初中人教部编版（2024）“蛟龙”探海精品课时训练

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板块导航
01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务
02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆
03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识；延申思考探究，深入理解知识；预习判断检测，及时效果验收
04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识
05/考点导航 依据课本知识，探究中考考点
06/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务
基础感
1.作者介绍
许晨，山东德州人，中国作家协会会员,中国散文学会理事，国家一级作家。曾获“冰心散文奖”、山东省精品工程奖等奖项。2018年，凭借长篇报告文学《第四极——中国“蛟龙号”挑战深海》获第七届鲁迅文学奖报告文学奖。
2.写作背景
2014年，作者随同深海潜水器“蛟龙号”前往太平洋进行科学考察，走进一线，深入生活，以生动的文笔、传奇的故事,再现了我国研制“蛟龙号”的风雨历程，讴歌了华夏儿女建设海洋强国的奋斗精神。同时，昭示了人类只有不屈不挠探索未知世界，征服一个个极点，才能不断发展。
3.文章主旨
文章以生动的文笔、传奇的故事、深远的意境，浓墨重彩地展现了“蛟龙号”深海载人潜水器实现深潜新纪录的历程，真实地再现了海洋人顽强拼搏、勇攀高峰的感人事迹，实现了对载人深潜精神内涵的文学表达，讴歌了华夏儿女追逐建设海洋强国梦的时代精神。
4.重点字词
蛟龙(jiā lóng)古代传说的两种动物，居深水中。相传蛟能发洪水，龙能兴云雨。
憧憬(chōng jǐing)：对某种事物的期待与向往。
蓦然(mò rán)突然，猛然。
蹒跚(pán shān)腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
矗立(chù lì)：高耸地立着。
瞩目(zhǔ mù)把视线集中到一点上。
突袭(tū xí)：出其不意突然攻击
宏图(hóng tú)：远大的设想；宏伟的计划。
绘声绘色(huì shēng huì sè)：以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容描写或叙述一件事情很逼真。
淋漓尽致(lín lì jìn zhì)：形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可形容非常痛快。
浩瀚(hà hàn)：1.水盛大的样子：大海辽阔浩瀚。2.广大，漫无边际：浩瀚的沙漠。3.繁多：典籍浩瀚。现在广泛用于形容知识和艺术方面的博大精深
波澜起伏(bō lán qǐ fú)：形容水面上的水波泛起时的样子。原指波浪四起，常用比喻义，指文艺作品情节曲折。
劈波斩浪（pī bō zhǎn làng）：船只行进时冲开波浪。比喻航船顶着波浪前行。比喻排除前进中的困难和障碍。
思考提升
1.课文反映了人物的哪些精神品质？请结合课文内容回答。
①2009年的1000米、2010年的3000米、2011年的5000米深潜海试一步步成功之后，我国自主研发、集成创新的7000米载人潜水器工程项目，迎来了冲击设计极限的海底试验。
从2009年到2010年到2011年潜水的深度，到2012年的7000米，以及“冲击极限”一词，可见敢于挑战、不断探索的科学精神。
②我们英雄的海试团队劈波斩浪，按计划在这片海域开始了一次又一次地深潜试验。“劈波斩浪”“一次又一次”描述出了海试团队的艰辛和坚持，体现出他们在探索过程中的执着。
③“太好了！这太有意义了！我们已经作好了充分准备，保证完成任务！”
潜航员们信心十足，展现了其不畏艰难、奋发向上、热爱祖国的伟大精神。
④与大家相互击掌，微笑着进入潜水器。“微笑”体现出他们从容、乐观的心态。
2.请再读课文，圈画出体现文学性的语句，读一读，并加以赏析。
①大海如同一个情绪善变的孩子，时而风雨交加，时而电闪雷鸣。
运用比喻的修辞手法，把大海比作情绪善变的孩子，生动形象写出海上天气的多变，为后文写“蛟龙”入海作铺垫。
②一艘标记着“向阳红09号”的中国科学考察船迎风破浪，如定海神针般地停在预定海域，她那宽阔而坚实的甲板上，高高矗立着一台类似龙门吊的设备，伸出两只长长的手臂，怀抱着红白相间的小鲸鱼一样的机器。
运用比喻和拟人的修辞手法，把“向阳红09号”比作定海神针，写出其沉稳，衬托出工作人员的沉着冷静；把“蛟龙号”比作小鲸鱼，生动形象地写出它的样子，并看出作者对它的喜爱之情；“怀抱”准确生动，富有情感。
③“蛟龙号”海试团队于2012年6月3日由江阴苏南国际码头启航，穿过长江吴淞口，踌躇满志地奔赴西太平洋，奔向那片遥远而亲近的海域。
“踌躇满志”“奔向”生动形象地写出了团队的豪情、自信；从“遥远”和“亲近”可见地理位置虽远，但心理距离短，也体现出团队的自信。
④是梦想、是宏图、是雄心壮志引领着中华民族永不停歇的探索步伐。
用三个排比的词语，层层递进，更突出赞美之情。
3.海试地点距出发港口万里之遥，为什么是“亲近”的？
海试地点距离出发港口万里之遥，是实写。而“亲近”则运用了拟人的修辞手法，尽管物理距离遥远，但“蛟龙号”以及科技工作者的辛苦付出和无私奉献精神使得产生亲近之感。这种亲近之感不仅体现在对“蛟龙号”本身的关注和支持上，更体现在对深海探索事业的理解和认同上。
4.阅读第14段，并联系上下文, 体会作者是怎样表现“紧张有序”的。
作者通过描述“蚊龙号”深潜试验的准备过程，包括气象条件、海况监测和设备检查等细节，以及潜航员们正在进行下潜前的最后准备和指挥时的情景，表现了现场的紧张氛围。同时，通过描绘有序的操作流程、专业的团队协作和明确的指挥指令，展现了整个试验过程的有序性。风雨交加、电闪雷鸣的环境描写也加剧了这种紧张感。但与有序的操作形成了鮮明对比，进一步突出了试验的严谨和高效。
5.文章中提到了中国的航天工程和载人深潜事业在同一天创造了两项奇迹，这两项奇迹对于中国乃至世界的意义是什么?
