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      初中 历史 人教版(2024) 七年级下册(2024)第2课 唐朝建立与“贞观之治” 课件

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      人教版(2024)七年级下册(2024)唐朝建立与“贞观之治”图文课件ppt

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      这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)唐朝建立与“贞观之治”图文课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了时间建立者都城,“贞观遗风”等内容,欢迎下载使用。
      第2课 唐朝建立与“贞观之治”
      教学目标:了解“贞观之治”,认识唐朝兴盛的原因。
      唐太宗(599—649)
      昭陵六骏之一——飒露紫
      魏征(镜子)房玄龄(谋略)杜如晦(决断)--房谋杜断
      政治上:进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚
      经济上 :关注民间疾苦,减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产。
      文化上:增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩,尤为重视对地方官的考核
      政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展
      唐太宗是我国历史上最杰出的帝王之一。他在位期间,注意吸取隋朝速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,重视人才,关心民生,注重生产,开启了“贞观之治”的盛世局面。但唐太宗晚年昏庸,追求长生、大兴土木等。总体来说,唐太宗文治武功,是一位明君,对历史发展做出了巨大贡献。
      14岁初入宫廷,为太宗才人
      28岁入宫为高宗昭仪32岁封皇后
      51岁与高宗并称二圣,共同临朝
      67岁改唐为周,自立为帝
      继续推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产
      大力发展科举制,创立殿试,亲自面试考生。她鼓励举荐与自荐,不拘一格选拔人才,尤其注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人,不仅扩大了统治基础,也使贤能之士脱颖而出。
      武则天创立殿试,不拘一格选拔人才;注重以农为本,发展生产,使唐朝的经济文化继续发展。不仅延续了贞观之治的盛世,也为后来的开元盛世奠定了坚实的基础。
      在位期间大兴告密之风,心狠手辣,重用酷吏,打压政敌,大肆修建寺庙,耗费人力物力财力。
      1.史学界有观点认为李渊存在深谋多算、富有远见的一面,其在初唐颁行的一些措施,确立了唐代的基本制度、政策,为后来的“贞观之治”奠定了基础。这表明(   )A.李世民消灭割据势力平定了全国B.李渊为盛唐气象的出现奠定基础C.史评可作为评判人物的唯一依据D.初唐时期的制度在后期全被推翻
      2.唐朝,一个值得我们骄傲并深入探究的时代。它在隋末的废墟上昂扬勃兴,为中国人绘制了一幅恢宏壮丽的历史画卷。下列有关唐朝建立的说法错误的是(   )A.618年建立B.都城是长安C.唐太宗李世民建立 D.完善三省六部制
      3.唐太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。”这份材料说明唐太宗 (   )A.任用贤才,善于纳谏 B.吸取隋亡教训,轻徭薄赋C.实行开明的民族政策D.完善科举制度

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      第2课 唐朝建立与“贞观之治”

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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