的出现，B符合题意。
C．对比题干表格信息，③实验由于切除胰腺后，胰岛细胞也被切除，短期会出现①实验的结果——出现糖尿，而当注射胰岛素提取液后，糖尿消失，由此可得出结论：胰岛素提取液可防止糖尿现象的出现，C不符合题意。
D．综合ABC选项的详解，可得出结论：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关，D不符合题意。
故选B。
16. 在“拟定保护当地生态环境的计划”活动中，如果调查时发现生态环境正在急剧恶化，我们应该（ ）
A. 将调查时记录的问题形成报告向有关部门汇报
B. 感到自己无能为力，任其自然发展
C. 不关自己的事，问题让环保部门去解决吧
D. 马上停课，全员参加改善生态环境的活动
【答案】A
【分析】此题考查的知识点是生物生存的基本条件，解答时可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来解答。
【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈是人类和所有生物赖以生存的唯一家园。生物圈为生物的生存提供的必须的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。我们要积极行动起来，宣传保护环境的重要性；积极参与保护环境，从自身做起，如节约用水用电，不适用一次性筷子等。
A.将调查时记录的问题形成报告向有关部门汇报，A正确。
BC.保护生物圈，人人有责，应该做自己力所能及的事，BC错误。
D.马上停课，全员参加改善生态环境的活动，很难做到，D错误。
故选A。
17. “生态文明建设功在当代、利在千秋。”我们要自觉保卫蓝天、碧水和净土。下列做法错误的是（ ）
A. 为提高资源利用程度，实行垃圾分类
B. 为减少害虫危害，加大农药施用量
C. 为减少纸张浪费，倡导无纸化办公
D. 为减少尾气排放；推广电动汽车
【答案】B
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【详解】A．垃圾分类是现代城市生活的重要组成部分，它有助于提高资源的回收利用率，减少垃圾处理量，降低环境污染，A正确。
B．虽然农药可以有效防治害虫，但过量使用农药会对环境造成严重的污染，包括土壤污染、水污染和空气污染等。同时，长期大量使用农药还会导致害虫产生抗药性，使得害虫问题更加难以解决，B错误。
C．无纸化办公是现代办公的一种趋势，它有助于减少纸张的使用量，节约资源，同时减少因纸张生产、运输和处理等环节产生的环境污染，C正确。
D．电动汽车相比传统燃油汽车具有更低的尾气排放，有助于减少空气污染和缓解温室效应。因此，推广电动汽车是符合生态文明建设要求的，D正确。
故选B。
18. 为积极应对全球气候变化，我国力争在2060年实现“碳中和”。这是中国向全世界的郑重承诺，彰显了大国责任。下列做法有利于实现“碳中和”目标的是（ ）
A. 污水任意排放B. 焚烧垃圾
C. 植树造林D. 增加煤炭的使用
【答案】C
【分析】本题考查绿色植物在生物圈的作用，绿色植物是生物圈自动的“空气净化器”，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳‐氧平衡；
碳中和，是指大气中全球温室气体排放量净增长为零的情形和状态。即通过计算标的物温室气体排放量，然后通过植树等方式进行抵消，从而达到“零”碳排放的目的；碳中和的实现方式包括两种：一是通过植树造林等方式增加二氧化碳的吸收量，二是通过技术手段减少二氧化碳的排放量，例如，采用更为高效的能源，促进可再生能源的发展，开展智能制造，建设绿色低碳城市等。
【详解】A．污水任意排放会污染环境，生态系统受到破坏或丧失，不利于实现“碳中和”目标，A错误。
B．焚烧垃圾会产生更多二氧化碳，还会产生有毒气体，不利于实现“碳中和”目标，B错误。
C．植物进行光合作用不断吸收二氧化碳，释放氧气，从而不断抵消温室气体，有利于实现“碳中和”目标，C正确。
D．增加煤炭的使用不利于实现“碳中和”目标，因为燃烧煤炭会获得能量的同时产生大量二氧化碳，增大碳的排放，D错误。
故选C。
19. 温室效应会对环境带来很大危害，形成温室效应的主要气体是（ ）
A. 二氧化碳B. 二氧化硫C. 氧气D. 氮气
【答案】A
