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      2024-2025学年安徽合肥七年级上册数学期中试卷及答案

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      2024-2025学年安徽合肥七年级上册数学期中试卷及答案

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      这是一份2024-2025学年安徽合肥七年级上册数学期中试卷及答案,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。
      1.-2024的相反数是( )
      A.B.2024C.D.-2024
      2.2024年10月17日,习近平总书记在安徽省合肥市考察了合肥滨湖科学城,了解当地推进科技体制创新、加快科技成果转化等情况.据报道,自运营以来,滨湖科学城大力推进安徽科技大市场建设,累计挖掘国内外成果1.8万项,挂牌、转化科技成果3027项,含成立公司160家,促成科技成果转化交易金额超1173亿元,其中1173亿用科学记数法表示为( )
      A.B.C.D.
      3.我国古代数学家祖冲之算出的圆周率的近似值在3.1415926和3.1415927之间,并提出圆周率的约率为,密率为.下列对圆周率取近似数错误的是( )
      A.3.1(精确到十分位)(精确到0.01)
      (精确到千分位)(精确到0.0001)
      4.计算的结果是( )
      A.0B.-1C.-2D.2
      5.下列各式进行的变形中,正确的是( )
      A.若,则B.若,则
      C.若,则D.若,则
      6.已知单项式和是同类项,则的值是( )
      A.8B.-8C.-6D.127
      7.下列各数中,哪个是方程的解( )
      A.-1B.1C.0D.2
      8.若关于的多项式与多项式的和中不含的二次项,则的值为( )
      A.2B.-2C.4D.-4
      9.已知,,则的值为( )
      A.-5B.5C.-1D.1
      10.已知,,且,则的值为( )
      A.2或-2B.-2或-8C.2或-8D.-2或8
      二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
      11.(九章算术)中有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数,若其意义相反,则分别叫作正数与负数.若前进40米记作+40米,则后退50米记作_____米.
      12.比较大小:_____(填“>”“<”或“=”).
      13.若关于的方程与的解互为相反数,则的值为_____.
      14.规定:用表示大于的最小整数,例如:,,;
      用表示不大于的最大整数,例如:,,;
      由上可得:(1)__________;
      (2)如果整数满足关系式,则__________.
      三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
      15.(8分)计算:.
      16.(8分)化简并求值:,其中,.
      四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
      17.(8分)解方程:.
      18.(8分)已知与相等,且与互为相反数,与互为倒数,求代数式的值.五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
      19.(10分)观察下列三行数:
      (1)第一行的第个数是________;第二行的第个数是_____;第三行的第个数是________;(用含的式子表示)
      (2)设、、分别为每一行的第2024个数,求的值.
      20.(10分)已知代数式,小虎同学在做整式加减运算时,误将“”看成“”了,计算的结果是.请你帮小虎同学求出正确的代数式,并计算“”的结果.
      六、(本题满分12分)
      21.因教学需要,学校准备订购50个排球和若干根跳绳,经过市场调查后发现排球120元/个,跳绳20元/根.某体育用品商店提供、两种优惠方案(顾客只能选择其中一种方案):
      A方案:买一个排球送一根跳绳;
      B方案:排球和跳绳都按定价的付款.
      假设订购跳绳根.
      (1)若按方案购买,一共需付款_____元;若按方案购买,一共需付款_____元;(用含的式子表示)
      (2)购买多少根跳绳时,、两种方案所需要的钱数一样多?
      七、(本题满分12分)
      22.将两个大小相同的正方形如图①摆放,重叠部分形成一个小正方形,按照此规律摆下去,得到下面一组图形:
      (1)请填写下表:
      (2)第个图形中,有大正方形_____个;有小正方形_____个;(用含的代数式表示)
      (3)在某个图形中,小正方形的个数能刚好比大正方形的个数多2025吗?若能,求出是第几个图案;若不能,请说明理由.
      八、(本题满分14分)
      23.【阅读材料】数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美的结合,某数学兴趣小组探究数轴发现了一些重要的规律.
      规律1:如图1,数轴上点表示的数为,点表示的数为,则、两点间的距离可表示为:
      ①(即用右边点表示的数减去左边点表示的数);
      ②(即两点表示的数之差的绝对值).
      规律2:数轴上、两点的中点表示的数为.
      【简单应用】如图1,若点在数轴上所对应的数为-6,点表示的数为4.
      (1)、两点间的距离_____,、两点的中点表示的数为_____;
      (2)若点是数轴上一点,且、两点间的距离,则点表示的数为
      【拓展运用】如图2,已知数轴上有、两点,分别表示的数为-10与8,点、分别从点、同时出发,沿数轴正方向运动,点的运动速度为3个单位长度秒,点的运动速度为2个单位长度秒,设运动时间为秒.请问、两点经过多少秒会相距5个单位长度?
      七年级数学学习质量监测卷
      2024.11
      参考答案
      一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
      二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
      11.-50 12. < 13. 14.(1)0 (2)5
      三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
      15..
      解:原式
      16.解:原式
      当,时,原式.
      四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
      17.
      解:

      18.解:,.
      又、互为相反数,、互为倒数,
      ,,故.
      五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
      19.解:(1)
      (2)
      20.解:(1)由题意得,,则
      六、(本题满分12分)
      21.解:(1)
      (2)由题意得,,
      答:购买200根跳绳时,、两种方案所需要的钱数一样多.12分七、(本题满分12分)
      22.解:(1).
      (2)
      (3)能,理由如下:
      令,解得
      所以第1014个图形中,小正方形的个数能刚好比大正方形的个数多2025.
      八、(本题满分14分)
      23.解:【简单应用】
      (1) (2)-1或-11
      【拓展运用】
      秒后点、所在位置对应数分别为,,
      点、间的距离为
      令,解得,.
      则第13秒、第23秒时、两点相距5个单位长度.
      -5,
      25,
      -125,
      625,
      …①
      0,
      30,
      -120,
      630,
      …②
      10,
      -50,
      250,
      -1250,
      …③
      图形编号




      大正方形/个
      2
      _____
      _____

      小正方形/个
      1
      _____
      _____

      题目
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      B
      C
      C
      A
      B
      B
      B
      C
      D
      A
      图形编号




      大正方形/个
      2
      3
      4

      小正方形/个
      1
      4
      7

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