所属成套资源:新高考数学二轮复习解答题专项突破练习 (2份,原卷版+解析版)
新高考数学二轮复习解答题专项突破练习考点06 空间几何体的有关计算问题(2份,原卷版+解析版)
展开
这是一份新高考数学二轮复习解答题专项突破练习考点06 空间几何体的有关计算问题(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学二轮复习解答题专项突破练习考点06空间几何体的有关计算问题原卷版doc、新高考数学二轮复习解答题专项突破练习考点06空间几何体的有关计算问题解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。
〔1〕求空间几何体的表面积
(1)求多面体的表面积:只需将它们沿着棱“剪开”展成平面图形,利用求平面图形面积的方法求多面体的表面积.
(2)求旋转体的表面积:可以从旋转体的形成过程及其几何特征入手,将其展开后求表面积,但要搞清它们的底面半径、母线长与对应侧面展开图中的长度关系.
(3)求不规则几何体的表面积:通常将所给几何体分割成基本的柱体、锥体、台体,先求出这些基本的柱体、锥体、台体的表面积,再通过求和或作差,求出所给几何体的表面积.
〔2〕求空间几何体的体积
1.直接法:对于规则的几何体,利用相关公式直接计算.
2.割补法:把不规则的几何体分割成规则的几何体,把不规则的几何体补成规则的几何体,把不熟悉的几何体补成熟悉的几何体,再进行计算.
3.等体积法:选择合适的底面求几何体的体积,常用于求三棱锥的体积,即利用三棱锥的任一个面可作为三棱锥的底面进行等体积变换.
例1.(2022·全国·高考乙卷(文)·18)如图,四面体中,,E为AC的中点.
(1)证明:平面平面ACD;
(2)设,点F在BD上,当的面积最小时,求三棱锥的体积.
【答案】(1)证明详见解析,(2)
【分析】(1)通过证明平面来证得平面平面.
(2)首先判断出三角形的面积最小时点的位置,然后求得到平面的距离,从而求得三棱锥的体积.
【详解】(1)由于,是的中点,所以.
由于,所以,
所以,故,
由于,平面,
所以平面,
由于平面,所以平面平面.
(2)[方法一]:判别几何关系
依题意,,三角形是等边三角形,
所以,
由于,所以三角形是等腰直角三角形,所以.
,所以,
由于,平面,所以平面.
由于,所以,
由于,所以,
所以,所以,
由于,所以当最短时,三角形的面积最小
过作,垂足为,
在中,,解得,
所以,
所以
过作,垂足为,则,所以平面,且,
所以,
所以.
[方法二]:等体积转换
,,
是边长为2的等边三角形,
连接
例2.(2022·全国·高考甲卷(文)·18)小明同学参加综合实践活动,设计了一个封闭的包装盒,包装盒如图所示:底面是边长为8(单位:)的正方形,均为正三角形,且它们所在的平面都与平面垂直.
(1)证明:平面;
(2)求该包装盒的容积(不计包装盒材料的厚度).
【答案】(1)证明见解析;(2).
【分析】(1)分别取的中点,连接,由平面知识可知,,依题从而可证平面,平面,根据线面垂直的性质定理可知,即可知四边形为平行四边形,于是,最后根据线面平行的判定定理即可证出;
(2)再分别取中点,由(1)知,该几何体的体积等于长方体的体积加上四棱锥体积的倍,即可解出.
【详解】(1)如图所示:
分别取的中点,连接,因为为全等的正三角形,所以,,又平面平面,平面平面,平面,所以平面,同理可得平面,根据线面垂直的性质定理可知,而,所以四边形为平行四边形,所以,又平面,平面,所以平面.
(2)[方法一]:分割法一
如图所示:
分别取中点,由(1)知,且,同理有,,,,由平面知识可知,,,,所以该几何体的体积等于长方体的体积加上四棱锥体积的倍.
因为,,点到平面的距离即为点到直线的距离,,所以该几何体的体积
.
[方法二]:分割法二
如图所示:
连接AC,BD,交于O,连接OE,OF,OG,OH.则该几何体的体积等于四棱锥O-EFGH的体积加上三棱锥A-OEH的倍,再加上三棱锥E-OAB的四倍.容易求得,OE=OF=OG=OH=8,取EH的中点P,连接AP,OP.则EH垂直平面APO.由图可知,三角形APO,四棱锥O-EFGH与三棱锥E-OAB的高均为EM的长.所以该几何体的体积
1.(2022·广西南宁·模拟预测(文))如图所示,在空间几何体ABCDE中,△ABC与△ECD均为等边三角形,,,且平面ABC和平面CDE均与平面BCD垂直.