【分析】人类活动的加剧，严重破坏了生物圈的环境，比如大气污染。全球性大气污染最主要的问题就是酸雨、温室效应和臭氧层破坏。
【详解】A．二氧化碳是主要的温室气体之一，它能够吸收和发射红外辐射，从而使地球表面温度上升，形成温室效应，A正确。
B．虽然二氧化硫也是大气中的一种气体，但它并不是主要的温室气体，其主要影响是形成酸雨等环境问题，B错误。
C．氧气是大气中的重要成分，支持生物呼吸，但它并不是温室气体，对温室效应没有直接影响，C错误。
D．氮气是大气中的主要成分，但它同样不是温室气体，对温室效应没有影响，D错误。
故选A。
20. “地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么样才能够报答你的深恩？”郭沫若深情的诗句，启迪我们对人和地球关系的思考。下列叙述正确的是（ ）
A. 酸雨是工厂排放烟雾造成的，与汽车尾气无关
B. 人类活动只是为了改善人类生存的环境，不会破坏环境
C. 乱砍滥伐是导致生物多样性锐减的主要原因之一
D. 环境污染会影响其他生物生存，不会影响人类自身健康
【答案】C
【分析】生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。人类在利用和改造自然的过程中，对自然环境的破坏和污染所产生的危害人类生存的各种问题应当引起人们的关注。
【详解】A．机动车辆排放尾气中含有大量的有害物质，如二氧化硫、氮氧化合物等，它们也是形成酸雨的主要原因，A错误。
B．随着人口增长和人类活动的增加，对环境的影响越来越大。人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境。如乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染等等都是人类的活动对环境破坏；但是人类的活动也可以改善环境，比如植树造林、退耕还草以及建立自然保护区等等，B错误。
C．乱砍滥伐会使得森林的生物多样性遭到破坏，野生生物的生存环境遭到破坏，很多生物失去原有的栖息地而出现濒危现象，C正确。
D．环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等，因此环境污染不仅影响其他生物的生存，还影响人类自身的健康，D错误。
故选C。
二、非选择题（本题包括7个小题，每空1分，共60分）
21. 某校七年级同学们利用水透镜和其他材料，制作了人体眼球成像模型（如图2）。请你观察模型，并结合眼球结构示意图，回答下列问题：
（1）【原理与设计】利用注射器向囊状的水透镜注水或从中抽水，可改变其曲度，从而改变焦距。水透镜模拟的是图1所示的[ ]____；纸盒内的屏幕模拟的是[ ]_____，它是感受光的刺激，形成_____的地方。
（2）【组装与调试】在安装组合模型的各部件时，需注意将LED灯的中心和水透镜中心、屏幕中心位置处于_____（选填：同一；不同）水平线上。
（3）【演示与观察】用注射器缓慢向水透镜内注水，使得水透镜曲度逐渐变大，这可模拟人在_____（选填：由近到远；由远到近）看物体时眼球相应结构的状态；当物像清晰时，停止向水透镜注水；把LED灯拉远，物像变得模糊，此时模拟的是_____（选填：近视眼；远视眼）成像的状态；请写出一种使物像重新变清晰的方法_____。
（4）【评价与交流】通过讨论，老师和同学们肯定了这一模型设计与组装的优点，但模拟眼球的结构上还有一些不完整，请你提出一条可以进一步完善的建议：_____。
【答案】（1）①. ⑤晶状体 ②. ⑨视网膜 ③. 物像
（2）同一 （3）①. 由远到近 ②. 近视眼 ③. 在水透镜前加凹透镜；把LED灯拉近（言之有理即可）
（4）在水透镜前方加一层无色透明的塑料膜，模拟角膜；在水透镜前方加一个有大小可调节圆孔的纸板，模拟虹膜和瞳孔；把方形纸盒换成球形盒子，使其形状更接近眼球；可在纸盒中放一个装满透明胶状物质的透明塑料袋，模拟玻璃体；在纸盒外面包一层深棕色、一层白色厚纸，分别模拟脉络膜和巩膜（言之有理即可）
【分析】图1中：①睫状体；②虹膜；③瞳孔；④角膜；⑤晶状体；⑥玻璃体；⑦巩膜；⑧脉络膜；⑨视网膜。
【详解】（1）在眼球结构中，晶状体是一个透明的、双凸面、有弹性的结构，它的主要功能是调节焦距，使眼睛能够看清不同距离的物体。当向水透镜注水时，其曲度增加，类似于晶状体在调节焦距时的变化。视网膜是感受器所在的部位。因此，水透镜模拟的是图1所示的⑤晶状体；纸盒内的屏幕模拟的是⑨视网膜，它是感受光的刺激，形成物像的地方。
