高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础构造地貌的形成第一课时教案设计

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集体备课
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日期
2021-09-23
班级
X1-X8
课时数
新课1
作业讲解
周次
1
教学
目标
区域认知：了解板块运动对全球地貌的影响。
综合思维：了解褶皱、断层的概念及其形成过程。
地理实践力：认识褶皱和断层构造的基本形态特征。
人地协调观：举例说明山地对交通运输的影响。
重点
1.褶皱和断层构造的基本形态特征。
2.六大板块对全球地貌的影响。
3.山地对交通运输的影响。
难点
褶皱和断层构造的基本形态特征。
教具
对应PPT
教学方法
讲授、对话、讨论、练习；
新课导入
观看视频：世界各地山脉，引出新课内容
讲授新课
（承接）同学们，通过上节课内容的学习，我们知道了内力作用和外力作用是塑造地表形态的两大力量，内力作用的总趋势是使地表变得高低不平，而外力作用的总趋势是使地表起伏状况趋向于平缓。今天这节课我们要进一步以山岳为例来学习内力作用对地表形态的塑造和影响。在进入新课学习之前，请大家花几分钟世家阅读一下课本。
阅读完课本内容之后，先弄清楚几个概念：
地质作用：地球上由于自然界的原因，引起地表形态、组成物质和内部结构发生变化的作用。按能量来源，可分为内力作用和外力作用。
地壳运动（构造运动）：岩石圈因受内力作用而发生的变位或变形，也称构造运动。
地质构造：岩层的变形和错位，是地壳运动的“足迹”，包括两种最主要的基本构造——褶皱和断层。
构造地貌：地质构造在地表的形态和地貌特征，如背斜岭、向斜谷、断崖等。
（一）、褶皱
1、概念
在地壳运动产生的强大挤压作用下，岩层发生塑性变形，产生以一系列波状弯曲，即褶皱。
褶曲：褶皱的基本单元是褶曲，即褶皱的一个弯曲。
（图片导入）岩层变形图
2.类型
褶皱是由背斜和向斜组成的，在没有其他因素影响下：
斜岩层一般向上拱起，形成山岭
向斜岩层一般向下弯曲，形成谷地
（图片导入）褶皱图
（图片导入）实际褶皱图
提问：背斜一定成山，向斜一定成谷吗？
引导：背斜成山、向斜成谷的成因是什么？如果背斜不一定成山，向斜不一定成谷，会在什么因素影响下形成什么样的地貌？
在外力长期作用下，背斜、向斜的地貌形态也会出现倒置现象
①背斜顶部因受张力产生裂隙，容易被侵蚀成谷地
②向斜槽部由于受到挤压，岩石致密，不易被侵蚀，相对高耸形成山岭
发育在向斜部位的山体；向斜两翼如为松软的老岩层，易被侵蚀，而核心部位为新岩层，侵蚀较慢，其坚硬岩层突露，高出背斜谷成为山。
（图片导入）地形倒置：背斜成谷，向斜成山
思考：褶皱图
如何判断背斜和向斜？
向斜和背斜的判别：
①内部岩层曲线判断法：向上凸→背斜; 向下凹→向斜
（图片导入）褶皱图和褶皱图被外力侵蚀图
②岩石新老判断法（判别向斜和背斜最科学、最本质的方法）
（图片导入）岩层新老关系图
背斜：中间老，两翼新
向斜：中间新，两翼老
注意：一定不能按照外部地形轮廓来判别背斜、向斜
3.褶皱构造地质学实践意义
①背斜是良好的储油、储气构造，利用背斜可找油、找气。
②向斜是良好的储水构造，利用向斜可找水。
③背斜顶部适合修建采石场，向斜适合修建水库。
④隧道工程应选址于背斜，而不应选址于向斜，避免渗漏。
（二）、断层
1、概念
当岩层受到的压力、张力等超出所能承受的程度，岩层就会断裂并沿断裂面发生明显的位移，称为断层。
（图片导入）断层两侧岩层运动示意图
区分断裂与断层
如何判断岩层是否出现断层呢？
看岩层之间是否出现不连续面（如下图所示）：
（图片导入）断层图
断层规模大小不等，大者可沿走向延伸数百千米，常由许多断层组成，可称为断裂带；小者只有几十厘米。
断层在地壳中广泛发育，是地壳的最重要构造之一。
影响
（图片导入）断层地垒和地堑图
如果断层位移以水平方向为主，会使岩层在水平方向上被错断
（图片导入）圣安德列斯断层
位于美国西部的圣安德列斯断层是地球表面最长和最活跃的断层之一，大致呈西北-东南走向，长度超过1 200千米，深度约16千米
如果断层的位移以垂直方向为主
垂直向上的构造结构称为地垒——（断块山）典型：华山、泰山
垂直向下的构造结构称为地堑——典型：渭河平原、汾河谷地
（图片导入）断块山：华山
（图片导入）地堑：渭河谷地和汾河平原图
意义
（图片导入）断层图
①利用断层找地下水：岩层断裂时，地下水露出地表
②大型工程，应避开断层带修建：断层带地质不稳定
③要及时对断层附近的工程采取加固措施
小结
当堂练习
让学生看图回答向斜和背斜的判别
让学生看图回答褶皱构造地质学实践意义
作业布置
课时对点练