首先，“神舟九号”与“天宫一号”目标飞行器手控交会对接成功，标志着中国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家，这对于提升我国在国际航天领城的地位和影响力具有重要意义。其次，“蛟龙号”载人潜水器的成功深潜，则展示了我国在深海探测技术领城的突破和领先，为全球深海科学研究提供了新的平台和机遇。这两项奇迹的实现，不仅彰显了中华民族永不停歇的探索步伐和雄心壮志，也激发了全国人民的民族自豪感和自信心。
探究一 通读·理“深潜征程”
1、速读圈画：
任务：默读全文，用“△”标出时间节点（如“2012年6月3日”“6月24日”），填写表格：
2、科学小讲堂：
教师讲解“马里亚纳海沟”地理特征及“坐底”技术难点，辅助理解文本。
探究二 细读·析“深海挑战”
1、场景聚焦（小组合作）：
任务：选择“冲击7000米”或“海空对话”场景，完成分析表：
2、角色体验：
学生分角色模拟“潜航员”与“指挥部”通话，体会任务中的冷静与默契。
探究三深读·悟“探海精神”
1、金句品析：
聚焦“海空连心，互致祝福”，讨论：
“这一细节如何体现科技工作者的情怀？”（预设：科学合作中的家国认同）
2、现实勾连：
展示中国“奋斗者号”万米深潜成就，探讨课文对当代青少年的启示。
考点一:正面描写与侧面描写结合
【原文】这条海沟的形成已有6000万年，是太平洋西部洋底一系列海沟的一部分，也是世界上最深的海沟。如果把地球第三极珠穆朗玛峰填到里边，还不能完全填满。征服这条海沟，下潜至7000米，将标志着我国具备了到达全球99%以上海洋深处进行作业的能力，标志着“蛟龙号”载人潜水器集成技术的成熟。无疑，对于中国乃至世界的载人深潜工程和深海科学事业来说，7000米是一道至关重要的门槛，也是一个攀登高峰的标杆。
【答案】反复介绍马里亚纳海沟，既是客观记述，又侧面表现了“蛟龙”探海难度之高、意义之大。
基础过关练
1．（24-25七年级下·全国·课后作业）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过 “蛟龙号”的研制和应用，使我国在深海探测技术方面达到了国际先进水平。
B．为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守操作规范。
C．他的报告内容丰富，生动形象，对我们了解深海探测很有帮助。
D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。
【答案】D
【解析】本题考查病句辨析与修改。
A.缺少主语，可删去 “通过”或“使”；
B.否定不当，可删去“不再”；
C.“报告”与“了解”搭配不当，可改为“他的报告内容丰富，生动形象，有助于我们了解深海探测”；
故选D。
2．（24-25七年级下·全国·课后作业）下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A．“蛟龙号”深潜器的科研人员们殚精竭虑，攻克了一个又一个技术难题，终于让“蛟龙号”成功下潜到深海。
B．在深海探测任务中，“蛟龙号”的船员们默契配合，圆满完成了各项任务，他们的表现可圈可点。
C．当“蛟龙号”从海面下缓缓升起时，人们看到它那崭新的外壳，不禁对我国的深海探测技术刮目相看。
D．面对深海的神秘未知，“蛟龙号”的科研团队勇往直前，他们的探索精神锐不可当，令人敬佩。
【答案】D
【解析】本题考查成语使用。
A.殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。在此指的是科研人员们费尽心思攻克“蛟龙号” 深潜器的技术难题。使用正确；
B.可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。在此形容船员们的表现值得赞扬。使用正确；
C.刮目相看：去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。在此指人们用新的眼光来看待我国的深海探测技术。使用正确；
D.锐不可当：锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。在此形容科学家由探索精神，使用对象错误，使用不正确；
故选D。
3．（24-25七年级下·全国·课后作业）下面是杨杨的知识分享，请你阅读后回答下面问题。
在神话中，蛟龙常被描绘为拥有神秘力量、能翻江倒海的神兽。而“蛟龙号”载人深潜器则是我国自主研发的高科技成果。它似一条钢铁蛟龙，能潜入数千米的深海。“蛟龙号”具备先进的技术，可进行深海探测、资源勘查等任务。它的出现，标志着我国在深海探索领域取得重大突破。神话中的蛟龙充满奇幻色彩，而“蛟龙号”则以科学的力量探索海洋奥秘，二者虽不同，但都展现了人类对未知世界的好奇与探索精神。
(1)下列短语结构不完全相同的一项是（ ）
A．翻江倒海 探索海洋
B．深海探测 资源勘查
C．重大突破 奇幻色彩
D．未知世界 钢铁蛟龙
(2)“而‘蛟龙号’载人深潜器则是我国自主研发的高科技成果”中“蛟龙号”加上引号的作用是（ ）
A．直接引用B．特定称谓
C．讽刺和否定D．特殊含义
(3)请你仔细观察中国“蛟龙号”科考标志，结合杨杨分享的知识，写出其构图要素， 并说明图形寓意。（要求：语意简明，句子通顺）
【答案】(1)A
(2)B
