仁爱科普版（2024）七年级下册（2024）Unit 9 From Here to There精品学案

这是一份仁爱科普版（2024）七年级下册（2024）Unit 9 From Here to There精品学案，共7页。学案主要包含了重点词组搭配，重点句型用法，语法点详细梳理，本单元话题书面表达写作指导学案等内容，欢迎下载使用。
（一）地点与场所
bank /bæŋk/n. 银行
gym /dʒɪm/n. 体育馆
htel /həʊˈtel/n. 酒店
hspital /ˈhɒspɪtl/n. 医院
restaurant /ˈrestrɒnt/n. 餐馆
museum /mjuˈziːəm/n. 博物馆
supermarket /ˈsuːpəmɑːkɪt/n. 超市
theater /ˈθɪətə(r)/n. 剧院
bkstre /ˈbʊkstɔː(r)/n. 书店
cinema /ˈsɪnəmə/n. 电影院
（二）方位描述
acrss frm 在…… 对面
n the crner f 在…… 的拐角处
next t 紧挨着
在…… 和…… 之间
n the left/right f 在…… 的左 / 右边
in frnt f 在…… 前面
behind /bɪˈhaɪnd/prep. 在…… 后面
g acrss 穿过
turn right/left 向右 / 左转
g straight 直走
（三）旅行与安全
camping /ˈkæmpɪŋ/n. 露营
set up the tent 搭帐篷
prepare fr 为…… 做准备
lk fr 寻找
find ne's way back 找到回去的路
fllw the map 跟随地图
safety tips 安全提示
first aid 急救
in time 及时
put safety first 把安全放在首位
（四）时间与顺序
at first 起初
then /ðen/adv. 然后
next /nekst/adv. 接下来
later /ˈleɪtə(r)/adv. 后来
finally /ˈfaɪnəli/adv. 最后
in the end 最后
last weekend 上周末
nce upn a time 从前
in the evening 在晚上
the next day 第二天
二、重点句型用法
（一）地点询问与回答
Excuse me, is there a bank near here?（打扰一下，这附近有银行吗？）
Yes, there is. It’s n Huaihai Rad.（是的，有。它在淮海路。）
Where is the hspital?（医院在哪里？）
It’s acrss frm the bank.（它在银行对面。）
（二）路线指引
Hw d I get t the Jiangu Htel?（我怎么去建国酒店？）
G alng Xinhua Street and turn right at the first crssing.
（沿着新华路走，在第一个十字路口右转。）
Turn left n Zhngshan Rad and it’s n yur right.（在中山路左转，它在你的右边。）
G acrss the bridge and yu can find the z n yur right.
（过桥，你可以在右边找到动物园。）
（三）旅行经历描述
My family lve camping. Last weekend, we had an unfrgettable trip t a frest park.
（我的家人喜欢露营。上周末，我们去森林公园进行了一次难忘的旅行。）
At first, my father and I set up the tent, and my mther prepared fr dinner.
（起初，我和爸爸搭帐篷，妈妈准备晚餐。）
We culdn’t find the way back! It was dark.（我们找不到回去的路！天很黑。）
Finally, we returned t ur tent. My mther was s happy t see us back and gave us a big hug.
（最后，我们回到了帐篷。妈妈看到我们回来很高兴，给了我们一个大大的拥抱。）
（四）安全建议与观点
When yu are lst, what shuld yu d?（当你迷路时，你应该做什么？）
We must always put safety first.（我们必须始终把安全放在首位。）
It’s imprtant t fllw safety tips when traveling.（旅行时遵循安全提示很重要。）
What safety prblems did yu meet n yur trip and hw did yu slve them?
（你在旅行中遇到了什么安全问题，你是如何解决的？）
三、语法点详细梳理
（一）方位介词（Prepsitins f place）
常见方位介词及用法
in：在…… 内部，如 “in the bx”（在盒子里）。
n：在…… 表面，如 “n the table”（在桌子上）。
under：在…… 下方，如 “under the chair”（在椅子下）。
acrss frm：在…… 对面，如 “The hspital is acrss frm the bank.”（医院在银行对面。）
next t：紧挨着，如 “The bkstre is next t the schl.”（书店紧挨着学校。）
：在…… 和…… 之间，如 “There is a museum between the bank and the restaurant.”（在银行和餐馆之间有一个博物馆。）
in frnt f：在…… 前面（外部），如 “There is a tree in frnt f the building.”（大楼前面有一棵树。）
behind：在…… 后面，如 “The car is behind the bus.”（小汽车在公共汽车后面。）
方位介词的辨析
in frnt f 与 in the frnt f：in frnt f 表示在物体外部的前面，in the frnt f 表示在物体内部的前面，如 “There is a blackbard in the frnt f the classrm.”（教室前面有一块黑板。）
n 与 abve：n 表示与表面接触，abve 表示在上方，不一定接触，如 “The light is abve the desk.”（灯在桌子上方。）
（二）一般过去时（Simple past tense）（Ⅰ）
构成
be 动词：was（第一、三人称单数），were（其他人称）
实义动词：规则动词加 - ed，不规则动词有特殊形式
用法
过去发生的动作或状态：
Last weekend, we had an unfrgettable trip t a frest park.
