小学语文统编版（2024）一年级下册6.10 古诗二首 课件

这是一份小学语文统编版（2024）一年级下册6.10 古诗二首 课件，共19页。
池塘池水这个小娃看到一池美丽的荷花他会想些什么？又会做些什么呢？采 甲骨文像一只手正在采摘树上的果实的形状。表示摘取、选取的意思。采花 采莲说一说：事情经过 夏天，在池塘里，小娃撑着小艇去采白莲仔细观察： 除了小船，池塘里还有哪些景物？浮萍荷叶荷花莲蓬河水浮力漂浮浮萍与水有关与植物有关说一说：这些景物怎么样？浮萍 荷叶荷花 莲蓬 河水 这是一个有魔力的池塘，如果是你，你想干什么？荷叶小娃为什么要去池塘里采白莲？小娃撑着小艇怎样采莲蓬？这是一个有魔力的池塘，如果是你，你想干什么？说一说： 夏天，池水 的，浮萍 的，荷花 的，荷叶 的。小娃撑着小船 地去 。开心偷偷摸摸笑嘻嘻轻手轻脚这是一个怎样的小娃？淘气、贪吃、可爱小娃采了白莲的证据是什么呢？ 是 留下的踪迹。 白居易（772年-846年），唐朝著名诗人，字乐天，晚居香山，自号香山居士，又曾官太子少傅，后人因称他白傅。杰出的现实主义诗人 ，有“诗魔”和“诗王”之称。 他是一位热爱生活，心胸宽广的，富有生活情趣的老爷爷。此时他退休在家，是一位慈祥的老人。 白居易爷爷看到小娃撑船离开的这一幕，他会怎么想呢？白居易爷爷哈哈大笑说：不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。白居易爷爷摇摇头，慈祥地说：不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。白居易爷爷摇摇头，哭笑不得地说：不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。再读诗句小孩偷采了白莲，却还回来非常宝贵的东西，那是？白居易爷爷心情特别好，看得直笑，小孩还回来的是——童真童趣池 上小 娃 撑 小 艇，偷 采 白 莲 回。哈 哈！不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。 伴着音乐读一读，读出韵律感。书写指导：点、撇短而小，第3笔是长横。下方“自”中间的两个短横不能碰到右边的竖。书写指导：上小下大，爪字头。“木”的横位于横中线上。3个撇画各不相同：首撇略平，短促有力；第4笔撇略小，与左边的两个点形成呼应；第7笔撇略长，与捺左右舒展。