（2）在光学系统中，为了获得清晰的图像，光源、透镜和成像屏幕的中心通常需要处于同一水平线上；这是因为光线从光源发出后，经过透镜的折射，最终会聚在成像屏幕上。如果这三者的中心不在同一水平线上，光线将无法正确会聚，导致图像模糊或偏移。因此，在安装组合模型的各部件时，需要将LED灯的中心、水透镜中心和屏幕中心位置处于同一水平线上。
（3）当向水透镜内注水时，其曲度变大，焦距变小，类似于晶状体在看近处物体时的状态（因为看近处物体时，晶状体需要变得更厚，以减小焦距）。因此，这模拟的是人在由远到近看物体时眼球相应结构的状态。近视眼的特点是晶状体过厚或眼球的前后径过长，导致光线在视网膜前成像；为了矫正近视眼，需要佩戴凹透镜，使光线发散，从而能够在视网膜上正确成像。因此，用注射器缓慢向水透镜内注水，使得水透镜曲度逐渐变大，这可模拟人在由远到近看物体时眼球相应结构的状态；当物像清晰时，停止向水透镜注水；把LED灯拉远，物像变得模糊，此时模拟的是近视眼成像的状态；写出一种使物像重新变清晰的方法是在水透镜前加凹透镜；把LED灯拉近。
（4）模拟眼球的结构上还有一些不完整，提出一条可以进一步完善的建议：在水透镜前方加一层无色透明的塑料膜，模拟角膜；在水透镜前方加一个有大小可调节圆孔的纸板，模拟虹膜和瞳孔；把方形纸盒换成球形盒子，使其形状更接近眼球；可在纸盒中放一个装满透明胶状物质的透明塑料袋，模拟玻璃体；在纸盒外面包一层深棕色、一层白色厚纸，分别模拟脉络膜和巩膜。
22. 排尿反射是人生来就有的反射，但人的排尿会受大脑的控制。膀胱内既有排尿反射的感受器也有效应器。下图是人的排尿活动的反射弧结构模式图，请回答下列问题：
（1）婴儿在睡梦中会尿床，即膀胱充盈时就会排尿。请写出婴儿排尿反射的反射弧：膀胱→__________→膀胱（用图中数字和→表示）。
（2）当成年人膀胱内尿液积累到一定量时，会刺激膀胱内的感受器产生__________，该信号能沿图中数字__________代表的结构从脊髓上传到大脑皮层的__________中枢形成尿意。
（3）健康成年人的大脑发育完善，可以根据环境有意识地完成排尿，这种排尿活动属于__________（填“条件”或“非条件”）反射。某成年患者能产生尿意但尿失禁，其受损的结构可能是图中数字__________代表的结构。
（4）通过上述分析，说明脊髓有__________和__________功能。
【答案】（1）④→⑤→③
（2）①. 尿意 ②. ① ③. 感觉
（3）①. 条件 ②. ②
（4）①. 反射##传导 ②. 传导##反射
【分析】图中：①上行传导神经纤维，②下行传导神经纤维，③传出神经，④传入神经，⑤神经中枢。
【详解】（1）婴儿的大脑发育不完善，所以排尿不受大脑的控制，只受骶髓排尿中枢的控制 ，为非条件反射。其排尿反射的过程是：当膀胱内尿液满了时会刺激膀胱壁感受器，膀胱壁感受器受到刺激后会产生兴奋，通过④传入神经传到⑤脊髓排尿中枢，⑤脊髓排尿中枢发出的指令通过③传出神经，支配膀胱逼尿肌的收缩，排除尿液；所以婴儿排尿反射的反射弧：膀胱→④传入神经→⑤神经中枢→膀胱。
（2）神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。排尿反射是由反射弧来完成的，当膀胱内尿液积累达到一定量时，会使膀胱内的感受器产生神经冲动，冲动沿④传入神经传导到位于脊髓内的⑤神经中枢、⑤神经中枢将冲动沿①上行传导神经纤维上传到大脑皮层的躯体感觉中枢形成尿意。在适宜的环境下，躯体运动中枢将冲动下传到排尿神经中枢，再通过传出神经到达效应器（膀胱壁尿肌和尿道括约肌以及支配它的传出神经末梢共同组成），尿道括约肌舒张，尿液就从膀胱经尿道排出体外。
（3）简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射，人类的排尿现象是膀胱储存足够的尿液后由逼尿肌主动收缩造成的，而正常成年人大脑皮层的排尿中枢能控制憋尿和排尿”，说明排尿反射受大脑皮层中的高级中枢控制，因此，健康成年人的大脑发育完善，可以根据环境有意识地完成排尿，这种排尿活动属于条件反射；反射弧完整，才能完成反射活动，某成年人患者能产生尿意，说明膀胱→④传入神经→脊髓→①上行传导神经纤维→脑的通路是正常的，但尿失禁，即能排尿，但排尿不受大脑皮层的支配，可说明脑→②下行传导神经纤维→脊髓中出现了障碍，故其受损的结构可能是②下行传导神经纤维。
