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      3.15++明朝的统治++课件++2024-2025学年统编版七年级历史下册

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      人教版(2024)七年级下册(2024)明朝的统治授课ppt课件

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      这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)明朝的统治授课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了知识回顾,明朝的建立,朱元璋明太祖,应天府南京,强化皇权,地方分权,朝臣的权力过大,③设立“厂卫”,由皇帝直接指挥,权力的分散与制衡等内容,欢迎下载使用。
      辽宋夏金元时期的科技与文化
      时 发明活字印刷术,对文明的发展产生重大影响。
      先秦时制作 ,北宋时制成 , 用于航海。
      时发明,唐末用于军事, 时期更多用于战争。
      :简仪、 、 一年时间与公历几乎相同
      评价:丰富了中华文化内涵 束缚人们的精神追求
      城市繁荣, 数量增加
      南宋 是著名的爱国诗人
      代表: 的《 》 马致远、王实甫
      北宋 编《 》,是一部 巨著,记述了从 到 的历史。
      十二气历、《梦溪笔谈》
      司马光 资治通鉴
      阅读材料并结合课本P86,指出明朝建立的背景。
      堂堂大元,奸佞专权,开河变钞祸根源,惹红巾万千。法官滥,刑法重,黎民怨。人吃人,钞买钞,何曾见?贼做官,官做贼,混贤愚,哀哉可怜! ——《醉太平·堂堂大元》
      元朝末年,政治十分腐败,各级官吏竭力搜刮民财,导致社会动荡,民不聊生。
      朱元璋领导的队伍逐步强大,先是消灭南方群雄,然后向北进军。
      1351年,黄河下游地区爆发农民起义,很快发展到江淮地区,出现了多支反元队伍。
      朱元璋出身贫苦,16岁以前给地主家放牛,16岁以后做了8年和尚,24岁时参加农民起义,他采取了“高筑墙,广积粮,缓称王”的策略,先是消灭东南各地群雄,然后向北进军,41岁称帝。
      1368年,明军攻占元大都,结束了元朝的统治。
      为巩固新政权,大封宗藩增强皇族势力
      洪武三十一年,朱元璋病逝,传位太孙朱允炆
      建文帝继位,采取“削藩”政策
      燕王朱棣发动“靖难之役”,夺取帝位
      1421年,为加强北方防御力量,迁都北京
      东起朝鲜西据吐番,南包安南北距大碛,东西一万一千七百五十里,南北一万零九百四里。南海的“千里长沙,万里石溏”尽入版图。——《明史·地理志》
      阅读材料并结合课本P87,分析朱元璋认为元朝灭亡的原因是什么?他是如何做的?
      行省长官:“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领(掌管)之”。 ——《元史·百官志》
      元朝丞相“掌军务,贰丞相,凡军国重事,无不由之”,甚至可以左右皇位继承。 ——《元史·百官志》
      为巩固统治,朱元璋在积极恢复发展社会经济的同时,在政治上采取一系列措施,从中央到地方全面改革官制,以强化皇权。
      ①废除丞相,提升六部的职权,使六部直接向皇帝负责
      我朝罢丞相……事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。 ——《皇明祖训·祖训首章》
      明太祖废除丞相后,每天要处理很多公务,即使日理万机也难以应付,建立新的中央辅政体制势在必行。明成祖任命翰林院官员到宫城内的文渊阁供职,协助皇帝批阅文件,提供咨询,故称内阁。明中期以后,皇帝多怠于朝政,内阁权力日益加重,尤其是权势居首的大学士被称为首辅,虽无丞相之名,却行丞相之权。
      ②为分散兵权,明太祖把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部。
      明太祖成立锦衣卫明成祖成立东厂明宪宗成立西厂
      掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事
      是明朝皇权高度强化的表现
      宋濂请客:有一天,大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时,朱元璋问他昨天在家请了什么客?吃了什么菜?喝了什么酒?宋濂一一回答。朱元璋高兴地说:“你没有骗我!”然后,拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆,被吓出一身冷汗。
      ①将原来的行中书省权力一分为三,设立三司,互不统属
      ②分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。
      地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责,这样就使皇权高度集中,君主专制大为加强。
      阅读课本P88,指出明朝的科举考试有哪些变化?
      题目必须出自“四书”“五经”
      “五经”《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》
      “四书”《大学》《中庸》《论语》《孟子》
      考生对题目的解释,必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准,不得随意发挥。
      阅读材料并结合课本P88,分析并归纳明朝八股取士的影响
      八股文之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊所…… ——顾炎武
      ①八股文形式呆板,脱离实际,禁锢思想,流弊日益严重。
      ②阻碍科技文化的进步与发展
      明清时期的科举考试分为乡试、会试和殿试三级,通过者分别获得举人、贡士、进士身份。乡试的竞争最为激烈,每三年一次,逢子、卯、午、酉年举行,考期在秋季八月。乡试考试的考场称为贡院。位于江宁的江南贡院是全国规模最大的贡院,有供考生考试的号舍二万多间。
      隋炀帝设置进士科,标志科举制正式确立。
      唐太宗增加考试科目,鼓励士人报考,进士科成为最重要的科目。
      严格科举考试程序,殿试成为定制;大幅增加科举取士名额。
      观察地图并结合课本P89,概述明朝是如何加强对东北女真各部管理的?有何意义?
      明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司
      黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛,在明朝前期就已纳入有效管理。
      观察地图并结合课本P89,指出明朝与蒙古族关系的演变。
      明初,退居北方的蒙古各部与明朝时有战争。
      1571年,明朝封蒙古俺答汗为王,并达成通贡和互市的协议。史称“隆庆和议”。
      结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态,此后明朝与蒙古之间很少爆发大规模战争

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      第15课 明朝的统治

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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