(3)示例：图案由大海、潜艇、五角星、腾飞的龙构成。大海、潜艇体现着中国“蛟龙号”科考的独特内涵和专属个性；五角星体现了中国特征；腾飞的巨龙象征着中国海洋科技的飞速发展。这个徽标寓意“蛟龙入海”，让“中国龙”游向深海，去领略充满奥秘的海底画卷，去探寻无穷无尽的海底宝藏。
【解析】（1）本题考查短语结构。
A.“翻江倒海”是并列短语，“探索海洋”是动宾短语；
B.都是偏正短语；
C.都是偏正短语；
D.都是偏正短语；
故选A。
（2）本题考查标点符号。
“蛟龙号”是载人深潜器的名字，因此引号表示特定称谓；
故选B。
（3）本题考查图文转换。
要求结合杨杨分享的知识，写出“蛟龙号”科考标志的构图要素，并说明图形寓意。
构图要素。标志的主体，即外圈的圆形，是一条蛟龙，象征着“蛟龙号”载人深潜器。蛟龙的内部由大海波浪、潜艇、五颗五角星组成。大海和潜艇体现着蛟龙号科考的内容，五颗星代表中国。
图形寓意。蛟龙象征力量与探索：蛟龙在中国神话中象征着神秘力量和翻江倒海的能力，这里寓意“蛟龙号”具备强大的深海探测能力。海洋波浪和潜艇象征深海探索：波浪图案代表海洋，寓意“蛟龙号”在深海环境中进行探索和科研。五颗星寓意“蛟龙号”是我国自主研发的高科技成果，具备先进的技术。整体上，标志通过蛟龙、海洋波浪和科技元素的结合，寓意“蛟龙号”在深海探索中的强大能力和高科技特性，展现我国在深海探索领域的成就和探索精神。
能力提升练
（24-25七年级下·全国·课后作业）阅读课文选段，回答问题。
“蛟龙号”的深海之旅
①“蛟龙号”载人潜水器是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。它的最大下潜深度可达7000米级，这意味着它能够抵达全球超过99%的海底区域，为我国的深海探测事业开启了新的篇章。
②当“蛟龙号”缓缓潜入深海，那是一个神秘而又充满未知的世界。周围是漆黑一片，只有潜水器上的灯光在黑暗中闪烁，照亮了周围的海水。透过观察窗，能够看到各种奇特的海洋生物，它们形态各异，有的像是透明的水母，在水中轻盈地飘荡；有的则像是长着巨大钳子的虾类，在海底爬行。
③随着深度的增加，水压也在不断增大。“蛟龙号”的外壳采用了高强度的钛合金材料，能够承受巨大的水压，确保了潜水器内人员的安全。同时，潜水器内的各种设备也在有条不紊地运行着，科研人员们时刻关注着各项数据，记录着深海中的各种现象。
④在一次深海探测任务中，“蛟龙号” 遇到了一个意想不到的情况。海底突然发生了小型的地质变动，周围的海水变得浑浊起来，潜水器也受到了一定程度的冲击。但是，“蛟龙号”的船员们并没有惊慌失措，他们迅速采取措施，调整潜水器的姿态，稳定住了局势。经过一番努力，“蛟龙号”成功脱离了危险区域，继续完成了探测任务。
⑤这次经历让人们更加深刻地认识到了“蛟龙号”的可靠性和我国科研人员的高超技术水平。“蛟龙号”不仅是一艘载人潜水器，更是我国深海探测事业的骄傲，它承载着我国科学家们对深海奥秘的探索梦想，向着更深、更远的海底进发。
4．请用简洁的语言概括选段的主要内容。
5．“蛟龙号”在深海之旅中遇到了哪些情况？它是如何应对的？
6．文中描写深海中的海洋生物有什么作用？
7．从选段中可以看出“蛟龙号”的研制成功有什么意义？
【答案】4．选段主要介绍了“蛟龙号”载人潜水器的性能，以及它在一次深海探测任务中遇到地质变动并成功应对的经历，突出了其可靠性和我国科研人员的高超技术水平。 5．情况：周围漆黑，水压增大，海底发生小型地质变动，海水浑浊，潜水器受到冲击。应对措施：船员们迅速采取措施，调整潜水器姿态，稳定局势，成功脱离危险区域，继续完成探测任务。 6．描写深海中的海洋生物，一是展现了深海世界的神秘和丰富多彩，激发读者的兴趣；二是从侧面体现了“蛟龙号”能够深入深海，让人们有机会观察到这些奇特生物，从而突出了“蛟龙号”的探测能力和价值。 7．“蛟龙号”的研制成功标志着我国在深海探测领域达到了世界先进水平，它能够帮助我国科学家深入了解深海奥秘，进行海洋科学研究和资源开发，提升我国在国际海洋领域的地位和影响力，同时也为我国培养了一批优秀的深海探测人才，推动了相关技术的发展。
【导语】本文通过描写“蛟龙号”的深海探测之旅，展示了中国科技在深海领域的重大突破。文章以生动细腻的描写，刻画了深海环境的神秘与挑战，通过“蛟龙号”的表现，强调了其先进技术和可靠性。遇险情节增强了故事的紧张感，同时也凸显了科研人员的沉着和专业精神。整体而言，文章不仅呈现了科学探索的艰辛与荣耀，也激发读者对深海奥秘的向往和对祖国科技进步的自豪感。
4．本题考查概括文段内容。
结合第①段“‘蛟龙号’载人潜水器是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。它的最大下潜深度可达7000米级，这意味着它能够抵达全球超过99%的海底区域，为我国的深海探测事业开启了新的篇章”、第③段“随着深度的增加，水压也在不断增大。‘蛟龙号’的外壳采用强度的钛合金材料，能够承受巨大的水压，确保了潜水器内人员的安全。同时，潜水器内的各种设备也在有条不紊地运行着，科研人员们时刻关注着各项数据，记录着深海中的各种现象”可知，介绍“蛟龙号”载人潜水器下载的深度和强大的抗水压能力，可概括为：“蛟龙号”载人潜水器的性能。
结合第④段“在一次深海探测任务中，‘蛟龙号’遇到了一个意想不到的情况。海底突然发生了小型的地质变动，周围的海水变得浑浊起来，潜水器也受到了一定程度的冲击”“经过一番努力，‘蛟龙号’成功脱离了危险区域，继续完成了探测任务”、第⑤段“这次经历让人们更加深刻地认识到了‘蛟龙号’的可靠性和我国科研人员的高超技术水平”可知，写“蛟龙号”成功避免了地质变动的险情，完成探测任务的经历，可概括为：“蛟龙号”在一次深海探测任务中遇到地质变动并成功应对的经历，突出了其可靠性和我国科研人员的高超技术水平。