（4）脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连。能对外界或体内的刺激产生有规律的反应。将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路，由通过上述分析，说明脊髓有传导和反射的功能。
23. 如图一为人体主要内分泌腺示意图，图二是血糖浓度变化曲线。请据图回答：
（1）图一中①~⑥所指的腺体与唾液腺、肝脏相比不同点是没有_______，它们的分泌物直接进入血液。
（2）进入青春期的中学生，身体发生了重要变化，女生的变化主要是图一中[ ]_______分泌的雌性激素作用的结果。
（3）图一中①是_______它能分泌_______促进人体生长发育。若幼年时，该激素分泌不足就会患_______。
（4）张大妈近期出现了多饮、多尿、多食，日渐消瘦、四肢无力的症状，根据其症状的表现，其可能患有________。张大妈血糖浓度变化的曲线是图二中的_______（填“甲”或“乙”），目前有效的治疗措施是________。餐后一小时，正常人血糖含量出现逐步下降的原因_______。
【答案】（1）导管 （2）⑥卵巢
（3）①. 垂体 ②. 生长激素 ③. 侏儒症
（4）①. 糖尿病 ②. 乙 ③. 注射胰岛素制剂 ④. 胰岛素分泌量的增加，加速了血糖的分解，促进了血糖合成糖原，从而使血糖浓度下降
【分析】（1）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。人激素分泌过多或过少，都会使人患病。（2）图一中的①垂体，②甲状腺，③胸腺，④肾上腺，⑤胰岛，⑥卵巢。
【详解】（1）人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等；有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。所以，图一中①～⑥所指的腺体与唾液腺、肝脏相比不同点是没有导管，它们的分泌物直接进入血液，这类腺体叫做内分泌腺。
（2）雌性激素是由卵巢分泌的，雌性激素能激发并维持促使人体出现第二性征，在女性表现为：乳房隆起、骨盆变得宽大等。进入青春期的中学生，身体发生了重要变化，女生的变化主要是图一中⑥卵巢分泌的雌性激素作用的结果。
（3）由分析可知，图一中①是垂体，它能分泌生长激素促进人体生长发育。若幼年时生长激素分泌不足就会患侏儒症，表现为身材矮小。
（4）多饮、多尿、多食，且日渐消瘦、四肢无力，是糖尿病的症状，是⑤胰岛分泌的胰岛素不足引起的，胰岛素能调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，降低血糖的浓度。胰岛素能够调节糖的代谢。正常情况下，人体血糖浓度稳定在0.1%左右。若胰岛素激素分泌不足，人体的血糖浓度就会升高，糖随尿排出，得糖尿病。张大妈出现的症状，推测可能患糖尿病，故图二中的乙曲线能代表她血糖浓度的变化。目前有效的治疗措施是注射胰岛素制剂来治疗。餐后一小时，正常人血糖含量出现逐步下降的原因：由于胰岛素分泌量的增加，加速了血糖的分解，促进了血糖合成糖原，从而使血糖浓度下降。
24. 我国进行了多次载人飞船的发射任务，展现了我国载人航天发展的强大实力。在执行任务期间，航天员还担任“太空教师”进行了太空授课。请据图回答下列问题：
（1）在太空授课中，老师看到教具向自己飞来时，教具反射的光线经过图中[A]和[D]的_______作用，在[B]上形成物像，最终在_______形成视觉。
（2）在太空授课过程中，同学们能够听得懂，看得明白，这与⑥中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动都属于________反射。在同学们聆听教师讲解的过程中，声音引起[ ]________的振动，其中完成“听得懂”这一反射活动的感受器是[ ]________。
（3）当看到屏幕显示太空授课完成时，同学们热烈鼓掌。请用图中的序号、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程：B→C→⑥→⑧→G→_______。
