初中数学湘教版（2024）七年级下册（2024）统计图教案配套ppt课件

这是一份初中数学湘教版（2024）七年级下册（2024）统计图教案配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了说一说，复式条形统计图，复式折线统计图，做一做，议一议等内容，欢迎下载使用。
1.了解复式统计图，并能利用复式统计图直观有效的表示数据（重点）2.掌握各种统计图的特点，能合理选择统计图解决问题（难点）
阅读教材P167-P169，用6分钟的时间看谁又快又好地解决以下问题：1、看P167的说一说，知道复式条形统计图的主要特点，并能从中获取有用的信息。2、看P168的思考和做一做，知道复式折线统计图的主要特点，并能从中获取有用的信息。并与复式条形统计图进行比较。3、看P169的议一议，思考条形统计图、折线统计图、扇形统计图、复式条形统计图及复式折线统计图，它们各有什么优点呢？
下面是某校两个班的同学在一次体育课的活动项目两幅统计图：
这两幅图有什么相同的地方?
各个项目哪个班的人数多?
哪个班踢足球的人数多？
哪个班打排球的人数多？
甲、乙两家商店去年各月销售电视机的数量(单位:台)如下：
(1) 为了便于比较这两家商店一年销售变化趋势，请制作合适的折线统计图.
解: (1) 可以制作出如下折线统计图.
(2)甲、乙两家商店这一年销售量的共同趋势是什么？
由图可知，这一年两家商店的销售高峰都在1月，而12月也是一个小高峰，同时两家商店具有共同的销售旺季和淡季.
(3)你还能从图中得到哪些信息？
同时还可以发现，第一季度甲商店销售量低于乙商店，但甲商店的店主可能采用了有力的促销措施，从四月份开始，甲商店销售量不再低于乙商店.
将这两家商店一年的销售情况用复式条形统计图呈现，并与同学比较各自的结果.
前面已经学过了条形统计图、折线统计图、扇形统计图、复式条形统计图及复式折线统计图，它们各有什么优点呢？
能清楚地表示出事物的数量大小
能清楚地反映事物的变化趋势
能清楚地表示各部分在总体中所占的百分比
能清楚地对多组同性质的数据作出比较
要表示多个对象的数量大小时，选用复式条形统计图;要表示多组数据的变化趋势时，选用复式折线统计图
要反映各部分在总体中所占的百分比时
要反映事物的变化趋势时
要直观地表示出事物的数量大小时
1.某班同学参加植树,第一组植树15棵,第二组植树18棵,第三组植树14棵,第四组植树19棵.为了把这个班的植树情况清楚地反映出来,应该制作的统计图为( )A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.以上都可以
2、某学校在七年级学生中随机抽取若干名学生进行“创建文明城市”知识答题，成绩分为1分，2分，3分，4分共4个等级，将调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图．根据图中信息，这些学生中得2分的有(　 　)
A．8人　　　B．10人　　　C．6人　　　D．9人
3.图中的折线统计图分别表示我国A市与B市在2017年4月份的日平均气温的情况．记该月A市和B市日平均气温是8 ℃的天数分别为a天和b天，则a＋b＝________．
4.“校园安全”受到全社会的广泛关注，某校政教处对部分学生及家长就校园安全知识的了解程度，进行了随机抽样调查，并绘制成如图所示的两幅统计图，请根据统计图中的信息，解答下列问题：
(1)参与调查的学生及家长共有______人；(2)在扇形统计图中，“基本了解”所对应的圆心角的度数是________；(3)在条形统计图中，“非常了解”所对应的学生人数是______人并补全复式条形统计图．
1.下图是某校七年级4个班级图书角的文学类图书和科普类图书的数量统计图，从图中能获得哪些信息？
答：每个班的科普类图书要比文学类图书多，(3)班两种图书相差最多，(2)班两种图书相差最少.
2.广州、武汉、北京、哈尔滨是我国从南到北的4个城市.下图是这4个城市在某年1月和7月的平均气温统计图，从图中能获得哪些信息？
答：从南到北这两个月的气温从高到低变化，但7月份气温相差不多，而1月份气温相差很大.
春节是我国的传统节日，为了调查学生对各地春节民俗活动的了解程度，某校随机抽取一部分学生进行问卷调查，将调查结果按“A:非常了解；B:基本了解；C:了解较少；D:不太了解”四类分别进行统计，并绘制出下面两幅不完整的统计图.
请根据两幅统计图的信息，解答下列问题：(1) 此次共调查了_______名学生；(2) 扇形统计图中，A所占的扇形的圆心角度数为_______；(3) 将上面的条形统计图补充完整.
解:A 组的人数为 100×15%=15，其中男生有 15-5=10(人)；C 组的人数为 100×39%=39，其中女生有 39-21=18(人)，补全条形统计图如图所示.
复式统计图与统计图的选择