小学语文统编版（2024）一年级下册（2024）咕咚教学ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）一年级下册（2024）咕咚教学ppt课件，共43页。PPT课件主要包含了口+古咕，口+冬咚，熟牛肉，生牛肉，口+下吓，氵+胡湖，梅花鹿，口+拉啦，页字旁，口+那哪等内容，欢迎下载使用。
统编版一年级语文下册 第八单元 阅读 第19课
朗读课文，标出生字和段落。 说说你的发现，和你借助图片认识了哪些字?
有些段落之间有空行。这是：连环画课文。
1.数一数课文里有几幅图。
2.听课文朗读，找一找每一幅图对应的的是哪几个自然段的内容。
音相同或相近，字义与口有关
在森林里，小动物们被“咕咚”吓得到处逃跑。这“咕咚”到底是什么呢？难道是凶猛的动物来了？一起去看看吧！
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！
读第一自然段，想一想：“咕咚”到底是什么？
木瓜掉进湖里发出的声音
木瓜：蔷薇科木瓜属，灌木或小乔木，高达5--10米，叶片椭圆卵形或椭圆圆形，稀倒卵形，长5--8厘米，宽3.5--5.5厘米，叶柄长5--10毫米，微被柔毛，有腺齿；果实长椭圆形，长--厘米，暗黄色，木质，味芳香，果梗短。花期4月，果期9--10月。
用“—”画出写兔子动作的词语，用“﹏”画出兔子说的话。
兔子心理非常
1、小偷看见警察来了，拔腿就跑。2、快要迟到了，我飞快地背上书包，拔腿就跑。3、我在放学路上看见一条蛇，吓得拔腿就跑。4、看见猫来了，老鼠拔腿就跑。
，吓得拔腿就跑。
小朋友们吃过木瓜吗？木瓜甜甜的，你们看，木瓜的皮金黄金黄的，这样的木瓜就是熟了的。谁知道跟“熟”意思相反的词？
猴子知道“咕咚”是什么吗？它为什么跑呢？
小猴子一听，就跟着跑起来
朗读第4自然段，动物们知道“咕咚”是什么吗？它们为什么跑?一个跟着一个表现了什么？
表现了小动物们害怕、慌乱、不知所措的心理，写出了动物们盲目地跟着跑的混乱场面。
听到这个声音，动物们是什么表现呢？
看图想象当时的场面，用哪一个词语可以形容？
乱糟糟、慌成一团、热闹……
课后第二题：大伙儿为什么跟着兔子一起跑？
图中的小动物们在干什么？
野牛拦住了大伙，问“咕咚”在哪里，谁看见了。
大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛又问大伙，大伙也都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
学习第5自然段，野牛跟它们有什么不同？它是怎么做的？用“—”画出来。
对比两幅图，动物们和野牛的表情有什么不同？
你最喜欢故事里的谁？为什么呢？
我最喜欢野牛，因为野牛听到事情后，不是别人说什么就是什么，而是亲自去了解事情的真相！
“领”是什么意思呢？
小兔：”不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
小猴子：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
大伙：“快逃命啊，‘咕咚’来了，”
认为“咕咚”追着他们来了。
以为“咕咚”吃他们来了
他们把“咕咚”越传越厉害
动物们跟着兔子跑起来，边跑边叫快逃命！
木瓜掉进湖里，兔子吓了一跳，拔腿就跑。
兔子领着大家来到湖边，看到木瓜掉进湖里，发出咕咚一声响。
野牛拦住大家问：“'咕咚'在哪里，你们看见了？”
都有谁跟着跑？按照先后顺序介绍一下。
狐狸、山羊、小鹿、大象
1.“咕咚”是一个可怕的怪物。（ ）2.狐狸呀，山羊啊，小鹿哇都听到了“咕咚”声，一个跟着一个跑起来。 （ ）3.猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象其实并没有听到“咕咚”声，大家没有思考就跟着跑起来。 （ ）
组词：惊吓 吓人 吓到 吓呆
组词：因为 为了 为什么
结构：独体字音序：部首:
组词：可怕 害怕 不怕 哪怕 怕生
组词：大家 人家 回家 家长 家乡
组词：大象 想象 气象 象牙 现象
组词：没有 没完 没事 没用 没空
组词：到达 迟到 达到 看到 到处