（4）“太空教师”在太空失重状态下，需要依靠舱内的扶手固定自己，保持“站立”姿势，给我们上课。而在地球上的我们，维持身体平衡主要依靠图中[ ]________的调节功能。
（5）小宇同学在观看神舟载人飞船返回舱成功着陆时，激动万分。此时，他的大脑皮层特别兴奋，促使体内的________含量增加，进而心跳加快，血压升高。这说明人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受_______调节的影响。
【答案】（1）①. 折射 ②. 大脑皮层
（2）①. 条件##复杂 ②. ②鼓膜 ③. ④耳蜗 （3）H→I
（4）⑦小脑 （5）①. 肾上腺素 ②. 激素
【分析】如图所示：①外耳道、②鼓膜、③听小骨、④耳蜗、⑤听神经、⑥大脑、⑦小脑、⑧脑干、A晶状体、B视网膜、C视神经、D玻璃体、E感受器、F传入神经、G神经中枢、H传出神经、I效应器。
【详解】（1）视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过A晶状体和D玻璃体的折射作用，在B视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视C视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）在太空授课过程中，同学们能够听得懂，看得明白，要通过⑥大脑的语言中枢、视觉中枢等神经中枢才能完成，该中枢参与的反射活动都属于条件反射。在同学们聆听教师讲解的过程中，声音引起②鼓膜的振动，振动通过听小骨传到耳蜗，耳蜗内有听觉感受器，受到刺激能够产生神经冲动，因此完成“听得懂”这一反射活动的听觉感受器是④耳蜗。
（3）当看到屏幕显示太空授课完成时，同学们热烈鼓掌，这一反射所产生的神经冲动传导过程：B视网膜→C视神经→⑥大脑的视觉中枢→⑧脑干→G脊髓的神经中枢→H传出神经→I效应器。
（4）小脑的作用是协调运动，维持身体平衡，所以在地球上的我们，维持身体平衡主要依靠图中⑦小脑的调节功能。
（5）小宇同学在观看神舟载人飞船返回舱成功着陆时，他激动万分，此时他的大脑皮层特别兴奋，促使体内的肾上腺素含量增加，进而心跳加快，血压升高。该实例中，大脑皮层属于神经系统，肾上腺属于内分泌系统，能够分泌肾上腺素。这说明人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。
25. 甲乙两位同学课间尝试进行膝跳反射实验，如图是人体神经系统及其所调节的部分器官示意图，请根据图回答：
（1）神经系统由_______和周围神经系统组成，前者包括________。人脑与躯干、内脏之间联系的通路是______。
（2）膝跳反射的神经中枢在________（填数字），效应器是______。该反射的所属类型是______，其结构基础由______（用数字和箭头表示）组成。
（3）请写出人有意识的控制膝跳反射的冲动传导途径：1→2→3→_______（用数字和箭头表示）。
（4）若7损伤，膝跳反射是否能完成：______，是否能感觉到叩击：______。
【答案】（1）①. 中枢神经系统 ②. 脑和脊髓 ③. 白质
（2）①. 3 ②. 8 ③. 非条件反射 ④. 1→2→3→7→8
（3）4→5→6→3→7→8
（4）①. 不能 ②. 能
【分析】图中：A关节腔，B关节软骨；1感受器、2传入神经、3神经中枢、4上行传导束、5大脑皮层、6下行传导束，7传出神经、8效应器。
【详解】（1）神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成，中枢神经系统包括脑和脊髓。脊髓能对外界的刺激产生有规律的反应，脊髓内的白质是脑与躯干、内脏之间联系的通路。
（2）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成。膝跳反射属于生来就有的非条件反射，神经中枢在3脊髓，反射弧为：1感受器→2传入神经→3神经中枢→7传出神经→8效应器。
（3）人有意识的控制膝跳反射的冲动传导途径，神经冲动传导过程是：1感受器→2传入神经→3神经中枢→4上行传导束→5大脑皮层→6下行传导束→3神经中枢→7传出神经→8效应器。
