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      (人教版)2024-2025高一下学期生物课后练习(第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验一)+答案

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      人教版 (2019)必修2《遗传与进化》盂德尔的豌豆杂交实验(一)达标测试

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      这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》盂德尔的豌豆杂交实验(一)达标测试,共10页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题:本题共13小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
      1. 下表表示男性和女性的斑秃性状与基因型的关系,下列有关说法错误的是( )
      A.斑秃女性和非斑秃男性婚配,生育的孩子表现出斑秃的概率为100%
      B.人群中Aa可以表现出不同的性状
      C.若一对非斑秃夫妇生育了一个非斑秃男孩,则妻子的基因型为aa或Aa
      D.孟德尔遗传规律在生物的遗传中具有普遍性,但是不能解释所有的遗传现象
      2. 若某基因型为Dd的植株连续自交n代,则下列所叙述的比例中,可用数学式(2n+1)/2n+1的计算结果表示的是( )
      A.第n代中纯合子的比例
      B.第n代中显性个体的比例
      C.第n代中杂合子的比例
      D.第n代中隐性个体的比例
      3. 水稻细胞中存在一种自私的显性基因——A基因,该基因编码的毒性蛋白对雌配子没有影响,但会导致同株水稻一定比例的不含该基因的花粉死亡。下列杂交组合可用于检测不含A基因的花粉致死比例的是( )
      A.♀Aa×♂aa B.♀aa×♂Aa
      C.♀aa×♂AA D.♀Aa×♂AA
      4. 猫的毛色由复等位基因C、cb、cs控制,C基因控制黑色,cb控制缅甸色,cs控制暹罗色。野生型为黑色,其他为突变型。基因型为cbcs的缅甸色猫与基因型为Ccs的黑色猫杂交,后代中一半为黑色猫,1/4为缅甸色猫,1/4为暹罗色猫。已知cbcb的颜色明显比cbcs深。下列相关叙述错误的是( )
      A.复等位基因C、cb、cs的遗传遵循分离定律
      B.C对cb、cs为完全显性,cb对cs为不完全显性
      C.每个个体最多只含 C、cb、cs中的两种基因
      D.若Ccs与Ccb杂交,则后代的性状分离比为2∶1
      5. 下列与豌豆的遗传特性和人工杂交实验有关的叙述,错误的是( )
      A.进行人工杂交实验时,需先除去母本成熟花的全部雄蕊
      B.豌豆杂交实验中需要进行两次套袋,目的是避免外来花粉的干扰
      C.豌豆具有易于区分的相对性状,有利于对杂交实验的结果进行统计
      D.基因型为Aa的豌豆在自然状态下生长多年后,后代中纯合个体逐代增多
      6. 研究发现,玉米细胞质中T基因导致雄性不育,可被显性核恢复基因(R基因)恢复育性,作用机理如图所示。相关基因型的表示方法:质基因写在括号外,核基因写在括号内,如T(RR)。下列叙述正确的是( )
      A.减数分裂中R基因和T基因可以自由组合
      B.T基因通常以精子为载体传递给下一代
      C.R蛋白通过阻止T基因的表达恢复育性
      D.T(Rr)的玉米自交,后代约有1/4为雄性不育个体
      7. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,错误的是( )
      A.乙同学的实验模拟形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,不成对的遗传因子自由组合的过程
      B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
      C.甲同学的实验可模拟遗传因子的分离和配子的随机结合过程
      D.每次抓出的小球统计完后要放回小桶,抓球的次数越多则越接近理论数值
      8. 某同学利用如图实验装置模拟一对相对性状的杂交实验。下列叙述正确的是( )

