人教版 (2019)动能和动能定理教学ppt课件

这是一份人教版 (2019)动能和动能定理教学ppt课件，共21页。
1.能够灵活应用动能定理解决多过程问题(重点)。2.能够应用动能定理解决往复运动问题(重点)。3.能够应用动能定理分析平抛运动、圆周运动(重难点)。
一、应用动能定理解决多过程问题
二、应用动能定理解决往复运动问题
三、动能定理在平抛运动、圆周运动中的应用
应用动能定理解决多过程问题
1.一个物体的运动如果包含多个运动阶段，既可以将复杂的过程分割成一个个子过程，对每个子过程的做功情况和初、末动能进行分析，然后应用动能定理列式联立求解，也可以全过程应用动能定理，这样不涉及中间量，解决问题会更简单方便。2.选择全过程应用动能定理时，要注意有些力不是全过程都作用的，必须根据不同的情况区别处理，弄清楚物体所受的力在哪段位移上做功，做正功还是负功，正确写出总功。
　如图所示，一质量为2 kg的铅球从离地面2 m高处自由下落，陷入沙坑2 cm深处，求沙子对铅球的平均阻力大小。(取g=10 m/s2)
方法二(全过程应用动能定理求解)铅球下落全过程都受重力，只有进入沙中铅球才受阻力重力做功WG=mg(H+h)而阻力做功Wf=-Ffh由动能定理得mg(H+h)-Ffh=0-0代入数据得Ff=2 020 N。
应用动能定理解决往复运动问题
1.物体做往复运动时，如果用运动学、动力学观点去分析运动过程，会十分烦琐，甚至无法确定往复运动的具体过程。这时就体现出动能定理的优势了。由于动能定理解题的优越性，求解多过程往复运动问题时，一般应用动能定理。2.在有摩擦力做功的往复运动过程中，注意两种力做功的区别：(1)重力做功只与初、末位置有关，而与路径无关；(2)滑动摩擦力做功与路径有关，克服摩擦力做的功W克f=Ffs(s为路程)。
(1)物体第一次运动到C点时的速度大小vC；
(2)A点距离水平面的高度H；
(3)物体最终停止的位置到C点的距离s。
从物体开始下滑到最终停止，根据动能定理得：mgH-μmgs1=0代入数据解得s1=5.1 m由于s1=4lBC+0.7 m所以物体最终停止的位置到C点的距离为：s=0.4 m。
动能定理在平抛运动、圆周运动中的应用
　如图所示，竖直平面内有一光滑圆弧轨道，其半径为R=0.5 m，平台与轨道的最高点等高。一质量m=0.8 kg的小球(可视为质点)从平台边缘的A处以v0=3 m/s的水平速度射出，恰能沿圆弧轨道上P点的切线方向进入轨道内侧，轨道半径OP与竖直方向的夹角为53°，已知sin 53°=0.8，cs 53°=0.6，重力加速度g=10 m/s2，不计空气阻力，忽略轨道内、外壁的半径差。(1)求小球到达P点时的速度大小vP；
(2)求小球到达圆弧轨道最低点时的速度大小以及对轨道的压力；
(3)小球沿轨道通过圆弧的最高点Q时对轨道的内壁还是外壁有弹力，并求出弹力的大小。
答案　外壁　6.4 N