(1)求证:平面ABC平面ECD;
(2)求空间几何体ABCDE的体积.
【答案】(1)证明见解析;(2)
【分析】(1)由几何关系证,由平面CDE平面BCD证BC平面CDE,再证平面ABC平面ECD;
(2)如图所示,取BC、CD、BD的中点M、N、,连接并延长使得,连接、,
证明及空间几何体为三棱柱,则空间几何体ABCDE的体积与三棱柱的体积相等,由几何关系求三棱柱体积即可
【详解】(1)证明:∵△ABC与△ECD均为等边三角形,,,∴,∴为等腰直角三角形,.
∵平面CDE平面BCD,平面CDE平面BCD,平面BCD,∴BC平面CDE,
又平面ABC,∴平面ABC平面ECD;
(2)如图所示,取BC、CD、BD的中点M、N、,连并延长使得,连接、,
则,,,
∵△ABC与△ECD均为等边三角形,∴AM⊥BC,EN⊥CD,∴,
又平面CDE平面BCD,平面ABC 平面BCD,平面BCD,平面ABC,∴AM⊥平面BCD,EN⊥平面BCD,∴,
∴四边形AMNE为平行四边形,又四边形为平行四边形,故,,∴空间几何体为三棱柱,
∴,故,∴,∴空间几何体ABCDE的体积与三棱柱的体积相等,
由,故空间几何体ABCDE的体积为.
2.(2022·广西·模拟预测(文))如图所示,在四棱柱中,底面是等腰梯形,,,,侧棱⊥底面且.
(1)指出棱与平面的交点的位置(无需证明);
(2)求点到平面的距离.
【答案】(1)点位于的中点位置,理由见解析;(2).
【分析】(1)作出辅助线,得到四棱柱为长方体,利用中位线得到线线平行,得到棱与平面的交点的位置为的中点;
(2)利用等体积法求解点到平面的距离.
【详解】(1)延长至点F,且DF=CD,延长至点H,使得,连接FH,交于点Q,
因为四棱柱中,底面是等腰梯形,,
所以四棱柱为长方体,,且为的中点,
取的中点E,连接ED,则,
所以,
故棱与平面的交点的位置为的中点;
(2)取AB的中点M,连接DM,
因为,,
故△ADM为等边三角形,
所以,
因为侧棱⊥底面且,平面,
所以,
由勾股定理得:,
由余弦定理得:,
其中,
,
由余弦定理得:,
因为,
所以,
由三角形面积公式可知:,
设点到平面的距离为,
因为,即,
,解得:,
所以点到平面的距离为.
3.(2022·江苏南京·模拟预测)已知平面α和平面β是空间中距离为2的两平行平面,球面M与平面α、平面β的交线分别为圆A、圆B.
(1)若平面γ与平面α、平面β的交线分别为,,证明:;
(2)若球面M的半径为2,求以圆A为上底面,圆B为下底面的几何体AB的体积的最大值.
【答案】(1)见解析;
(2)
【分析】(1)由面面平行的性质定理可证;
(2)设,由几何关系可表示出,,根据圆台体积公式结合均值不等式讨论最大值即可
【详解】(1)∵,平面γ与平面α、平面β的交线分别为,,则由面面平行的性质定理得;
(2)∵,几何体AB为圆台或圆柱.
如图所示,C、D分别为圆A、圆B上的点,则,平面α、平面β,
又∵,∴,则过M,,
设,则,,
则
当时,等号成立,同时取得最大值为.
故几何体AB的体积的最大值为.
4.(2022·四川省南充市高坪中学模拟预测(文))一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示,在正方体中,设的中点为,的中点为
(1)证明:直线平面.
(2)过点的平面将正方体分割为两部分,求这两部分的体积比.