把以上两点结合起来进行概括即可。
5．本题考查段落内容概括。
结合第②段“当‘蛟龙号’缓缓潜入深海，那是一个神秘而又充满未知的世界。周围是漆黑一片”、第③段“随着深度的增加，水压也在不断增大”、第④段“在一次深海探测任务中，‘蛟龙号’遇到了一个意想不到的情况。海底突然发生了小型的地质变动，周围的海水变得浑浊起来，潜水器也受到了一定程度的冲击”可得“蛟龙号”在深海之旅中遇到的情况：周围漆黑，水压增大，海底发生小型地质变动，海水浑浊，潜水器受到冲击。
结合第④段“‘蛟龙号’的船员们并没有惊慌失措，他们迅速采取措施，调整潜水器的姿态，稳定住了局势。经过一番努力，‘蛟龙号’成功脱离了危险区域，继续完成了探测任务”可得应对措施：船员们迅速采取措施，调整潜水器姿态，稳定局势，成功脱离危险区域，继续完成探测任务。
6．本题考查句段作用。
第②段“当‘蛟龙号’缓缓潜入深海，那是一个神秘而又充满未知的世界。周围是漆黑一片，只有潜水器上的灯光在黑暗中闪烁，照亮了周围的海水。透过观察窗，能够看到各种奇特的海洋生物，它们形态各异，有的像是透明的水母，在水中轻盈地飘荡；有的则像是长着巨大钳子的虾类，在海底爬行”，通过对透明水母和长着巨大钳子的虾类等形态各异的海洋生物的生动描绘，展现了深海世界的神秘和丰富多样，激发读者的想象力和好奇心，使探测过程更具吸引力。同时，“蛟龙号”能潜入“神秘而又充满未知的世界。周围是漆黑一片”的海底世界，让人们亲眼目睹这些奇特的生动，也烘托出“蛟龙号”在如此复杂环境下的探测难度和科技成就，从而突出了 “蛟龙号” 的探测能力和价值。
7．本题考查文章内容概括。
根据第①段“‘蛟龙号’载人潜水器是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。它的最大下潜深度可达7000米级，这意味着它能够抵达全球超过99%的海底区域，为我国的深海探测事业开启了新的篇章”可知，“蛟龙号”的成功研制展现了中国在深海探测技术上的进步，能够抵达全球大部分海底区域，提升了深海探测能力。这种技术突破代表了国家科研水平的提高，同时也增强了对深海奥秘探索的能力，为相关科学研究提供了有力支持，为我国培养了一批优秀的深海探测人才，推动了相关技术的发展。
根据第⑤段“这次经历让人们更加深刻地认识到了‘蛟龙号’的可靠性和我国科研人员的高超技术水平。‘蛟龙号’不仅是一艘载人潜水器，更是我国深海探测事业的骄傲，它承载着我国科学家们对深海奥秘的探索梦想，向着更深、更远的海底进发”可知，“蛟龙号”显示了我国科研人员的高超技术水平，标志着我国在深海探测领域达到了世界先进水平，它能够帮助我国科学家深入了解深海奥秘，进行海洋科学研究和资源开发，提升我国在国际海洋领域的地位和影响力。
（24-25七年级下·全国·课后作业）
乘“蛟龙号”潜入深海
①西北太平洋海山区中部的Alb海山，有500余个小山包，最高的一个距离水面仅约500米。特殊的地形地貌为海洋生物提供了适宜的生存环境，也令这里的深海世界丰富多样。
②2024年9月4日，记者搭乘正在进行2024西太平洋国际航次科考的“蛟龙号”载人潜水器潜入深海，近距离认识这座独特的海山。
③船时7时许，“蛟龙号”布放入水。潜航员傅文韬带着记者和中国香港生物学家邱建文，开启8小时的深海之旅。
④直径2.1米的载人舱只可容纳3人，但在世界同类型载人潜水器中已算得上大容量。傅文韬坐在中间，担任主驾驶。坐在左舷的邱建文负责观察拍摄海底景观，协助主驾驶与水面联络，坐在右舷的记者负责记录水下生物和样品采集情况。
⑤在执行水面检查之后，“蛟龙号”开始注水下沉。随着显控面板上的深度数值逐渐增加，窗外的颜色由浅蓝一点点变深，最终在距海面120米时变得一片漆黑。
⑥和想象中不同，“蛟龙号”在下潜过程中十分安静，没有一丝晃动。只有水声通信系统发出规律性的声响。
⑦40分钟后，“蛟龙号”抵达1 244米的海底，潜水器的光照亮了眼前的深海生物世界。邱建文迫不及待地开始观察周围的情况。他告诉记者，这个深度的生物量通常比较丰富，窗外每一帧景象都不容错过。
⑧8时20分，一只海鳃出现在眼前。这片海底以沙波地貌为主，看起来更像是白色沙滩。围线等不同品种的海绵成片生长，它们随水流缓缓漂动，十分柔美。
⑨与此同时，傅文韬已完成对海水和沉积物的采样工作。
⑩告别第一座小山，我们向另一座小山的山顶进发。
⑪“上山”过程中地貌发生了不小变化，板状结壳上，鱼、虾、蟹变得多了起来。它们有的在觅食，有的在睡觉，有的在和“蛟龙号”这个庞然大物“捉迷藏”。
⑫顺着傅文韬手指的方向，我们看到了一只黄色海星。“这只海星有14个腕，是我见过最多的。”傅文韬说。
⑬经过近3千米的行驶，我们来到了这座小山的山顶，这里距离海面约750米，地貌以岩石为主，可以看到海星、海胆、珊瑚和海葵等海洋生物。
⑭船时15时，“蛟龙号”准时抛载，于35分钟后回到水面。
⑮舱外传来“咚”的一声，原来是“蛙人”驾驶小艇来到“蛟龙号”旁，他们跳上“蛟龙号”舱顶，熟练地挂上缆绳，将我们拽引回船。
⑯5分钟后，“蛟龙号”返回“深海一号”船后甲板。邱建文说：“今天我们采集到20余种生物样品，海山山脚的优势生物是海绵、海星、海参，山顶的优势生物是虾和蟹。”
⑰科学家们按照专业分组，即刻对样品进行处理和分析，船上的实验室开始忙碌起来。
……
