1.1运动的描述专题训练(教师版+学生版）-人教版高中物理必修一

这是一份人教版高中物理必修一 1.1运动的描述专题训练(教师版+学生版），文件包含人教版高中物理必修一11运动的描述专题训练教师版docx、人教版高中物理必修一11运动的描述专题训练学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共112页， 欢迎下载使用。
第1章 运动的描述 专项巩固 专项梳理 一、质点 二、参考系 三、时间间隔与时刻关键区别 四、辨识位移、位置与路程 五、区分速度与速率 六、加速度与速度的关系与区别 七、本章巩固 专项巩固 【题型一】质点 1．（24-25高一上·山东·阶段练习）北京时间2024年11月30日22时25分，长征十二号运载火箭在海南商业航天发射场2号工位发射升空，成功将互联网技术试验卫星、技术试验卫星03星送至低地球轨道。下列说法正确的是（　　） A．北京时间2024年11月30日22时25分指的是时间 B．研究火箭离开发射架的过程，火箭可视为质点 C．研究火箭的工作状态，火箭可视为质点 D．研究火箭将卫星从地面送至低地球轨道的过程，火箭可视为质点 【答案】1．D 【解析】A．北京时间2024年11月30日22时25分指的是时刻，故A错误； B．研究火箭离开发射架的过程，火箭的大小相对发射架不可忽略，火箭不可视为质点，故B错误； C．研究火箭的工作状态，火箭各部分工作情况不同，火箭不可视为质点，故C错误； D．研究火箭将卫星从地面送至低地球轨道的过程，火箭的大小和形状可以忽略，火箭可视为质点，故D正确。 故选D。 2．（24-25高三上·重庆·阶段练习）我国“奋斗者”号如图所示，下列情况中“奋斗者”号一定可视为质点的是（　　） A．估算下降总时间时 B．研究其上浮或下沉条件时 C．在海沟中穿越窄缝时 D．科学家在其舱内进行实验时 【答案】2．A 【解析】A．估算下降总时间时，“奋斗者”号的大小和形状对问题的研究可以忽略，可以看成质点，故A正确； B．研究其上浮或下沉条件时，“奋斗者”号的大小和形状对问题的研究不可以忽略，不可以看成质点，故B错误； C．在海沟中穿越窄缝时，“奋斗者”号的大小和形状对问题的研究不可以忽略，不可以看成质点，故C错误； D．科学家在其舱内进行实验时，“奋斗者”号的大小和形状对问题的研究不可以忽略，不可以看成质点，故D错误。 故选A。 3．（2025高三上·黑龙江·学业考试）“冰雪同梦，亚洲同心”，第九届亚洲冬季运动会即将在哈尔滨召开。研究下列问题时，可将运动员看成质点的是（　　） A．冰球运动员的击球动作 B．单板滑雪运动员的转体动作 C．越野滑雪运动员的运动轨迹 D．花样滑冰运动员的跳跃动作 【答案】3．C 【解析】A．研究冰球运动员的击球动作，运动员的形状大小不能忽略不计，不可以将运动员看成质点，故A错误； B．研究单板滑雪运动员的转体动作，运动员的形状大小不能忽略不计，不可以将运动员看成质点，故B错误； C．研究越野滑雪运动员的运动轨迹，运动员的形状大小可以忽略不计，可以将运动员看成质点，故C正确； D．研究花样滑冰运动员的跳跃动作，运动员的形状大小不能忽略不计，不可以将运动员看成质点，故D错误。 故选C。 4．（24-25高一上·浙江杭州·期中）杭州亚运会的竞赛大项目包括28个奥运项目和9个非奥项目。在考察运动员的成绩时，可将运动员视为质点的是（　　） A．体操 B．跳水 C．双杠 D．马拉松 【答案】4．D 【解析】因为当物体的大小和形状对于所研究的问题可以忽略时才能把物体看做质点，以上运动项目中，体操、跳水、双杠都需要看运动员的肢体动作，即运动员大小和形状不可忽略，而马拉松比赛可以忽略运动员的大小和形状，可将马拉松运动员视为质点。 故选D。 5．（24-25高一上·上海闵行·期末）2024年5月28日，历时约8.5小时，神舟十八号载人飞船的航天员刷新了中国航天员单次出舱活动时间纪录，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备巡检等任务。下列说法正确的是（    ） A．执行载人飞船与核心舱交会对接时，可将载人飞船看作质点 B．研究宇航员出舱太空行走的姿态，可将宇航员看作质点 C．操作机械臂旋转的工作过程，可将机械臂看作质点 D．