人教版（2024）七年级下册（2024）明朝的统治精品课件ppt

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【课程标准】通过了解明朝加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端。
第 15 课明朝的统治
①元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。
②1351年，黄河下游地区爆发农民起义，很快发展到江淮地区，出现了多支反元队伍。朱元璋领导的队伍逐渐强大，消灭南方群雄，向北进军
1. 时间：2. 人物：3.都城：4.元朝灭亡：
朱元璋先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
明军攻占元大都，结束了元朝的统治。
1.建文帝“削藩”2. 靖难之役3.明成祖迁都北京
明太祖去世后，建文帝继位，采取“削藩”政策。
明太祖之子燕王朱棣发动“靖难之役”，夺取帝位，他就是明成祖。
1421年，明成祖为加强北方的防御力量，迁都北京。
1.背景：2.目的： 3.措施：
明太祖认为，元朝灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大。
他在积极恢复发展社会经济的同时，在政治上采取一系列措施，从中央到地方全面改革官制。
小组合作：阅读教材，填写表格，归纳明太祖强化皇权的具体措施。
②分散兵权，把原来的大都督府分为五军都督府；
①废除丞相，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责；
③设立“厂卫” （皇帝的耳目和爪牙）明太祖设立锦衣卫，明成祖成立东厂，明宪宗成立西厂
①将行中书省的权力一分为三，设立“三司”，互不统属；
②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室；
提倡尊孔崇儒，采用“八股取士”
【隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度】【隋炀帝创立进士科，正式确立科举制】
【唐太宗增加考试科目，进士科成为最重要的科目】【武则天大力发展科举，创立殿试制度】【唐玄宗将诗赋作为科举考试重要内容】
【大幅增加科举取士名额，提高进士地位】
1.回顾科举制发展的历程
朱元璋与丁显的故事 洪武四年（1371年），朱元璋准备在明朝举行开国后的第一次科举考试。那时才13岁的福建人丁显就被家人敦促备考： 他父亲建议他 熟读百家的书籍， 他叔叔建议他 写文章观点要独特创新， 而他舅舅建议他 文体要灵活多样。 虽然丁显自幼资禀聪敏，一心向学，博通经史，能援笔立就。但此时的丁显也没了主意……
一、考试性质：二、考试范围：三、答题标准：四、答卷形式：
选拔性考试，为了选拔官吏
2.明朝科举考试的变化
答题格式 答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。
历史仅存的明代赵秉忠状元卷
破题承题起讲入手起股中股后股束股
危害： 阻碍中国思想文化科技的进步。
八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重。
①为加强对东北女真等部的直接管理，明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司。②朝廷多次派人前去巡视。
包括库页岛在内的黑龙江、乌苏里江和松花江流域的广袤土地，在明朝前期就已纳入有效管理。
①明初，退居北方的蒙古各部与明朝时有战争。②1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议。因这年是隆庆五年，史称“隆庆和议”。
它结束了明朝与蒙古近200年的敌对状态，此后明朝与蒙古之间很少爆发大规模战争。