小学统编版（2024）跳水备课课件ppt

这是一份小学统编版（2024）跳水备课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了互动课堂，命令跳水，课后第1题，讲述故事的关注点，急中生智沉着冷静，结构梳理，主题概括，戏弄船长的儿子，追回被猴，逼儿子跳水等内容，欢迎下载使用。
上节课，我们了解了故事的起因和经过，知道孩子追猴子而遇险了，结果怎样呢？这节课让我们继续走进文本，感知猴子、孩子、船长之间的“精彩片段”！
读课文第5、6自然段，说说船长出舱时的情况是怎样的,他是怎样做的。
船长出舱时看到孩子站在横木上，他用枪逼孩子跳水。
船长观察到了哪些情况才决定用枪逼孩子跳水的？
站在最高横木的顶端心惊胆战，摇摇晃晃
横木下是甲板大海风平浪静水手们都在甲板上自己手里有枪
在那个危急时刻，船长是怎么想的？ (课后第3题)
孩子站得那么高，如果摔到甲板上，必死无疑；现在大海风平浪静，水手们又都在甲板上，只有让孩子跳进水里，才会有一线生机，还是用枪逼他跳水吧。
这两句对水手的描写表明了事情的结局——孩子得救了。
再读课文，思考：文中的水手、猴子、孩子、船长是怎样联系在一起的？
回想一下故事的起因、经过和结果，小组内讲讲这个故事。
能按照事情发展的顺序将故事讲完整；
能结合猴子和水手的“笑”把孩子的心情变化及其原因说清楚；
能抓住船长的言行表达出他处事的沉着、机智和果断。
讲完故事后互相评价，将故事内容说完整、说清楚。
起因：众水手拿猴取乐经过：猴子戏弄孩子，孩子走上横木 结果：船长命令孩子跳入水中，水手们救起孩子
遇到问题，要根据具体情况，确定解决问题的方法。
课文主要写了一艘环游世界的帆船航行在风平浪静的大海上，水手们在甲板上拿猴子取乐，猴子又去 ，孩子为了 ，不知不觉爬上桅杆顶端的横木，情况十分危险。在紧急关头，船长急中生智， 。这一沉着、机智、果断的处事方式，使孩子脱离了险境。
1. 愉悦存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。2. 身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方都把它记下来。3. 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。4. 不要把学问看作是用来装饰的王冠，也不要把学问看作是用来挤奶的奶牛。
列夫·托尔斯泰的名言
一、按事情发展的顺序整理下面的几句话。
（ ）孩子跳水得救。（ ）人们拿猴子取乐，猴子更加放肆。（ ）孩子走上最高的横木，非常危险。（ ）猴子逗孩子，孩子追猴子。