【答案】(1)证明见解析;(2)3:1
【分析】(1)连接,设为的中点,连接,可得四边形是平行四边形,得∥,再由线面平行的判定定理可证得结论
(2)由∥,,连接,过点的平面就是平面,它将正方体分成两个同高的棱柱,高都是,底面分别是四边形和三角形,体积比等于底面积比
【详解】(1)根据正方体侧面展开图的特点,点F,G,H的位置如图所示
连接,设为的中点,连接,
因为BC的中点为M,GH的中点为N,
所以∥,,∥,,
所以∥,,
所以四边形是平行四边形,所以∥,
因为平面,平面,
所以∥平面
(2)由(1)知∥,,连接,则过点的平面就是平面,
它将正方体分成两个同高的棱柱,高都是,底面分别是四边形和三角形,
设正方体的棱长为2,则四边形的面积为,三角形的面积为,
所以过点M,N,H的平面将正方体分割为两部分的体积比为3:1
5.(2022·四川省巴中中学模拟预测(文))如图,正方形和直角梯形所在平面互相垂直,,且.
(1)证明:平面;
(2)求四面体的体积.
【答案】(1)证明见解析;(2)
【分析】(1)方法一:由线面平行的判定理可得平面,平面,再由面面平行的判定可得平面平面,然后由面面平行的性质要得结论,方法二:在取点使得,连结,则可得四边形是平行四边形,再结合已知条件可得四边形是平行四边形,则,由线面平行的判定可得结论;
(2)由求解,根据已知条件求出和,从而可求出其体积.
【详解】(1)证明:
方法一:
由正方形的性质得:∥.
又平面平面,
平面.
平面平面,
平面.
平面,
平面平面,
平面,
平面,
方法二:
在取点使得,连结,如图
,
四边形是平行四边形,
故,且,
又,
,
四边形是平行四边形,
.
又平面平面,
平面,
(2)由体积的性质知:,
平面平面,平面平面,
平面,
平面.
又,
故点到平面的距离为2,即三棱锥底面上的高,
由题意,知且,
,
6.(2022·四川省南充高级中学模拟预测(文))如图,在直三棱柱中,点为的中点,点在上,且.
(1)证明:平面平面;
(2)若,且三棱锥的体积为,求.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【分析】(1)易证,,可证平面,进而可证平面平面;
(2)设,求得, 即得解.
【详解】(1)证明:在直三棱柱中,平面,,
点为的中点,,,,,
,平面,
平面,
平面,平面平面.
(2)解:,为正三角形,设,则,
由(1)可得,平面,
依题意得,故点到平面的距离为,
,,
三棱锥的体积为,,,∴.
7.(2022·四川省内江市第六中学模拟预测(文))如图,底面是边长为2的菱形,平面,,与平面所成的角为.
(1)求证:平面平面;
(2)求几何体的体积
【答案】(1)证明见解析;(2)
【分析】(1)只须证明平面与平面构成二面角的平面角为即可;
(2)将几何体分割成两部分,分别求体积即可.
【详解】(1)证明:因为是边长为2的菱形,,
所以和都是边长为2的正三角形,
因为平面,所以、,
又因为与平面所成的角为,所以,所以,
取中点,连接、,
又因为,,所以四边形为矩形,于是平面,,,
又因为,取中点,连接、,
因为,所以,
因为,所以,所以为平面与平面构成二面角的平面角,
又因为,,,
所以,所以,
所以平面平面.
(2)解:因为平面平面
所以平面平面
设的中点,连接,有
因为平面平面
所以面,即是四棱锥B-CDEF的高
易求
所以
8.(2022·上海市嘉定区第二中学模拟预测)如图,圆锥的底面半径,高,点是底面直径所对弧的中点,点是母线的中点.求:
(1)该圆锥的表面积;
(2)直线与平面所成角的大小(结果用反三角函数值表示).
【答案】(1);(2)
【分析】(1)求出圆锥母线长,求得圆锥侧面积,即可求得答案;
(2)作辅助线,找到直线与平面所成角,解直角三角形可得答案.
【详解】(1)由已知,得OA=2,PO=6,则 ,
所以圆锥的侧面积为,
于是圆锥的表面积为 ,
即所求圆锥的表面积为.
(2)连接OD,由题意得平面,因为平面,
所以.又因为点是底面直径所对弧的中点,所以.
而 、平面,,所以平面,
即是在平面上的射影,所以是直线与平面所成角.
在中,,,
则 ,由于为锐角,所以 ,
因此直线与平面所成角的大小为.
9.(2022·青海·海东市第一中学模拟预测(文))如图,在三棱柱中,,.
(1)证明:平面平面.
(2)设P是棱上一点,且,求三棱锥体积.