      A.甲、乙中小球的总数必须相等
      B.小球的两种颜色分别代表雌、雄配子
      C.从甲和乙小桶中各抓取一个彩球组合在一起模拟精卵结合
      D.从甲和乙小桶中各抓取一个彩球组合模拟基因的自由组合
      9. 下列关于遗传学概念或遗传现象的叙述,正确的是( )
      A.兔的短毛和卷毛是一对相对性状 B.杂合子测交后代都是纯合子
      C.两个纯合子杂交后代也应该是纯合子 D.杂合高茎豌豆自交,子代会出现性状分离
      10. 某二倍体两性花植物的自交不亲和是由15个共显性的遗传因子Sx(S1,S2……S15)控制的。该植物能产生正常的雌雄配子,但当花粉与母本有相同的遗传因子Sx时,就不能完成受精作用。下列叙述正确的是( )
      A.该两性花植株进行杂交时无需进行去雄和套袋处理
      B.遗传因子Sx的遗传遵循自由组合定律
      C.S1S2(父本)和S2S4(母本)杂交,F1的遗传因子组成共有4种
      D.该植物有105种遗传因子组成为杂合子(如S1S2,S1S3……)的个体
      11. 假说—演绎法是孟德尔豌豆杂交实验得以成功的关键科学方法。下列相关说法不符合实际的是( )
      A.“形成配子时,成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔演绎推理的内容之一
      B.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的实验基础上的
      C.“若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代两种性状比接近1:1”属于演绎推理内容
      D.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
      12. 自然界的某植物种群中,遗传因子组成为Aa的植株自交后代性状表现之比总为2:1;Aa测交后代性状表现之比为1:1,若将上述自交后代的个体自由交配得到大量后代。下列说法错误的是( )
      A.该种群中显性个体的基因型可能仅有Aa
      B.自交后代产生的配子种类及比例为A:a=1:2
      C.测交后代产生的配子种类及比例为A:a=1:3
      D.自由交配产生的子代中Aa:aa=6:5
      13. 小鼠毛皮的黄色和黑色受一对等位基因A/a控制。为了研究小鼠毛皮颜色的遗传方式,研究人员做了如下两组杂交实验,下列说法错误的是( )
      A.黄色对黑色为显性 B.黄鼠的基因型为Aa
      C.实验二F1中纯合子占1/3 D.黄鼠的基因型有Aa、AA两种类型
      二、选择题:本题共5小题,在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符合题目要求。
      14. 若鹿角的形状受常染色体上一对等位基因D/d控制,掌状角鹿与分枝状角鹿交配,F1均为叉状角鹿,F1随机交配,F2中掌状角鹿:叉状角鹿:分枝状角鹿=1:2:1。下列叙述正确的是( )
      A.F1的基因型与F2中叉状角鹿的基因型相同
      B.掌状角鹿和分枝状角鹿都是纯合子,叉状角鹿都是杂合子
      C.若F2中相同形状鹿角的雌、雄鹿交配,其子代中掌状角鹿所占的比例为1/4
      D.若F2中叉状角鹿与分枝状角鹿交配,其子代中纯合子所占比例为1/2
      15. 某种自花传粉的植物,其花粉育性受到一对等位基因E/e的控制。让某株雄性可育亲本自交,中雄性可育植株:雄性不育植株=5:1。据此分析,下列叙述合理的是( )
      A.该株雄性可育亲本是杂合子
      B.出现F1结果的原因可能是含基因E的雄配子中有1/2不育
      C.F1中雄性可育植株的基因型有EE和Ee两种
      D.若以上述雄性可育亲本为父本进行测交,则子代中雄性可育植株占2/3
      16. 某种昆虫的体色(A、a)有灰身和黑身两种,雌性个体均为黑身,雄性个体有灰身和黑身两种杂交过程及结果如下表所示。下列叙述正确的是( )
      A.由实验可知,控制黑身性状的基因是显性基因
      B.实验①中亲代雌雄基因型是Aa和Aa
      C.实验①中子代雌、雄个体随机交配,理论上其后代灰身个体比例为3/8
      D.若用黑身雄性个体与实验②子代中黑身雌性个体杂交,所产生后代的表型和比例为黑身雌性:灰身雄性:黑身雄性=2:1:1
      17. 控制猫尾长短的基因遵循分离定律,某杂交实验过程如图所示。下列有关叙述正确的是( )
      A.F2中长尾猫相互交配,其后代中短尾猫所占的比例为1/2
      B.甲中,亲本长尾猫的基因型与F1中长尾猫的相同
