初中生物苏教版（2024）七年级下册（2024）植物的营养器官备课课件ppt

这是一份初中生物苏教版（2024）七年级下册（2024）植物的营养器官备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了新知学习，马尾松叶细长呈针形，石榴叶呈椭圆形，认识叶片的结构，叶片的结构，上表皮，下表皮，角质层，保卫细胞，内含叶绿体等内容，欢迎下载使用。
1.能说出植物叶片的基本结构2.能说出气孔的结构和功能
鹅掌楸叶形 状奇特似“马褂”
先观察绿叶，再将叶片平放在载玻片上，制作临时玻片标本
一只手捏紧并排的两片双面刀片，沿着和主叶脉垂直方向横切叶片
将切下的薄片用镊子放入盛有清水的培养皿中
制作叶片的横截面临时玻片标本并放在显微镜下观察
表皮位于叶片的最外层，分为上表皮和下表皮。
表皮细胞的外壁常有一层透明的角质层，可以保护叶片不受病菌侵害，防止叶内的水分过度散失。
用镊子从叶片上分别撕取一小块上表皮和下表皮，分别制成临时装片，用低倍显微镜观察植物的保卫细胞和气孔。
气孔是叶片于外界环境进行气体交换的门户
植物就是通过保卫细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用的。
一般情况下，植物在光下气孔开放，黑暗处气孔关闭。但温度过高会导致蒸腾作用过强，保卫细胞失水而气孔关闭。干旱时气孔也会关闭，可以减少植物体内水分散失。
叶片表皮上分布着许多气孔，大多数植物(如向日葵)叶片上表皮的 气孔数量少于下表皮，而一些浮水植物(如浮萍)叶片上表皮的气孔数量则往往多于下表皮。那么,浮水植物这样的结构特点对生命活动有什么意义？
有利于浮水植物适应水生环境。
叶肉是叶片的主要部分，光合作用主要是在叶肉细胞中进行。
柵栏层靠近上表皮，排列紧密且整齐，含有较多叶绿体海绵层靠近下表皮，细胞排列比较疏松，含有较少叶绿体。
1. 分布在叶肉中，是叶片的“骨架”，有支持作用。
2. 内有导管——输送水分和无机盐。
3. 内有筛管——输送叶片光合作用制造的有机物。
叶片的结构及各部分的特点
能输导水，无机盐和有机物
栅栏层：细胞排列紧密、整齐，接近上表皮
海绵层：细胞排列疏松、接近下表皮
输导水分、无机盐、有机物
1．把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明 （ ）A.叶片背面的呼吸作用比正面强 　 B.叶片背面的光合作用比正面强C. 叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
2．下列说法中，错误的是（ ）A.栅栏层比海绵层含有的叶绿体多　　　B.叶脉具有输导和支持作用C. 表皮细胞都含有叶绿体　　 D.叶绿素在光下才能够形成
3.如图为同学在做“观察叶片结构”的实验时所看到的菠菜叶片横切面示意图,请根据图分析回答问题：
(1)请写出图中序号所代表结构①是________，④是________，⑤是__________。(2)对叶片具有保护作用的是_________。（填写序号）
(3)植物进行光合作用的主要部位是________（填写序号）。其中______（填写序号）含叶绿体较多。