【新教材新课标】西师大版数学一年级上册5.1《9加几》课件+表格式教案+单元教学设计

西师大版数学(新教材)一年级数学上册5.1 9加几第四单元 10~20的认识目录CONTENT核心素养新知导入1.下面的数可以分成1和几？ 9 1 4 1 6 1 3 18352新知导入2. 计算下面算式，你发现了什么？15171118新知导入新知导入任务一学习任务一分析图片信息任务一 箱子里有9瓶水 箱子外面有3瓶水任务一箱子里面的9瓶水箱子外面的3瓶水任务一任务二学习任务二探究9加几的计算方法任务二12345678910111212任务二129101112任务二任务二再加上剩下的2瓶水一共有12瓶水。12任务二10根再加上剩下的2根，就是12根。12任务二个位上满十就要向十位进1。个位是2，十位是1，合起来就是12。12任务二＝ （瓶）任务二1210129 ＋ 3任务二任务二101212任务二观察下面两种算法，你发现计算9+3的方法了吗？ 拆小数，凑大数 拆大数，凑小数先凑十，再计算任务二121312＝9 ＋ 3＋ 3＝- 1+ 110任务二14＝10149 ＋ 511＝10119 ＋ 216＝10617 ＋ 9＝10189 ＋ 918任务二用9 + 1凑成10来计算的算式还有哪些？①这些算式都是9加几，结果都是十几。②每个算式和的个位都比第二个加数少“1”。任务二任务三学习任务三 课堂活动任务三1.摆一摆，说一说。13＝10139 ＋ 4任务三2.拨一拨，说一说。15＝10159 ＋ 6任务三3.对口令。任务三任务三通过这个游戏，大家发现了什么呀？ 交换两个加数的位置，和不变。课堂练习1.圈一圈，算一算。121012151015课堂练习2.算一算，填一填。1234567899+181716151413121110课堂练习3. 一共有多少个？9+2=11（个）9+5=14（个）课堂练习4.小青看一本书，第一天看了9页书，第二天看了6页，第三天应该从第几页看起？1516课堂小结作业布置【综合实践类作业】 观察生活中能用到9加几计算的场景，记录下来并写出对应的算式。板书设计 9加几9 + 3 =1 2 10 12 9 + 3 =2 7 10 12 拆小数，凑大数 拆大数，凑小数