（上周末，我们去森林公园进行了一次难忘的旅行。）
过去经常或反复发生的动作：
When I was yung, I ften went camping with my family.（我小时候经常和家人去露营。）
动词过去式变化规则
规则变化：
一般情况加 - ed，如 “watch→watched”“visit→visited”。
以不发音的 e 结尾加 - d，如 “care→cared”“lve→lved”。
以辅音字母 + y 结尾，变 y 为 i 加 - ed，如 “carry→carried”“cry→cried”。
重读闭音节结尾，双写末尾辅音字母加 - ed，如 “plan→planned”“stp→stpped”。
不规则变化：如 “begin→began”“take→tk”“say→said”“teach→taught”“g→went”“have→had”“d→did”“see→saw”。
标志词：yesterday, last week/mnth/year, ag, in 2024, just nw, the ther day, nce upn a time 等。
（三）时间顺序词（Time-rder wrds）
常见时间顺序词
表示开始：at first, first, firstly
表示中间：then, next, after that, later, secndly, thirdly
表示结束：finally, at last, in the end
用法：用于按时间顺序描述事件的发展过程，使叙述更有条理，如 “At first, we set up the tent. Then, we prepared fr dinner. Next, we went t lk fr water. Finally, we returned t the tent.”（起初，我们搭帐篷。然后，我们准备晚餐。接下来，我们去找水。最后，我们回到帐篷。）
四、本单元话题书面表达写作指导学案
（一）写作结构（以记叙文为例）
引言（Intrductin）：引出旅行的主题，介绍旅行的时间、地点和同行人员。
主体（Main bdy）
描述旅行的准备工作。
按时间顺序叙述旅行中的主要活动和经历，包括遇到的问题及解决方法。
表达自己的感受和体验。
结论（Cnclusin）：总结这次旅行的收获，强调安全的重要性或表达对旅行的喜爱。
（二）写作要点
细节描写
运用环境描写，如 “the clear and quiet night”“the beautiful flwers in the park”，烘托氛围。
运用动作描写，如 “set up the tent”“picked up litter”“rwed the bat”，展现活动过程。
运用心理描写，如 “felt excited”“was wrried”“felt prud”，表达内心感受。
逻辑衔接
使用时间顺序词：at first, then, next, after that, later, finally 等，使文章结构清晰。
使用因果关系词：because, s, as a result 等，解释事件的原因和结果。
使用转折词：but, hwever 等，突出旅行中的意外情况。
语言准确
正确使用本单元重点词组：set up the tent, lk fr, find ne's way back, fllw the map, put safety first 等。
正确使用语法点：方位介词、一般过去时、时间顺序词。
（三）写作示例（An unfrgettable trip t the frest park）
大纲--Outline
参考范文
An unfrgettable trip t the frest park
Last weekend, my family and I had an unfrgettable trip t a frest park. We decided t g camping there, s we prepared fd, water, a tent and a map befre we left.
When we arrived at the park, it was already afternn. At first, my father and I set up the tent while my mther prepared dinner. It was fun t wrk tgether. But then, we fund that we didn’t have enugh water. My father and I decided t g arund t lk fr sme.
We walked fr a lng time and fund a small river. The water was clean, s we gt a big bttle f fresh water. Hwever, when we wanted t g back, we culdn’t find the way! It was getting dark and I felt wrried. My father tld me nt t be afraid and tk ut the map frm his bag. We fllwed the map carefully and walked fr abut an hur. Finally, we saw ur tent in the distance. My mther was waiting fr us and she was very happy t see us back.
Frm this trip, I learned that safety is very imprtant when we travel. We shuld always bring a map and tell thers where we are ging. Als, team wrk is necessary because we can help each ther when we meet prblems. It was a wnderful trip that I will never frget.Title（题目）
An unfrgettable trip t the frest park
（一次难忘的森林公园之旅）
Intrductin（引文）
Last weekend, I went t a frest park with my family.
（上周末，我和家人去了森林公园。）
Main bdy（主体）
1. Prepared fd, water and a map befre the trip.2. Set up the tent and prepared dinner at first.3. Went t lk fr water and gt lst.4. Fllwed the map and returned t the tent finally.（1. 出发前准备好了食物、水和地图。2. 首先搭帐篷，准备晚餐。3. 去找水却迷路了。4. 循着地图，终于回到了帐篷。）
Cnclusin（结论）
Learned the imprtance f safety and team wrk.
（学会了安全和团队合作的重要性。）