（4）若7传出神经损伤，反射弧不完整，不能完成反射活动。感觉是在大脑皮层产生，从感受器到大脑皮层的结构都正常，因此能感觉到叩击。
26. 某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验步骤：
a．取两个玻璃缸编号为A、B，在A、B两缸内各加入500mL池塘水和等量的蝌蚪饲料。
b．在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于5只）。
c．在A缸加入适量的甲状腺激素，B缸不加。
d．保持A、B两缸内水温22～25℃，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。
请根据实验和所学知识回答下列问题：
（1）提出问题：_________?
（2）该探究实验的变量是_______。
（3）步骤C中，设置B缸的目的是______。
（4）在A、B两缸内加入“同时孵化的相同数量的蝌蚪”是为了______。
（5）A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”，是为了________。
（6）预测实验结果：蝌蚪长出四肢A缸_______（早或迟）于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸________（长或短）。
（7）根据预测可得出结论：甲状腺激素具有________蝌蚪发育的作用。
【答案】（1）甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响吗 （2）甲状腺激素 （3）作对照 （4）控制单一变量
（5）减少偶然因素对实验结果的影响
（6）①. 早 ②. 短 （7）促进
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
甲状腺分泌的甲状腺激素（氨基酸衍生物），几乎作用于全身组织细胞，具有促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性的作用。
【详解】（1）根据实验目的，我们可以明确问题是探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，因此提出的问题是“甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响吗？
（2）实验的变量要针对要探究的问题来设置，本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量。
（3）对照实验中要设置实验组和对照组，实验组是施加实验变量处理的被试组，对照组是不施加实验变量处理的对象组。在该实验中A缸加入了甲状腺激素，是实验组，B缸不作任何处理，是对照组，在实验中起对照作用。
（4）在A、B两缸内加入“同时孵化的相同数量的蝌蚪”是为了控制单一变量，即除了甲状腺激素这一变量外，其他所有条件都保持一致，以确保实验结果的准确性。
（5）每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”，是为了减少偶然因素对实验结果的影响。
（6）实验结论要针对实验结果来推断，在实验结果没有出来之前，预期实验结果时要全面考虑。本实验中甲状腺激素与蝌蚪的生长发育间存在三种可能：促进、抑制或无影响。如果预测甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。则预测实验结果是：蝌蚪长出四肢A缸早于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸短。
（7）根据预测结果，可得出的结论是：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。这一结论是基于实验结果和甲状腺激素的生理功能得出的，与实验预期相符。
27. 为探究“酸雨”是否影响种子的萌发，某生物兴趣小组用小麦种子进行了模拟实验。请帮助完善实验方案：
提出问题：“酸雨”是否影响种子的萌发？
（1）作出假设：____________________。
（2）制订并实施计划：本实验的变量是__________。
①用清水和食醋配制PH约为4的模拟酸雨
