小学第五单元 20以内的进位加法进位加法优秀课件ppt

这是一份小学第五单元 20以内的进位加法进位加法优秀课件ppt，文件包含西师大版一年级上册数学第五单元20以内的进位加法3《进位加法-一共摘了多少筐水果》课件pptx、西师大版一年级上册数学第五单元《20以内的进位加法》3《进位加法-一共摘了多少筐水果》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
（一）学习目标描述1. 学生能结合“摘水果”等具体情境，准确理解20以内进位加法的意义，正确列出加法算式并得出结果。如看到题目“果园里先摘了6筐桃子，又摘了8筐李子，一共摘了多少筐水果”，能迅速列出6 + 8的算式并算出答案。2. 熟练掌握“凑十法”计算20以内进位加法，理解其算理，能灵活运用该方法解决各类20以内进位加法问题。3. 能够从实际生活场景中准确提取数学信息，运用20以内进位加法解决简单的实际问题，如计算购买多种水果的总数量、整理物品的总数等。（二）学习分析内容1. 分析学生已有的知识储备，如10以内加减法的计算方法、数的组成以及对20以内进位加法的初步认识，找准新旧知识的衔接点，引导学生利用已有经验理解新知识。2. 关注学生在学习过程中可能遇到的困难，如对“凑十法”中拆分数字的灵活性把握不足，在不同情境下不能准确选择拆分方式。针对这些问题，通过多样化的实例演示、动手操作和对比练习，帮助学生突破难点。（三）学科核心素养培养学生的数感、运算能力、逻辑思维能力和应用意识，使学生在解决实际问题的过程中，逐步养成有序思考、严谨推理的习惯，体会数学在生活中的价值。
同学们，秋天到了，果园里大丰收啦！仔细观察，你看到了哪些水果？发现了哪些数学信息？
摘了7筐苹果， 5筐梨。
一共摘了多少筐水果？
列式：7 +5 = （筐）
答：一共摘了12筐水果.
从7开始，接着往后数5个数，8、9、10、11、12，所以7 + 5 = 12。
再算10 + 2 = 12
先算7 + 3 = 10
列式：7 +5 = （人）
因为把7看成10多加了3。
先算10 + 5 = 15
所以15 - 3 = 12。
列式：7+ 5= （人）
“凑十法”的步骤：一看（看哪个数离10近）、二拆（拆小数）、三凑十、四相加。
7 +6 7 + 4 = 7 + 7= 7 + 8=
（1）用 7 + 3凑成 10 来计算的算式还有哪些？
7 +4 = 7 + 6 = 7 + 9 = 7 + 5=
（2）6 + 5又该怎样计算呢？
6 +5 = 6 + 6 = 6 + 9 = 6 + 8=
2. 猜一猜盒子里可能有哪些算式卡片。
8 + 5= 6 + 7 = 9 + 7 =
7 + 4=
用 7，4，11写算式。
发现：9+6=6+9，交换加数的位置，和不变。
1. 引导回顾：提问学生：“今天我们一起在果园里学习了数学知识，谁能说一说我们今天学习了什么内容？”“你都学会了哪些计算20以内进位加法的方法？”“在使用‘凑十法’时要注意什么？”2. 学生总结：鼓励学生自己总结本节课的学习收获，教师适时补充和完善，重点强调20以内进位加法的算理、“凑十法”的计算步骤，以及如何从实际情境中提取信息解决问题。