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      [精] 人教版数学六下课时作业设计-4.2 比例的基本性质(含答案)

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      人教版数学六下课时作业设计-4.2 比例的基本性质(含答案)第1页
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      人教版(2024)六年级下册比例的基本性质巩固练习

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      这是一份人教版(2024)六年级下册比例的基本性质巩固练习,共3页。试卷主要包含了2 比例的基本性质,选择,2∶10和2∶50C.∶和∶,填空,判断,50,22等内容,欢迎下载使用。

      1.选择
      (1)应用比例的基本性质,下面( )组中的两个比可以组成比例。
      A.∶和 ∶4 B.0.2∶10和2∶50C.∶和∶
      (2)如果甲数的等于乙数的 (甲. 乙均不为零),那么甲数:乙数等于( )
      A.6:15 B.10:9 C.15:6 D.9:10
      (3)根据a(字母表示的数均不为0),改写成比例正确的是( ).
      A.c:a=d:b B.c:a=b:d C.a:b=c:d D.a:c=b:d
      2.填空
      (1)如果 QUOTE 2?=6? 2a=6b,则 QUOTE ab=( )( ), ab=( )( ), QUOTE ??=( )( ) ba=( )( )。
      (2)若A是B的 QUOTE 23 23,则A:B=( ),B:A=( ),A:(A+B)=( )。
      (3)如果=(,均不为0),那么∶=( )∶( )。
      3.判断
      (1)在比例里,两内项的积除以两外项的积,商等于1。( )
      (2)因为8a=9b(a,b均不为0),所以。( )
      (3)如果a:b=c:d,那么ad-bc=0. ( )
      (4)比例的两内项交换位置,比例依然成立。 ( )
      4.应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。
      (1)3:0.5和21:3.5 (2)35 :0.5和10:0.3
      (3)9:3和 15 : 115 (4)1:1.2和2.5:3
      5.在8∶15中,如果前项加上12,要使比值不变,后项要加上多少?如果后项扩大到原来的4倍,要使比值不变,前项要加上多少?
      6.一个比例的两个内项之积是10 ,其中一个外项为20%,则另一个外项为多少?
      7.在8∶15中,如果前项加上12,要使比值不变,后项要加上多少?如果后项扩大到原来的4倍,要使比值不变,前项要加上多少?
      8.在一个比例中,两个比的比值都是 QUOTE 23 23,已知左起第二项与第一项之差是6,第三项和第四项之和是65,写出这个比例。
      C D B
      2. QUOTE 3113 3113 2:3 3:2 2:5 4 5
      3.√ × √ √
      4. (1)3:0.5和21:3.5可以组成比例。
      (2)35:0.5和10:0.3不可以组成比例。
      (3)9:3和15:115可以组成比例。
      (4)1:1.2和2.5:3可以组成比例。
      5.在8∶15中,如果前项加上12,要使比值不变,后项要加上22.5;如果后项扩大到原来的4倍,要使比值不变,前项要加上24。
      6.50
      7.22.5 24
      8.第一项是12,第二项是18,第三项是26,第四项是39。

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      小学数学人教版(2024)六年级下册电子课本

      比例的基本性质

      版本: 人教版(2024)

      年级: 六年级下册

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