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      [精] 第15课 明朝的统治 2025年七年级下册历史(人教版2024)课件(含试题)

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      人教版(2024)七年级下册(2024)第15课 明朝的统治完整版ppt课件

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      这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)第15课 明朝的统治完整版ppt课件,文件包含第15课明朝的统治pptx、第15课明朝的统治docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共11页, 欢迎下载使用。
      一、明朝的建立1.元朝末年,政治十分腐败,各级官吏竭力        ,导致社会动荡,民不聊生。2.朱元璋领导的队伍先是消灭        ,然后向北进军。1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府,他就是明太祖。随后,明军攻占      ,结束了元朝的统治。
      二、强化皇权3.结合教材内容,填写下表。
      三、科举考试的变化4.结合教材内容,填写下表。
      四、民族关系5.设奴儿干都司(1)目的:加强对      等部的直接管理。(2)意义:黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和      ,在明朝前期就已纳入有效管理。6.“隆庆和议”(1)内容:1571年,明朝封蒙古俺答汗为王,并达成       的协议。(2)意义:结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态,此后明朝与蒙古之间很少爆发大规模战争。
      材料解读材料 自洪武十三年罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰之。而殿阁大学士只备顾问,帝方自操威柄,学士鲜所参决。——《明史·职官志》解读 废除丞相,将中书省的政务分配给六部,由尚书负责处理全国事务,侍郎作为副手辅助尚书。殿阁大学士只是皇帝的顾问,皇帝掌握权力,大学士很少参与决策。这些都是明朝强化皇权的措施。
      重难探究中国古代封建王朝加强君主专制制度的重要措施。

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      这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)明朝的统治集体备课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,明朝的建立,明朝建立,朱元璋明太祖,应天府今江苏南京,明成祖称帝迁都,强化皇权,中央措施,相权威胁皇权,知识拓展等内容,欢迎下载使用。

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      第15课 明朝的统治

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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