⑱对记者而言，这是潜入深海的奇妙一天；而对“蛟龙号”团队来说，这只是平常的其中一天。
⑲两天后的下一次下潜，“蛟龙号”将前往一座新的海山，开展生物多样性和环境调查。斗转星移，日复一日，中国深海工作者探索浩瀚大洋的脚步从不停歇。
（作者：王聿吴。选自“新华社”2024年9月5日，有删改）
8．认真阅读文章，梳理全文思路，完善下面横线的填空。
开启深海之旅→明确舱内分工→ →结束旅程回船→ →期待下次下潜
9．到目前为止，中国载人潜水器“蛟龙号”已经潜入海底300多次。结合本文说说载人潜水器“蛟龙号”深潜入海的意义有哪些。
10．在记叙的过程中，全文多次用了准确的时间进行描述。作者这样安排的用意是什么？请简要分析。
11．品读下列句子，按要求进行赏析。
（1）它们有的在觅食，有的在睡觉，有的在和“蛟龙号”这个庞然大物“捉迷藏”。（从修辞角度）
（2）舱外传来“咚”的一声，原来是“蛙人”驾驶小艇来到“蛟龙号”旁，他们跳上“蛟龙号”舱顶，熟练地挂上缆绳，将我们拽引回船。（从用词角度）
【答案】8． 示例：观察海底生物 处理分析样品 9．示例：①科学研究方面，开展生物多样性调查和环境调查；②技术发展方面，能检验和提升潜水器性能，推动我国深海探测技术不断进步；③国家战略方面，能增强国家深海探测能力，展示我国在深海领域的技术实力和科研水平，为开发利用深海资源、维护国家海洋权益提供支撑。 10．示例一：文中多次用准确时间描述，使行文思路更加清晰，增强了事件的真实性和紧迫感，展现了“蛟龙号”深海之旅的紧凑节奏和科考工作的严谨性。
示例二：①增强真实性，让读者清晰了解事件的先后顺序和持续时间，感受事件的真实发生；②体现严谨性，反映科考团队的高度计划性和组织性，展示了科学家认真负责的态度；③营造紧张感，时间推进使读者感受任务的紧迫性和挑战性，吸引读者的注意力；④强调连续性，通过时间串联体现深海科考活动持续进行，中国深海工作者的探索脚步永不停歇。 11．（1）示例：运用拟人和排比的修辞手法。句子中把鱼、虾、蟹当作人来写，赋予它们人的行为动作，生动形象地描绘出海底生物的活泼可爱和充满生机的状态。同时，三个“有的……”句式构成排比，增强了语言的节奏感和韵律感，同时也强调了海底生物活动的多样性，进一步突出了深海世界的丰富多彩。
（2）示例：通过拟声词“咚”和动词“跳”“挂”“拽引”等的精准使用，生动描绘了“蛙人”们迅速而熟练地协助“蛟龙号”回船的整个过程，展现了他们专业技能的精湛和操作的迅速有力。既体现了“蛙人”们工作的高效性和专业性，也让读者对深海科考的各个环节有了更具体的认识。
【导语】这篇阅读文章以记者搭乘“蛟龙号”载人潜水器潜入深海的经历为主线，通过细腻的描写和准确的时间叙述，生动展现了深海探索的过程。文章不仅介绍了“蛟龙号”的技术特点和工作流程，还通过深海生物的观察，突出了深海世界的多样性和神秘感。作者通过细节描写和修辞手法的运用，增强了文章的感染力和画面感，同时传达了中国深海工作者坚持不懈的探索精神。全文结构清晰，语言简洁，既有科学知识的普及，又有情感的渲染，展现了深海探索的艰辛与魅力。
8．本题考查内容理解概括。
一空，结合第⑦段“40分钟后，‘蛟龙号’抵达1244米的海底，潜水器的光照亮了眼前的深海生物世界。邱建文迫不及待地开始观察周围的情况。他告诉记者，这个深度的生物量通常比较丰富，窗外每一帧景象都不容错过”以及后续段落，如第⑧段“8时20分，一只海鳃出现在眼前……围线等不同品种的海绵成片生长”，第⑪段“‘上山’过程中地貌发生了不小变化，板状结壳上，鱼、虾、蟹变得多了起来”，第⑬段“我们来到了这座小山的山顶，这里距离海面约750米，地貌以岩石为主，可以看到海星、海胆、珊瑚和海葵等海洋生物”可知，从“蛟龙号”抵达海底开始，文章着重描述了在不同深度和地貌下观察到的各种海底生物。由此可知，在明确舱内分工之后，进行的是观察海底生物这一环节。
二空，结合第⑯段“5分钟后，‘蛟龙号’返回‘深海一号’船后甲板。邱建文说：‘今天我们采集到20余种生物样品，海山山脚的优势生物是海绵、海星、海参，山顶的优势生物是虾和蟹’”以及第⑰段“科学家们按照专业分组，即刻对样品进行处理和分析，船上的实验室开始忙碌起来”可知，“蛟龙号”回到船上后，提到采集到多种生物样品，紧接着说明科学家们对样品进行处理和分析。由此可知，结束旅程回船之后的环节是处理分析样品。
9．本题考查内容理解概括。
结合第⑯段“今天我们采集到20余种生物样品，海山山脚的优势生物是海绵、海星、海参，山顶的优势生物是虾和蟹”以及第⑲段“两天后的下一次下潜，‘蛟龙号’将前往一座新的海山，开展生物多样性和环境调查”可知，“蛟龙号”深潜入海可以采集生物样品，对不同海山的生物多样性和环境进行调查研究，有助于我们深入了解深海生物的分布规律、生态特点等，为海洋生物学等学科的研究提供宝贵的数据和样本，所以“蛟龙号”在科学研究方面具有重要意义，能开展生物多样性调查和环境调查。
从整体来看，“蛟龙号”能够多次下潜深海，本身就说明其性能在不断的实践中得到检验和提升。例如从第⑤段“随着显控面板上的深度数值逐渐增加……最终在距海面120米时变得一片漆黑”以及第⑥段“‘蛟龙号’在下潜过程中十分安静，没有一丝晃动。只有水声通信系统发出规律性的声响”可看出，“蛟龙号”在不同深度的环境下能稳定运行，这是对其技术性能的考验和证明。随着一次次下潜，必然会推动我国深海探测技术不断进步，使其在深海探测领域取得更多突破。