②设置对照实验：（注意：补充完整表格）
（3）分析实验结果，得出结论：______________________________。
（4）表达与交流：
①实验中选择数量多达100粒小麦种子的原因是__________。
②改置乙组的目的是__________。
（5）工业生产中产生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一。控制酸雨的根本措施是通过__________，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放。
（6）每年的6月5日为“世界环境日”，自在倡导保护地球生态环境。作为中学生的你，打算怎么来保护环境？______________________________________________________________（写一条）。
【答案】（1）“酸雨”会影响种子的萌发
（2）①. 酸雨 ②. 适量清水
（3）“酸雨”会影响种子的萌发
（4）①避免偶然性，减少误差，使实验结果准确 ②作对照
（5）净化装置 （6）节约用电、节约用纸等
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
【详解】（1）根据探究的问题是“酸雨”是否影响种子的萌发？作出假设：“酸雨”会影响种子的萌发。
（2）①对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验，只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即酸雨。
②变量具有唯一性，其它量相同，因此喷洒的酸雨应和清水的量相等，所以应该在乙组同样每天定时喷洒适量的清水。
（3）由表中数据可知，每天定时喷洒适量模拟酸雨的甲组，种子的发芽率只有7%；而每天定时喷洒适量清水的乙组，种子的发芽率是92%，由此可知，乙组的发芽率比甲组高，所以，得出结论是“酸雨”会影响种子的萌发。
（4）①1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多。因此在进行实验时用100粒种子作为实验材料，其目的是避免偶然性，减少误差，使实验结果准确。
②一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。该实验的变量是酸雨，甲组喷洒适量模拟酸雨，乙组喷洒适量清水，所以乙组是对照组，所以实验中设置乙组的作用是对照。
（5）工业生产中产生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一。控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放。
（6）作为⼀个有学识的中学⽣应该正确的认识保护环境的重要性，我们⽣活的地球⽬前⾯临的环境问题⾮常的严峻，所以保护环境应该从⾃⾝做起，从⾝边的⼩事做起，在学校养成良好的保护环境的意识和习惯，遵守国家的相关规定，比如认真准守国家对禁⽌乱扔各种废弃物的相关规定，比如禁⽌将⼿机和⼿电筒电池随意乱扔，将垃圾按照可回收和不可回收来分类整理才扔；在⽣活中，避免使⽤⼀次性塑料袋和⼀次性筷⼦、碗、杯⼦、快餐盒等⽤品，去超市可以⾃带环保袋，这样可以避免⽩⾊垃圾的产⽣，也可以减少很多的⽣活垃圾的产⽣；爱护花草树⽊，不随意踩踏花草树⽊，积极参加学校和社会中举办的绿化环境的活动；在学习中，尽量节约纸张的使⽤，保护好⾃⼰的课本，将不⽤的课本留给下⼀届的学⽣，铅笔等⽤具要杜绝浪费的现象，因为铅笔和课本、⽩纸等⽤品的制作材料是树⽊，减少不必要的浪费这样可以减少对森林的破坏；节约⽤电：离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、⾳响、计算机等的⽤电器插头，减少电量的浪费等等。
试验编号
试验过程
试验结果
①
切除胰腺
出现糖尿现象
②
结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着
不出现糖尿现象
③
切除胰腺，注射实验②胰岛素提取液
出现糖尿现象，然后消失
组别
种子数
每天定时喷洒
温度
发芽率
甲
100粒
适量模拟酸雨
20℃
7%
乙
100粒
_______？
20℃
92%