【答案】(1)证明见解析;(2)
【分析】(1)先利用线面垂直判定定理证明平面,再利用面面垂直判定定理证明平面平面;
(2)先求得三棱锥的体积,再利用三棱柱的结构特征,进而可求得三棱锥体积.
【详解】(1)连接.
三棱柱中,,.
则,
则,则,∴,
又∵,∴,
又,∴平面,
∵平面,∴平面平面.
(2)取AB的中点D,连接CD,∵ ,∴ ,
又由(1)知平面平面,平面平面
则平面,且.
则三棱锥的体积为,
则三棱柱的体积为6,
∵,∴在四边形中,,
又∵四棱锥的体积为,
∴三棱锥的体积为.
10.(2022·上海青浦·二模)如图,已知圆柱的轴截面是边长为的正方形,是弧的中点.
(1)求该圆柱的表面积和体积;
(2)求异面直线与所成角的大小.
【答案】(1)表面积为,体积为.(2)
【分析】(1)根据圆柱的表面积公式和体积公式可求出结果;
(2)根据,得到或其补角是直线与所成角,取弧的中点,连接、、,求出,进一步可得.
【详解】(1)由已知可得圆柱的底面半径,高,
,
(2),
∴或其补角是直线与所成角,
取弧的中点,连接、、,
,
在中,,
∴.
所以异面直线与所成角的大小为.
11.(2022·上海长宁·二模)已知圆锥的顶点为,底面圆心为,母线的长为.
(1)若圆锥的侧面积为,求圆锥的体积
(2)是底面圆周上的两个点,, 为线段的中点,若圆锥的底面半径为2,求直线与平面所成角的大小.
【答案】(1);(2)
【分析】(1)根据圆锥的侧面积公式求出底面半径,即可求出圆锥的高,再根据圆锥的体积公式计算可得;
(2)设的中点为,连接、,即可得到,再由线面垂直的性质得到,从而得到平面,即是直线与平面所成角,再由锐角三角函数计算可得.
【详解】(1)解:设圆锥的底面半径为,侧面母线长为,圆锥的高为,
则,
因为,所以,
所以,
所以圆锥的体积.
(2)解:设的中点为,连接、,则,
因为,所以,
因为底面,底面,所以,
由,平面,
所以平面,
所以即是直线与平面所成角. .
因为圆锥的底面半径为2,母线长为,所以高,
所以,.
因为,
所以,所以.
即直线与平面所成角为.
12.(2022·河南·模拟预测(文))如图,在四棱柱中,四边形ABCD是正方形,E,F,G分别是棱,,的中点.
(1)证明:平面平面;
(2)若点在底面ABCD的投影是四边形ABCD的中心,,求三棱锥的体积.
【答案】(1)证明见解析;(2)
【分析】(1)根据四棱柱中的平行关系以及中点,可得线线平行,根据线线平行证明线面平行,进而可证明面面平行.(2)可由四棱柱的体积,可得同底等高的三棱锥的体积,然后根据三棱锥中等体积法即可求解.
【详解】(1)证明:连接EG,.
因为E,G分别是棱,的中点,所以,.
因为,,所以,,
所以四边形是平行四边形,则.
因为平面,平面,所以平面.
因为E,F分别是棱,的中点,所以.
因为,所以.
因为平面,平面,所以平面.
因为平面,平面,且,
所以平面平面.
(2)连接AC,BD,记,连接,则平面ABCD.
因为,所以,所以.
因为,所以,
则四棱柱的体积.
故三棱锥的体积,
即三棱锥的体积为.
相关试卷
这是一份新高考数学二轮复习解答题专项突破练习考点06 空间几何体的有关计算问题(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学二轮复习解答题专项突破练习考点06空间几何体的有关计算问题原卷版doc、新高考数学二轮复习解答题专项突破练习考点06空间几何体的有关计算问题解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。
这是一份新高考数学二轮复习 专题03 空间几何 解答题 巩固练习二(2份,原卷版+教师版),文件包含新高考数学二轮复习专题03空间几何解答题巩固练习二教师版docx、新高考数学二轮复习专题03空间几何解答题巩固练习二原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
这是一份新高考数学二轮复习 专题03 空间几何 解答题 巩固练习一(2份,原卷版+教师版),文件包含新高考数学二轮复习专题03空间几何解答题巩固练习一教师版docx、新高考数学二轮复习专题03空间几何解答题巩固练习一原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利