小学人教部编版第六单元17 跳水当堂达标检测题

17.《跳水》——课中随堂填

1．下面词语书写全部正确的一项是（        ）

A．放肆    斯裂    摇摇晃晃

B．帽子    船仓    风平浪静

C．扭开    鱼沟    心惊胆战

D．炮弹    纵身    龇牙咧嘴

2．关于对课文《跳水》说法正确的是（     ）

A．《跳水》是英国著名作家列夫·托尔斯泰所写一篇短篇小说。

B．文章记叙了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了旗杆顶端最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。

C．在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。

D．船长表现出的沉着、果断、机智，源自周围船员的启发。

3．根据课文内容回答问题。

《跳水》一文按照___________的顺序来写，贯穿全文的线索是：_________的故事。通过这个故事我们懂得了：____________________________的道理。

4．回顾课文，补全思维导图。

5．根据课文内容《跳水》给下列句子排序。

(      )孩子走到横本上遇到危险。

(      )孩子得救。

(      )猴子把帽子挂在最高横木的一头。

(      )孩子爬上杆。

(      )船长开枪逼孩子跳水。

(      )猴子摘帽子爬上桅杆逗孩子。

6．阅读小说

跳水（节选）

一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。

船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫，猴子不但不理，还撕得更凶了。

水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。

“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气，爬到了桅杆的顶端。它用后脚勾住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望；两条腿不由得发起抖来。

（1）概括选文的主要内容：________________________

（2）选文中孩子的心情变化过程是：

(     )——(     )——(     )——(     )——(     )——(     )

（3）解释加点字在文中的意思。

放肆：________________________________________________________

（4）选文第4自然段对猴子进行了________________描写，作用是：________________________

（5）为什么说水手们的“笑”，推动了故事情节的发展？

_______________________________________________________________________________