研究载人飞船绕地球一圈的时间，可将载人飞船看作质点 【答案】5．D 【解析】A．执行载人飞船与核心舱交会对接时，载人飞船的形状大小不能忽略不计，不可以将载人飞船看作质点，故A错误； B．研究宇航员出舱太空行走的姿态，宇航员的形状大小不能忽略不计，不可以将宇航员看作质点，故B错误； C．操作机械臂旋转的工作过程，机械臂的形状大小不能忽略不计，不可以将机械臂看作质点，故C错误； D．研究载人飞船绕地球一圈的时间，载人飞船的形状大小能忽略不计，可将载人飞船看作质点，故D正确。 故选D。 6．（24-25高一上·湖北恩施·期末）在国庆阅兵仪式上，飞机梯队以整齐的队形飞过天安门上空。以下说法正确的是（　　） A．研究飞机在地图上的位置，可将飞机梯队视为质点 B．研究飞机机翼的振动情况，可将飞机视为质点 C．研究某架飞机在空中的旋转动作，可将飞机视为质点 D．研究飞机梯队中各飞机之间的距离，可将飞机梯队视为质点 【答案】6．A 【解析】A．当研究飞机梯队在地图上的位置时，飞机梯队的大小和形状对所研究的问题影响极小，可以忽略，可将其视为质点，故A正确； BC．研究飞机机翼的振动情况和飞机的旋转动作时，飞机的形状和结构不能忽略，不能视为质点，故BC错误； D．研究飞机梯队中各飞机之间的距离时，飞机梯队的大小和形状不能忽略，不能视为质点，故D错误。 故选A。 7．（2025高一·全国·专题练习）在下列情况中，人或物可看作质点的是（　　） A．研究花样滑冰运动员的表演动作 B．研究乒乓球比赛时球的旋转方向 C．研究航天员太空出舱挥动国旗的动作 D．研究从福州开往上海的一列火车的运行速度 【答案】7．D 【解析】A．研究花样滑冰运动员的表演动作，运动员的形状大小不能忽略不计，不可以把运动员看成质点，故A错误； B．研究乒乓球比赛时球的旋转方向，乒乓球的形状大小不能忽略不计，不可以把乒乓球看成质点，故B错误； C．研究航天员太空出舱挥动国旗的动作，航天员的形状大小不能忽略不计，不可以把航天员看成质点，故C错误； D．研究从福州开往上海的一列火车的运行速度，火车的形状大小能忽略不计，可以把火车看成质点，故D正确。 故选D。 8．（24-25高二上·浙江温州·期中）下列有关质点的描述正确的是（　　） A．研究昼夜交替现象时，可以将地球看成质点 B．研究一辆公交车通过路旁公交站牌所用的时间时，可以把公交车看质点 C．教练员训练运动员起跑动作时，可以将运动员看成质点 D．研究一辆动车从苍南站到乐清站所用时间时，可以把动车看成质点 【答案】8．D 【解析】A．当物体的大小、形状对所研究的问题没有影响或者影响很小，可以忽略不计时，可将物体看成质点，所以研究昼夜交替现象时，不可以将地球看成质点，故A错误； B．研究一辆公交车通过路旁公交站牌所用的时间时，不可以把公交车看成质点，故B错误； C．教练员训练运动员起跑动作时，不可以将运动员看成质点，故C错误； D．研究一辆动车从苍南站到乐清站所用时间时，可以把动车看成质点，故D正确。 故选D。 9．（24-25高一上·江苏镇江·期中）2024年巴黎奥运会的以下比赛项目中，可将运动员视为质点的是（　　） A．裁判对蹦床运动员技巧评分 B．教练员记录马拉松运动员的轨迹 C．滑板运动员完成360°空翻 D．观众欣赏艺术体操运动员表演 【答案】9．B 【解析】A．当物体的大小、形状对所研究的问题没有影响或者影响很小，可以忽略不计时，可将物体看成质点，所以研究裁判对蹦床运动员技巧评分时，不能看成质点，故A错误； B．教练员记录马拉松运动员的轨迹，可将物体看成质点，故B正确； C．板运动员完成360°空翻，不能看成质点，故C错误； D．观众欣赏艺术体操运动员表演，不能看成质点，故D错误。 故选B。 10．（24-25高一上·浙江杭州·期中）如图所示，足球运动员踢出“电梯球”，下列研究中不能把足球看成质点的是（　　） A．研究足球从踢出到进入球门的位移 B．研究足球从踢出到进入球门的轨迹形状 C．研究足球从踢出到进入球门的轨迹长度 D．运动员研究如何才能踢出“电梯球” 【答案】10．D 【解析】当物体的大小、形状对所研究的问题没有影响或者影响很小，可以忽略不计时，可将物体看成质点，所以研究从踢出到进入球门的位移、足球从踢出到进入球门的轨迹形状、足球从踢出到进入球门的轨迹长度均可以将足球看成质点，而研究如何才能踢出“电梯球”，不可以看成质点。 故选D。 11．