生物七年级下册（2024）植物的营养器官图片ppt课件

这是一份生物七年级下册（2024）植物的营养器官图片ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，植物的营养器官，植物的营养器官叶，桂花树枝条，连接叶片和茎，认识叶片的结构，d→c→b→a，叶片的结构及功能，上表皮，栅栏层等内容，欢迎下载使用。
1．通过解剖叶片，了解绿色植物叶片的结构，说出叶片各部分结构的主要功能。（探究实践、科学思维）2．通过分析叶片各结构的功能，说明叶是植物进行光合作用，制造有机物的主要器官。（生命观念、科学思维）3．通过分析植物叶片的功能，培养学生保护绿色植物的社会责任。（生命观念、态度责任）
虽然不同植物的叶形态多种多样，但它们都有相似的结构。
植物光合作用制造有机物的主要部位
实验目的：认识叶片的结构。
植物的营养器官——叶
注意：安全使用双面刀片、镊子等锐器。
实验器材：显微镜，双面刀片，镊子，载玻片，盖玻片，培养皿，植物绿叶，清水等。
实验步骤：1．分小组先观察绿叶，再将叶片平展在载玻片上。2．用手捏紧并排的两片双面刀片，沿着垂直于主叶脉的方向横切叶片，多切几次（每切一次，刀片要蘸水一次。）
3．用镊子夹取切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，取最薄的一片制作叶片横切面临时装片（图10-5）。
下列是小明同学在制作叶片横切面临时装片时的部分实验步骤，正确的顺序是 ？
4.将叶片横切面临时装片放在显微镜的低倍镜下观察，对照图10-6，认识叶片的结构。
叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉三个部分。
叶片的结构及功能——表皮
叶片的表皮、叶肉和叶脉分别具有怎样的功能呢？
表皮细胞排列紧密，无色透明，外有角层，透光不透水。有保护作用。
叶片的结构及功能——表皮
生命活动需要的氧气、二氧化碳
生命活动产生的氧气、二氧化碳
根部吸收的水以水蒸气的形式散失
气孔是气体交换和水分散失的门户。
叶片表皮上的气孔具有怎样的功能？
叶面施肥通常施用叶面肥溶液
浮水植物的结构特点对生命活动有什么意义？
有助于气孔与大气进行气体交换
叶片的结构及功能——叶肉
叶肉是叶片的主要组成部分
叶片适于光合作用的特点是什么？
叶绿体中含有叶绿素，能够吸收光能，为光合作用提供能量。所以，叶绿体是光合作用的场所。
叶绿素只有在 下才能形成。
叶片的结构及功能——叶脉
叶脉可以输送水、无机盐和有机物等，满足植物生长发育的需求。
叶脉中有筛管和导管，可以运输水、无机盐和有机物。
排列紧密且整齐，叶绿体多
排列比较疏松，叶绿体较少
有筛管和导管，运输水、无机盐和有机物
解析：叶片的表皮细胞中不含叶绿体，表皮上的保卫细胞中含有少量的叶绿体，C项错误。
例2．红色的枫叶里没有叶绿体，无法进行光合作用。（ ）A．正确B．错误
解析：红色的枫叶虽然呈现红色，内部仍然含有较多叶绿体，所以红色的枫叶可以进行光合作用。
例2．如图是同学们用显微镜观察的某植物叶表皮结构的示意图。对图中a、b所示结构叙述正确的是（　　）A．a为气孔，它的开闭由b控制B．b为保卫细胞，它不含叶绿体C．a的开闭不会影响植物的生命活动　D．植物的叶的上下表皮，a的数量相同
解析：a为气孔、b为保卫细胞。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口"。气孔开合受保卫细胞控制，保卫细胞，它含少量的叶绿体。A项正确。