初中语文人教部编版（2024）七年级下册（2024）游山西村说课ppt课件

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1.背诵默写这首诗。2.理解本诗的主要内容和作者表达的感情。3.体味诗中美妙的意境，理解哲理句的含义。
“游”交代的是 ，“山西村”是 。整个标题概括了诗的主要内容： 。
此诗作于公元1167年（宋孝宗乾道三年）初春，当时陆游正罢官闲居在家。然而他并不心灰意冷。他在农村生活中感受到希望和光明，并将这种感受倾注到自己的诗歌创作里。此诗即在故乡山阴（今浙江绍兴市）所作。
陆游(1125～1210)，南宋诗人。字务观，号放翁，南宋文学家、史学家、爱国诗人。伟大的爱国主义诗人，因极力推助北伐，被罢官。诗人回归故里，内心郁闷。对照官场的伪诈，他更感受到乡间生活的纯朴自然。但他并未丧失信心，深信总有一天会重新为国出力。这种心境与游境相吻合，于是两相交融，产生了流传千古的《游山西村》。
莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村
山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
吹着箫打起鼓春社的日子已经接近,村民们衣冠简朴古代风气仍然仍然保存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
赏析：此句诗既描绘了村外山环水绕，花团锦簇的美景，又表达了逆境中蕴含着希望的人生哲理。不论前路多么难行，只要勇于探索，就会出现希望和光明。
知人论世：诗人被弹劾（hé）罢归故里后，心中难免有抑郁不平之气。相较于虚伪的官场，家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。此外，诗人虽貌似闲适，却仍心系国事, 并未丧失信心，深信总有一天否(pǐ)极泰来。这种心境和所游之境恰相吻合，于是产生了传诵千古的“山重”“柳暗”一联。
这两句诗越出了自然景色描写的范围，而具有很强的艺术生命力。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
尾联表达了作者的什么感情？
这是全诗的总结，写诗人的愿望。主人的热情、山村的迷人景色、村俗的朴实淳美，这些都给诗人留下美好而难忘的印象。今后怎么样呢？诗人盼望着以后能够有时间趁月夜出游，随时拄着手杖敲门拜访，恋恋不舍之情益于言表。
充分表露出诗人对山西村和山西村村民无限喜爱的真挚感情，表达了作者对田园生活的喜爱和向往之情。
本诗作者生动地描述了一幅色彩明丽的农村风光,表现了农家人淳朴热情好客和风俗古朴的特点，表达了诗人对田园生活的热爱和向往之情。
游山西村陆游 首联：农家 -- 丰年足食 颔联：村外 -- 景色优美 颈联：村内 -- 民风古朴 尾联：希望 -- 随时做客
⑴诗中蕴含哲理并描绘了农村变化万千、明媚绚丽风光的诗句是： “________________________，__________________________。”⑵诗中表达诗人对田园生活的热爱和向往的诗句是： “_____________________________，_______________________。”⑶诗中“____________________________，____________________。” 表现村中热闹景象,民风淳朴。⑷诗中表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是： “_____________________________，______________________。”
山重水复疑无路 柳暗花明又一村
从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门
箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存
莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚
1.下列对《游山西村》的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A. 这首诗紧扣“游”字，按时间推移展开叙述，记叙了当地的风俗以及得到山西村人的盛情款待。B. 颔联流传最广，写了村庄周围的景色，山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团簇拥的景象。现在作为成语富有生活哲理，指遇到困难，前途渺茫时，不丧气，只要坚持不懈，会生出许多希望。C. 这首诗尾联与开头呼应，写如果有机会要“闲乘月”“夜叩门”，但说得不肯定，说明再也没有来的希望了。D. 这首诗描写了山西村的古朴的民风，也表达了诗人的向往之情。虽是写游的诗，未必与政治无关，因为当时世风衰退，跟山西村这种古朴的风尚形成鲜明的对比。
2.下列对《游山西村》说法有误的一项是（ ）A．诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，例：“衣冠/简朴/古风/存”。B．“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。C．全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。D．全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰.
前面两首诗均描写了诗人在乡村的所见所闻，有何共同特点？请概括分析。
①内容上都写了农家（田家）富有特色的丰盛菜肴和主人的热情款待。
②情感上都表现了对自然风光和田园生活的喜爱之情。