（24-25高一上·海南·期末）雄鹰飞行时扇动翅膀，情境比较复杂，但是如果我们只关注雄鹰从哪里移动到了哪里，就不必关心它的飞行姿态，而是把它看成一个点来描述它的运动。这里体现的物理方法是（　　） A．等效法 B．假设法 C．理想模型法 D．转换法 【答案】11．C 【解析】只关注雄鹰从哪里移动到了哪里，就不必关心它的飞行姿态，而是把它看成一个点来描述它的运动。这里体现的物理方法是理想模型法。 故选C。 12．（多选）（23-24高一上·辽宁·阶段练习）质点是高中物理阶段接触到的第一个物理模型，下列关于质点的理解和判断正确的是（　　） A．只有当物体的大小和形状可以忽略时，物体才能被看作质点 B．从描述运动的角度看，只要物体上各点的运动情况完全相同，就可以将整个物体的运动简化成一个点的运动 C．研究一列火车完全通过百米隧道的时间时，火车可以看作质点 D．一个物体能否看成质点是由所要研究的问题决定的 【答案】12．BD 【解析】ABD．一个物体能否被看成质点是由所要研究的问题决定的，同一个物体，由于所要研究的问题不同，有时可以看成质点，有时不能看成质点；可以看成质点的两种情况：①可以忽略物体的大小和形状，把他简化为一个具有质量的点，②虽然不能忽略形状和大小，但是物体上各点的运动情况完全相同，从描述运动的角度看，整个物体的运动可以简化为一个点的运动，把物体的质量赋予这个点，它就成了一个质点，故A错误，BD正确； C．火车通过百米隧道时，火车的车身长度不可忽略，火车不能看作质点，故C错误。 故选BD。 13．（多选）（23-24高一上·海南省直辖县级单位·阶段练习）下列说法正确的是（　　） A．质量小的物体可以视为质点 B．体积小的物体可以视为质点 C．在有些情况下地球也可以看作质点 D．研究火车从上海开往北京所花的时间，火车可以视为质点 【答案】13．CD 【解析】AB．当物体的形状大小在研究的问题中可以忽略不计时，物体可以看成质点；物体能不能看成质点，不是取决于质量的大小，也不是取决于体积的大小，故AB错误； C．研究地球绕太阳转动时，地球的形状大小可以忽略不计，地球可以看成质点，故C正确； D．研究火车从上海开往北京所花的时间，火车的形状大小可以忽略不计，火车可以视为质点，故D正确。 故选CD。 【题型二】参考系 1．（21-22高一上·陕西渭南·阶段练习）以下关于“运动的描述”中，说法正确的是（　　） A．质点就是质量很小的点 B．研究机械运动时，参考系必须选择地面 C．“明月松间照，清泉石上流”，是以山石为参考系的 D．同一物体的运动，选不同的参考系描述，其结果一定不同 【答案】1．C 【解析】A．质点是用来代替物体的有质量的点，与几何中的点不一样，当物体的大小体积对所研究的问题是没有影响时，物体就可以看成质点，选项A错误； B．研究机械运动时可以选择任意的物体为参考系，B错误； C．“明月松间照，清泉石上流”中研究对象是“清泉”，是以山石为参考系，故C正确； D．同一物体的运动，相对不同的参考系，其观察结果可能不同，故D错误。 故选C。 2．（23-24高一上·四川绵阳·期中）“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这是宋朝陈与义的《襄邑道中》，关于这首诗以下说法正确的是（　　） A．船向西行驶 B．“云不动”是以地面作为参考系 C．“云与我俱东”是以地面作为参考系 D．云相对船在运动 【答案】2．C 【解析】A．以地面作为参考系，船向东行驶，故A错误； B．“云不动”是以船作为参考系，故B错误； C．“云与我俱东”是以地面作为参考系，故C正确； D．由“云不动”可知，云相对船静止，故D错误。 故选C。 3．（24-25高一上·广西玉林·开学考试）2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭，在酒泉卫星发射中心成功发射。图中所示的是火箭上升和此过程中航天员在舱内的情境，下列说法正确的是（  ） A．以地面为参照物，发射塔是运动的 B．以发射塔为参照物，火箭是静止的 C．以舱内的航天员为参照物，火箭是静止的 D．以舱内的航天员为参照物，发射塔是静止的 【答案】3．C 【解析】A．以地面为参照物，发射塔的位置不变，是静止的，故A错误； B．以发射塔为参照物，火箭的位置不断变化，是运动的，故B错误； C．