结合第②段“记者搭乘正在进行2024西太平洋国际航次科考的‘蛟龙号’载人潜水器潜入深海”可知，“蛟龙号”能参与国际航次科考，展示了我国在深海领域的技术实力和科研水平。拥有“蛟龙号”这样先进的载人潜水器，能增强国家深海探测能力，使我国在全球深海研究和资源开发等方面拥有更多话语权，为开发利用深海资源、维护国家海洋权益提供有力支撑，在国家战略层面意义重大。
10．本题考查内容理解。
结合第③段“船时7时许，‘蛟龙号’布放入水”以及第⑭段“船时15时，‘蛟龙号’准时抛载，于35分钟后回到水面”可知，通过明确的时间记录，读者能清晰地知晓“蛟龙号”从入水到返回水面的整个时间跨度，明确事件的先后顺序和持续时间。由此可知，这些准确的时间描述让读者能够真实地感受到“蛟龙号”深海之旅这一事件的实际发生过程，增强了事件的可信度和真实性。
从文中众多精确的时间节点，如第⑦段“40分钟后，‘蛟龙号’抵达1244米的海底”，可以看出整个深海探测活动有着严格的时间把控。由此可知，这反映出科考团队具备高度的计划性和组织性，他们对每个环节的时间安排都经过精心设计，展示了科学家们认真负责的态度，凸显了科考工作的严谨性。
如第③段开始记录“蛟龙号”布放入水时间，之后随着时间推进，如第⑦段到达海底，第⑭段准时抛载返回水面，每个时间节点都像一个进度条，让读者感受到时间的压力。由此可知，这种时间的推进使读者仿佛置身其中，深刻感受到任务的紧迫性和挑战性，吸引读者持续关注事件发展，增强了文章的吸引力。
从“蛟龙号”此次任务的时间记录，再到第⑲段“两天后的下一次下潜，‘蛟龙号’将前往一座新的海山，开展生物多样性和环境调查”，通过时间的延续串联起不同阶段的科考活动。由此可知，这体现了深海科考活动是持续进行的，突出了中国深海工作者的探索脚步永不停歇，不断在深海领域开展新的研究和探索。
11．本题考查词句理解赏析。
（1）结合第⑪段“‘上山’过程中地貌发生了不小变化，板状结壳上，鱼、虾、蟹变得多了起来。它们有的在觅食，有的在睡觉，有的在和‘蛟龙号’这个庞然大物‘捉迷藏’”可知，句子中“它们有的在觅食，有的在睡觉，有的在和‘蛟龙号’这个庞然大物‘捉迷藏’”，把鱼、虾、蟹当作人来写，“觅食”“睡觉”“捉迷藏”这些都是人的行为动作，运用了拟人的修辞手法，生动形象地描绘出了海底生物的活泼可爱以及充满生机的状态。同时，“有的在觅食，有的在睡觉，有的在和‘蛟龙号’这个庞然大物‘捉迷藏’”，三个“有的……”句式相同，构成了排比的修辞手法。由此可知，排比增强了语言的节奏感和韵律感，使表达更加流畅，同时也强调了海底生物活动的多样性，突出了在“上山”过程中板状结壳上的深海世界是丰富多彩的，让读者更能感受到深海生物的有趣。
（2）结合第⑮段“舱外传来‘咚’的一声，原来是‘蛙人’驾驶小艇来到‘蛟龙号’旁，他们跳上‘蛟龙号’舱顶，熟练地挂上缆绳，将我们拽引回船”可知，“咚”是一个拟声词，形象地模拟了“蛙人”驾驶小艇来到“蛟龙号”旁时发出的声音，让读者仿佛身临其境，能真切地感受到当时的场景。“跳”“挂”“拽引”这些动词，精准地描绘出了“蛙人”们协助“蛟龙号”回船的一系列动作。“跳”表现出“蛙人”动作的敏捷，“挂”体现了他们操作的熟练，“拽引”则突出了他们用力将“蛟龙号”拽引回船的过程。由此可知，这些词语的使用生动地展现了“蛙人”们专业技能的精湛和操作的迅速有力，既体现了“蛙人”们工作的高效性和专业性，也让读者对深海科考中“蛙人”协助“蛟龙号”回船这一环节有了更具体、更直观的认识。
思维拓展练
（24-25七年级下·全国·课后作业）
材料一：①中国“奋斗者号”载人潜水器是中国研发的万米载人潜水器，于2020年11月10日在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10 909米。
②10 909米是什么概念？来看一组数据：10米，这是普通人在不携带任何潜水装备的情况下可以下潜到的深度；113米，这是一名法国潜水员创造的裸潜纪录；332米，这是人在借助水下呼吸器后下潜到的最深纪录；10 898.5米，这是2012年“深海挑战者号”下潜到达的深度。而“奋斗者号”下潜的马里亚纳海沟一万米处，水压超过110兆帕，相当于2 000头非洲象踩在一个人的背上。
（选自《每日经济新闻》，有删改）
材料二：①伴随深海探测技术的发展，人类深入认识深海的时代正在来临。500年前，达·芬奇设计潜水服；150年前，凡尔纳写《海底两万里》……曾经的科学幻想如今正在成为现实。
②从科学角度看，探索深海能够帮助人类深入了解海洋和地球的奥秘。水深超过2 000米的深海、占据地球表面的五分之三，无论温室气体排放的归宿，还是气候长期变化的源头，都要追溯到海水深层。不仅如此，海底是距离地球内部最近的地方：大陆地壳平均35公里厚，大洋地壳则为7公里。揭示板块运动的规律、窥探地球内部的真相，也要到深海底部进行探索。
③从经济角度看，深海蕴藏着丰富的矿产、油气和生物资源。目前，海洋石油产量占世界石油产量的30%，高居世界海洋经济首位，其中发展最快的是深水油田。近年来全球重大油气发现，70%来自水深超过1 000米的水域。海底有待开发的资源非常丰富，现在还只是起步阶段。比如海底的微生物新陈代谢极其缓慢，生殖周期在千年以上，但人类尚不知如何利用其“长寿基因”：太平洋一片深海黏土所含的稀土元素可供人类使用几十年，但开采利用技术尚待研发。
④深潜、深钻、深网是当今探索深海奥秘的三大手段，即深潜科学考察、国际大洋钻探和国家海底科学观测网建设。深潜是直观的深海探索，但在空间和时间上都存在局限性。深潜最深只能到海底，从海底往下得靠钻探，这就是深钻；深潜的运行时间只能以小时计，想要长期连续观测就得将传感器放到海底，联网观测，这就是深网。深潜、深钻和深网，共同担起深海探索的技术重任。目前，我国已建立起“三深”格局，深海科考进入快速发展期。