      C.甲杂交过程属于测交过程
      D.可用测交法判断F2中长尾猫是否是纯合子
      18. 从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状,在表型上受个体性别影响的现象。安哥拉兔的长毛和短毛由一对等位基因控制,现用纯种安哥拉兔进行杂交,实验结果如下表所示:
      下列说法正确的是( )
      A.安哥拉兔的长毛和短毛的性状遗传属于从性遗传
      B.安哥拉兔的短毛在雌性中为显性性状,雄性中为隐性性状
      C.纯种短毛雄兔与F2长毛雌兔杂交,若子代出现短毛兔一定为雄性
      D.纯种短毛雌兔与F2长毛雄兔杂交,若子代出现长毛兔一定为雄性
      三、非选择题:本题共5小题
      19. 某十字花科自花传粉植物,叶色有紫色与绿色两种,花色有黄色与白色两种。每对性状都由一对等位基因控制,研究人员对它们的叶色与花色分别进行了一系列实验,得到的结果如表所示。已知白色个体无法产生正常的雌配子,回答下列问题:
      (1)由表可知,叶色的隐性性状为______色,判断理由是_______。
      (2)任取B组中一株紫色亲本,其自交的结果是______。
      (3)由花色实验结果______(填“能”或“不能”)判断显隐性关系,请说明原因:______。D组杂交亲本中白色植株作为______(填“父本”“母本”或“母本或父本”),白色植株为______(填“杂合子”或“纯合子”)。
      20. 在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表型与基因型的关系如表(注:基因型为AA的胚胎致死)。请分析回答相关问题:
      (1)若亲本基因型组合为Aa1×Aa2,则其子代可能的表型及比例为_______。
      (2)假设进行Aa2×Aa2,杂交,预期子代性状分离比为_______;该鼠群的毛色遗传符合_______定律。
      (3)两只鼠杂交,后代出现三种表型,则该对亲本的基因型是_______,它们再生一只黑色雄性老鼠的概率是_______。
      (4)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型。
      实验思路:_______。
      结果预测:
      ①如果后代出现黄色和灰色,则该黄色雄鼠的遗传因子组成为_______。
      ②如果后代出现_______,则该黄色雄鼠的遗传因子组成为Aa2。
      21. 孟德尔的豌豆杂交实验是遗传学的经典实验之一,孟德尔选择豌豆作为实验材料是因为豌豆是自花传粉植物,而且是闭花授粉,在自然状态下是纯种,结果既可靠,又易分析。孟德尔通过人工授粉的方法,对豌豆的花进行异花传粉,从而控制实验条件。他研究了豌豆的七对相对性状,包括种子的形状、子叶的颜色、花的颜色、豆荚的形状和颜色、花的位置以及植株的高度等。通过多年的实验,孟德尔得出了两个重要的遗传规律:分离定律和自由组合定律。这些定律后来被称为孟德尔定律,为遗传学的发展奠定了基础。请回答下列问题:
      (1)孟德尔通过人工授粉的方法,对豌豆的花进行异花传粉步骤:_____。
      (2)下列有关豌豆性状的选项中属于相对性状的是_____。
      A.紫花和白花B.豆荚绿色和子叶黄色
      C.高茎和矮茎D.圆粒和皱粒
      (3)验证分离定律的方法和现象为_____(写出一种即可)。
      22. 玉米是雌雄异花、雌雄同株的植物,同样也是遗传学研究的重要模式生物。在自然界中,玉米既可以植株间相互传粉,又可以同株异花传粉,过程如图所示。回答下列问题:
      (1)玉米能作为遗传学研究的重要模式生物,请说出两点理由:______。
      (2)玉米的高茎和矮茎为一对相对性状,现有一株高茎玉米和一株矮茎玉米,如何利用遗传学实验判断这对相对性状的显性性状,请写出推理过程:______。
      (3)实验小组查阅资料发现,玉米花斑叶对正常叶为显性,分别由基因A和a控制。据资料记载,杂合子形成的含基因a的配子会出现致死,具体有两种情况,第一种情况:基因型为Aa的个体形成的含基因a的雄配子一半致死。第二种情况:基因型为Aa的个体形成的含基因a的雌配子一半致死。
      ①欲探究某花斑叶植株的基因型,最简单的判断方法是______。用你所述的方法进行判断时,与豌豆相比,在有花斑叶玉米和正常叶玉米的大田中,操作上需要注意______。
      ②基因型为Aa的个体自交子代正常叶植株所占比例为______。现有各种基因型的玉米植株,请你设计最简单的杂交实验来判断且验证是第一种情况还是第二种情况:______(写出思路即可)。
      23. 如图是孟德尔用豌豆的一对相对性状所做的遗传分析图解,回答相关问题:

      (1)从图甲实验可以判断这对相对性状中___________是显性性状,图甲中F1自交,子二代中既有紫花又有白花的现象叫做___________。
      (2)图乙是图甲亲本杂交实验的操作过程,分析可知父本的性状是___________,其中操作①应在花___________(选填“成熟”或“未成熟”)时进行。
      (3)种植图乙获得的种子,并对其进行测交,后代基因型及比例为___________,出现该比例的原因是该种子产生的配子及其比例为___________。
      参考答案
      1. A 2. A 3. A 4. D 5. D 6. D 7. B 8. C 9. D 10. D 11. A 12. C 13. D
      14. ABD 15. AC 16. AC 17. BD 18. ACD
      19. (1) 绿色;A组中紫色亲本自交后代出现绿色子代,说明绿色是隐性性状
      (2) 78紫色:15绿色
      (3) 不能;白色个体无法产生正常的雌配子;母本;纯合子
      20. (1) 黄色:灰色 = 1:1
      (2) 黄色:灰色:黑色 = 2:1:1;孟德尔
      (3) Aa1和a1a2;1/8
      实验思路:让该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠杂交,观察并统计子代的表现型及比例。
      结果预测:
      ① Aa1
      ② 黄色和黑色
      21. (1) 去雄→套袋→人工授粉→套袋
      (2) ACD
      (3) 测交;高茎:矮茎 = 1:1
      22. (1) 玉米具有易于区分的相对性状;既能自花传粉也能异花传粉
      (2) 让高茎玉米和矮茎玉米分别进行自交,如果后代出现性状分离,则该性状为显性性状;如果后代没有出现性状分离,则让高茎玉米和矮茎玉米进行杂交,后代所表现出的性状为显性性状。
      (3) ① 让该花斑叶植株自交,观察并统计子代的表现型及比例;玉米是雌雄同株异花植物,需要对母本进行套袋处理
      ② 1/4;让基因型为Aa的玉米植株与正常叶玉米植株进行杂交,观察并统计子代的表现型及比例
      23. (1) 紫花;性状分离
      (2) 白花;未成熟
      (3) Dd:Dd:dd = 1:1:1;1:1:1
      AA
      Aa
      aa
      男性
      斑秃
      斑秃
      非斑秃
      女性
      斑秃
      非斑秃
      非斑秃
      项目
      实验①
      实验②
      亲代
      黑身雌性×灰身雄性
      黑身雌性×黑身雄性
      子代
      黑身雌性:灰身雄性:黑身雄性=4:3:1
      黑身雌性:灰身雄性=1:1
      实验一
      长毛(雌)×短毛(雄)
      F
      1
      雄兔
      全为长毛
      雌兔
      全为短毛
      实验二
      F1雌、雄个体交配
      F
      2
      雄兔
      长毛∶短毛=3∶1
      雌兔
      长毛∶短毛=1∶3
      叶色(每组亲本若干株)
      花色(每组亲本若干株)
      组别
      杂交组合
      F1表型及比例
      组别
      杂交组合
      F1表型及比例
      A
      紫色×紫色
      86紫色:9绿色
      D
      黄色自交黄色×白色
      均为黄色色:白色=1:1
      B
      紫色×绿色
      78紫色:15绿色
      C
      绿色×绿色
      全为绿色
      E
      白色自交
      未获得子代
      表型
      黄色
      灰色
      黑色
      基因型
      Aa1、Aa2
      a1a1、a1a2
      a2a2

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      第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)

      版本:人教版 (2019)

      年级:必修2《遗传与进化》

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