以舱内的航天员为参照物，火箭位置不变，是静止的，故C正确； D．以舱内的航天员为参照物，发射塔位置不断变化，是运动的，故D错误。故选C。 4．（24-25高一上·河南驻马店·阶段练习）下列关于质点、参考系的说法正确的是（    ） A．越小的物体越可以看成质点 B．质点是没有质量的点 C．静止的物体才能当成参考系 D．选择的参考系不同，物体的运动状态可能不同 【答案】4．D 【解析】A．物体是否可以看成质点，取决于物体的形状大小在研究的问题中是否可以忽略不计，并不是越小的物体越可以看成质点，故A错误； B．质点是一个有质量、没有大小的点，是一种理想模型，故B错误； CD．参考系的选择具有任意性，静止的物体和运动的物体都可以当成参考系；选择的参考系不同，物体的运动状态可能不同，故C错误，D正确。故选D。 5．（22-23高一上·浙江衢州·期末）如图所示，北京时间2022年10月31日15时37分，搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭在我国文昌航天发射场准时点火发射，并于11月1日成功对接天和核心舱，则下列说法正确的是（　　） A．研究梦天实验舱和天和核心舱对接时可以把实验舱看作质点 B．研究梦天实验舱绕地球的运动轨迹时可以把实验舱看作质点 C．描述梦天实验舱在太空中的运动情况与参考系的选取无关 D．研究长征五号B遥四运载火箭运动时一定要以地面为参考系 【答案】5．B 【解析】A．研究梦天实验舱和天和核心舱对接时，实验舱的形状和大小不能忽略不计，不可以把实验舱看作质点，故A错误； B．研究梦天实验舱绕地球的运动轨迹时，实验舱的形状和大小可以忽略不计，可以把实验舱看作质点，故B正确； C．描述梦天实验舱在太空中的运动情况与参考系的选取有关，参考系不同，可能观察到实验舱的运动情况不同，故C错误； D．研究长征五号B遥四运载火箭运动时，不一定要以地面为参考系，故D错误。故选B。 6．（23-24高一上·河南周口·期中）下列说法正确的是（　　） A．在描述一个物体的运动时，参考系不能任意选择 B．只有静止的物体才能被选作参考系 C．在描述一个物体的运动时，选择不同的参考系，得出的结论是相同的 D．人们观察“太阳东升西落”，是以地球为参考系 【答案】6．D 【解析】AB．参考系的选取是任意的，研究地面上物体的运动时，不一定必须选择地球为参考系，可根据研究问题的需要任意选取，故AB错误； C．选取不同的参考系来观察同一物体的运动，观察的结果可能相同也可能不同，故C错误； D．“太阳东升西落”是以地面作参考系，故D正确。故选D。 7．（20-21高一上·浙江杭州·期中）一位坐在火车A内的乘客观察窗外，发现临窗另一列火车B正向西移动，又看到另一侧窗外的树木也向西移动，若以地面为参考系，则“火车A”和“火车B”的运动情况不可能的是（　　） A．火车A向东，火车B静止 B．火车A向东，火车B向西 C．火车A向西，火车B向西 D．火车A向东，火车B向东 【答案】7．C 【解析】坐在火车A内的乘客观察窗外的树木向西移动, 若以地面为参考系，则说明火车A向东运动；坐在火车A内的乘客观察火车B正向西移动，则火车B可能静止不动，可能向西运动，也可能向东运动，但比火车A的速度小。所以“火车A”和“火车B”的运动情况不可能的是C。 故选C。 8．（20-21高一上·辽宁阜新·期末）甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降。那么在地面上的人看来，甲、乙、丙的运动情况可能是（　　） A．甲、乙匀速下降，，丙停在空中 B．甲、丙匀速下降，，乙匀速上升 C．甲、乙匀速下降，，丙匀速下降，且 D．甲、乙匀速下降，，丙匀速下降，且 【答案】8．A 【解析】AB．甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地匀速下降。乙看到甲匀速上升，说明乙匀速下降，而且v乙>v甲，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能停在空中，也可能匀速上升或下降，故A正确，B错误； CD．甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能匀速下降，且v丙