（选自《人民日报》，有删改）
材料三：①近底自动航行和悬停定位、高速水声通信、充油银锌蓄电池容量被誉为“蛟龙号”的三大技术突破。“蛟龙号”的驾驶员是幸运的。
②“蛟龙号”可稳稳“定住”。“蛟龙号”具备自动航行功能，驾驶员设定好方向后，可以放心进行观察和科研。“蛟龙号”现在可以完成三种自动航行：自动定向航行——驾驶员设定方向后，“蛟龙号”可以自动航行，而不用担心跑偏；自动定高航行——这一功能可以让潜水器与海底保持一定高度，尽管海底山形起伏，自动定高功能可以让“蛟龙号”轻而易举地在复杂环境中航行，避免出现碰撞；自动定深功能——可以让“蛟龙号”与海面保持固定距离。
③“蛟龙号”能悬停定位。一旦在海底发现目标，“蛟龙号”不需要像大部分国外深潜器那样坐底作业，而是由驾驶员行驶到相应位置，“定住”位置，与目标保持固定的距离，方便机械手进行操作。在海底洋流等导致“蛟龙号”摇摆不定、机械手运动带动整个潜水器晃动等内外干扰下，“蛟龙号”能够做到精确地“悬停”，令人称道。在已公开的消息中，尚未有国外深潜器具备类似功能。
④深海通信靠“声”不靠“电磁”。陆地通信主要靠电磁波，速度可以达到光速。但这一利器到了水中却没了用武之地，电磁波在海水中只能深入几米。“蛟龙号”潜入深海数千米，如何与母船保持联系？科学家们研发了具有世界先进水平的高速水声通信技术，采用声呐通信。这一技术需要解决多项难题，比如水声传播速度只有每秒1 500米左右，如果是7 000米深度的话，喊一句话往来需要近10秒，声音延迟很大；声学传输的带宽也极其有限，传输速率很低。此外，声音在不均匀物体中的传播效果不理想，而海水密度大小不同，温度高低不同，海底回波条件也不同，加上母船和深潜器上的噪音，如何在复杂环境中有效提取信号难上加难。
（选自“中国大洋矿产资源研究开发协会”，有删改）
12．根据以上材料的内容，下列表述不正确的一项是（ ）
A．普通人在不携带任何潜水装备的情况下可以下潜到的深度是10米。
B．近几年，因开采利用技术尚待研发，深海黏土所含的稀土元素只能供人类使用几十年
C．自动定高功能是“蛟龙号”能够轻而易举地在复杂环境中航行，避免出现碰撞的秘诀。
D．海水密度大小不同，温度高低不同，海底回波条件也不同，加上母船和深潜器上的噪音，增加了在复杂环境中有效提取信号的难度。
13．阅读材料二，说说为什么人类需要探索深海。
14．阅读材料三，想想为什么说“蛟龙号”的驾驶员是幸运的。
15．“奋斗者号”万米成功海试标志着我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。这是我国诸多科学工作者长久以来在深潜领域的努力造就的。请写一封贺信，说说你想对他们说的话。（可课后做）
【答案】12．B 13．示例：从科学角度看，探索深海够帮助人类深入了解海洋和地球的奥秘；从经济角度看，深海蕴藏着丰富的矿产、油气和生物资源。 14．“蛟龙号”具备自动航行功能，驾驶员设定好方向后，可以放心进行观察和科研；驾驶员行驶到相应位置，“定住”位置，与目标保持固定的距离，方便机械手进行操作；采用世界先进水平的高速水声通信技术，保障了与母船的联系。 15．示例：各位辛勤工作的科学工作者，从“蛟龙号”到“奋斗者号”，你们以严谨科学的态度和自立自强的品质，展现了严谨求实、团结协作、拼搏奉献、勇攀高峰的精神，为科技创新树立了典范，为我们树立了榜样。感谢你们的辛勤付出，我们也将刻苦学习，成为新一代科技接班人。
【导语】这篇阅读文章通过三则材料，分别介绍了中国深海探测技术的成就、深海探索的科学与经济意义以及“蛟龙号”的技术突破。文章结构清晰，内容丰富，既有对“奋斗者号”和“蛟龙号”的技术细节描述，也深入探讨了深海探索对人类认识地球和资源开发的重要性。语言风格简洁明了，数据详实，增强了文章的说服力。整体上，文章不仅展示了中国在深海探测领域的领先地位，也激发了读者对深海探索的兴趣与思考。
12．本题考查内容理解辨析。
B.有误，结合材料二第③段“比如海底的微生物新陈代谢极其缓慢，生殖周期在千年以上，但人类尚不知如何利用其‘长寿基因’：太平洋一片深海黏土所含的稀土元素可供人类使用几十年，但开采利用技术尚待研发”可知，“太平洋一片深海黏土所含的稀土元素可供人类使用几十年”是目前已有的情况，并不是因为开采利用技术尚待研发才只能供人类使用几十年，选项表述因果关系错误；
故选B。
13．本题考查内容理解概括。
结合材料二第②段“从科学角度看，探索深海能够帮助人类深入了解海洋和地球的奥秘。水深超过2000米的深海、占据地球表面的五分之三，无论温室气体排放的归宿，还是气候长期变化的源头，都要追溯到海水深层。不仅如此，海底是距离地球内部最近的地方：大陆地壳平均35公里厚，大洋地壳则为7公里。揭示板块运动的规律、窥探地球内部的真相，也要到深海底部进行探索”可知，文中明确阐述了从科学角度而言，深海占据地球表面的很大比例，温室气体排放的归宿、气候长期变化的源头都与海水深层相关，而且海底距离地球内部近，对于揭示板块运动规律、窥探地球内部真相有着重要意义，所以探索深海能够帮助人类深入了解海洋和地球的奥秘。由此可知，从科学角度，探索深海是为了深入了解海洋和地球的奥秘。
结合材料二第③段“从经济角度看，深海蕴藏着丰富的矿产、油气和生物资源。目前，海洋石油产量占世界石油产量的30%，高居世界海洋经济首位，其中发展最快的是深水油田。近年来全球重大油气发现，70%来自水深超过1000米的水域。海底有待开发的资源非常丰富，现在还只是起步阶段。比如海底的微生物新陈代谢极其缓慢，生殖周期在千年以上，但人类尚不知如何利用其‘长寿基因’：太平洋一片深海黏土所含的稀土元素可供人类使用几十年，但开采利用技术尚待研发”可知，文中指出从经济角度，深海有丰富的矿产、油气和生物资源，像海洋石油产量在世界石油产量中占比高，全球重大油气发现多数来自深水域，并且海底还有很多如稀土元素等有待开发的资源，所以深海蕴藏着丰富的经济资源。由此可知，从经济角度，人类需要探索深海是因为深海蕴藏着丰富的矿产、油气和生物资源。
14．本题考查内容理解。
结合材料三第②段“‘蛟龙号’具备自动航行功能，驾驶员设定好方向后，可以放心进行观察和科研。‘蛟龙号’现在可以完成三种自动航行：自动定向航行——驾驶员设定方向后，‘蛟龙号’可以自动航行，而不用担心跑偏；自动定高航行——这一功能可以让潜水器与海底保持一定高度，尽管海底山形起伏，自动定高功能可以让‘蛟龙号’轻而易举地在复杂环境中航行，避免出现碰撞；自动定深功能——可以让‘蛟龙号’与海面保持固定距离”可知，“蛟龙号”的自动航行功能包含自动定向、自动定高、自动定深，驾驶员设定好方向等相关参数后，“蛟龙号”能自动航行，无需担心跑偏、碰撞等问题，可放心进行观察和科研工作。由此可知，“蛟龙号”具备自动航行功能，使驾驶员设定好方向后，可以放心进行观察和科研，这是驾驶员幸运的原因之一。
结合材料三第③段“‘蛟龙号’能悬停定位。一旦在海底发现目标，‘蛟龙号’不需要像大部分国外深潜器那样坐底作业，而是由驾驶员行驶到相应位置，‘定住’位置，与目标保持固定的距离，方便机械手进行操作。在海底洋流等导致‘蛟龙号’摇摆不定、机械手运动带动整个潜水器晃动等内外干扰下，‘蛟龙号’能够做到精确地‘悬停’，令人称道。在已公开的消息中，尚未有国外深潜器具备类似功能”可知，当“蛟龙号”在海底发现目标时，驾驶员能将其行驶到相应位置并“定住”，与目标保持固定距离，这种悬停定位功能方便了机械手进行操作，并且“蛟龙号”在复杂干扰下还能精确“悬停”，这是其他大部分国外深潜器不具备的。由此可知，驾驶员能行驶到相应位置“定住”位置，与目标保持固定的距离，方便机械手进行操作，这使得驾驶员的工作更具优势，也是其幸运的体现。
结合材料三第④段“深海通信靠‘声’不靠‘电磁’。陆地通信主要靠电磁波，速度可以达到光速。但这一利器到了水中却没了用武之地，电磁波在海水中只能深入几米。‘蛟龙号’潜入深海数千米，如何与母船保持联系？科学家们研发了具有世界先进水平的高速水声通信技术，采用声呐通信。这一技术需要解决多项难题，比如水声传播速度只有每秒1500米左右，如果是7000米深度的话，喊一句话往来需要近10秒，声音延迟很大；声学传输的带宽也极其有限，传输速率很低。此外，声音在不均匀物体中的传播效果不理想，而海水密度大小不同，温度高低不同，海底回波条件也不同，加上母船和深潜器上的噪音，如何在复杂环境中有效提取信号难上加难”可知，在深海中电磁波无法有效通信，而“蛟龙号”采用了科学家研发的具有世界先进水平的高速水声通信技术，采用声呐通信，解决了在深海中与母船联系的难题，尽管面临声音延迟大、传输速率低、提取信号困难等诸多难题，但依然保障了与母船的联系。由此可知，“蛟龙号”采用世界先进水平的高速水声通信技术，保障了与母船的联系，使驾驶员在深海中能与外界保持沟通，这是驾驶员幸运的重要因素。
15．本题考查主观表达。
做答此题，首先明确贺信对象和背景。贺信对象是在深潜领域努力的科学工作者，背景是“奋斗者号”万米成功海试标志我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平，这是他们长久努力的成果；内容方面，表达祝贺与崇敬之情，对他们取得的成就给予高度肯定。阐述他们努力的意义和展现出的精神品质，如创新精神、坚韧不拔的毅力、团队协作精神等。可适当提及对自己或他人的激励作用，表明向他们学习的决心。语言要真挚、热情，富有感染力，以体现对科学工作者的尊重和祝贺。
示例：尊敬的深潜领域科学工作者们：热烈祝贺“奋斗者号”万米海试取得圆满成功，这一壮举标志着我国在大深度载人深潜领域跃居世界领先行列。长久以来，你们在深潜领域默默耕耘，面对重重困难与挑战，从未退缩。从设计研发到一次次的试验，你们耗费无数心血，以坚韧不拔的毅力和卓越的智慧，攻克了一个又一个技术难关。你们展现出的勇于探索、敢于创新的精神，以及团结协作、无私奉献的品质，令人无比敬佩。你们的努力不仅推动了我国科技事业的进步，更为我们树立了光辉的榜样。作为新时代的青年，我们将以你们为标杆，努力学习科学知识，传承和发扬你们的精神，为实现科技强国梦贡献自己的力量。再次感谢你们的辛勤付出，向你们致以最崇高的敬意！
浏览课文，训练阅读速度，把握主要内容。
结合语句，体会作者的思想感情，理解事件的重要意义。
理解勇于探索、敢于创新的民族精神，激发科技报国的热忱。
阶段
关键事件
科学意义
起航准备
“向阳红09号”启程，奔赴马里亚纳
标志中国深潜进入新阶段
深潜过程
突破7000米，坐底7020米
创世界同类型潜水器纪录
海空联动
与“神舟九号”互致祝福
展现中国海天科技双突破
描写角度
原文语句
表达效果
环境描写
“大海如同情绪善变的孩子”
拟人手法突出试验风险
动作描写
“潜航员与大家击掌，微笑进入”
体现团队信心与从容态度
数据描写
“7020米”“全球99%海洋作业能力”
用数字凸显成就的科学权威性