初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）元朝的统一优秀教学ppt课件

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清晰梳理蒙古兴起、元朝建立与统一的详细历程，准确记忆关键人物与时间节点
深入剖析元朝行省、宣政院等制度以及边疆治理措施，理解其对国家管理的深远作用
全面认识元朝民族交融的丰富表现和重大意义，树立正确的民族观与历史观
蒙古在兴起之前有着怎样的生活方式？
史料：“蒙古之俗，以肉酪为食，以毡帐为居，迁徙无常，逐水草而居。”
蒙古是我国北方一个古老的民族，蒙古人善于骑射，逐水草而居，过着游牧生活。
12 世纪的蒙古草原处于怎样的状态？
“草原烽火连年起，部落纷争百姓愁。”
12 世纪时，蒙古草原上分布着众多部落，如鞑靼、克烈、乃蛮等。各部落之间为争夺人口、牧场、水源和牲畜频繁发生战争，草原陷入混乱动荡，百姓生活困苦。
成吉思汗是如何在乱世中崭露头角的？
铁木真出身于蒙古乞颜部，幼年历经磨难，却锻炼出坚韧意志和卓越才能。他凭借智慧与勇气，联合盟友，逐步击败其他部落，在战争中不断壮大自身势力。
探究一：成吉思汗怎样实现蒙古各部的统一？
“（铁木真）深沉有大略，用兵如神，故能灭国四十，遂平西夏。”——《元史・太祖本纪》
1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权。他被拥立为大汗，尊称为成吉思汗。
“成吉思”是“大海”的意思，颂扬他和海洋一样伟大。
蒙古西征取得了哪些重大成果？
“蒙古铁骑所到之处，如狂风扫叶，诸国震动。”
成吉思汗及其子孙发动大规模西征，蒙古军队向西打到欧洲多瑙河流域，征服了众多地区和民族，建立起庞大的蒙古帝国，极大地拓展了蒙古的疆域。
探究二：蒙古南征过程中与哪些政权发生战争，结果如何？
1227年，蒙古军队灭西夏。1234年，蒙古灭金，此后与南宋形成了长达40多年的对峙局面。
探究三：忽必烈继承汗位后采取了哪些关键举措建立元朝？
“（忽必烈）信用儒术，用能以夏变夷，立经陈纪，所以为一代之制者，规模宏远矣。”——《元史・世祖本纪》
1260年 忽必烈继承汗位
1272年 定都大都
统治措施:他接受汉人儒臣提出的“行仁政”“行汉法”“不嗜杀”的建议，施行治国安民的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。
探究四：元朝是怎样完成对南宋的统一的？
崖山海战，元军战舰如黑云压境，宋军以残舰相连死守。炮火纷飞，箭矢如雨，喊杀声震海天，海面鲜血四溢，浮尸无数。陆秀夫褴褛披甲，见大势已去，毅然抱起小皇帝，决绝道：“陛下，莫再入这乱世。” 言毕，二人纵身跃入汹涌海浪，转瞬被海水吞没。此役，无数忠魂葬身海底，尽显悲壮与不屈 。
1276年，元攻破南宋都城临安，南宋灭亡
1279年，元消灭南宋残部，完成了全国的统一
南宋大臣陆秀夫、文天祥等人继续展开抗元斗争
探究五：文天祥在抗元斗争中展现了怎样的精神品质？
“天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：‘吾事毕矣。’南乡拜而死。”——《宋史・文天祥传》
展现出崇高的民族气节、忠诚的爱国精神和坚贞的品质。
文天祥，江西吉安人，是南宋的状元，曾出任赣州知州。元军进攻临安时，他招募军士前去救援，并用全部家产充作军费。朝廷委任文天祥为右丞相，他到元军大营谈判时遭到扣留，拒不接受利诱。文天祥抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。他被押解到大都，宁死不屈，写下了大义凛然的《正气歌》。元世祖亲自劝降，许以高官厚禄，他都严词拒绝。文天祥被押到刑场后，面南而拜，从容就义。
探究六：元朝疆域到底有多辽阔，与其他朝代相比有何特点？
“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。…… 元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。”——《元史・地理志》
元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝，是我国历史上版图最大的朝代。今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内
探究七：元朝中央的中书省、枢密院、御史台和宣政院分别有什么职能，对国家统治有何作用？
“中书令一员，典领百官，会决庶务。”“枢密使，秩从一品，掌天下兵甲机密之务。”——《元史・百官志》
在中央，设中书省掌管全国的行政事务，下分吏、户、礼、兵、刑、工六部，掌管各项政务；设枢密院负责全国的军政事务，调度全国的军队；设御史台负责监察事务；设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。
探究八：行省制度的具体内容是什么，对中国古代地方行政制度有何影响？
“行省有政令则布于下，郡县有请则为达于省。”——《元史・百官志》
内容为在地方设行中书省，简称 “行省”。提高了行政效率。成为我国省制的开端。
探究九：元朝如何对台湾地区进行管辖，有何重要意义？
“至元初，设巡检司，东为琉求，与澎湖相对”--《元史》表明元朝在澎湖设巡检司
元朝在澎湖设置巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构
探究十一：元朝在西北等边疆地区采取了哪些管辖措施？
《元史・成宗纪》：“元贞元年正月壬申，立北庭都元帅府，以平章政事合伯为都元帅，江浙行省右丞撒里蛮为副都元帅，皆佩虎符。” 这段史料明确记载了北庭都元帅府设立的时间是元贞元年（1295 年），以及首任都元帅和合伯、副都元帅撒里蛮的任命情况。
西北地区，设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务。
探究十二：元朝对西藏地区的管辖采取了哪些措施，有什么历史意义？
乌思藏十三万户的划分：“1268 年，元朝廷派阿衮和米林二位大臣去西藏括户，他们二人负责后藏、即从阿里至夏鲁地区的括户，而从夏鲁到止贡的前藏地区的括户则委派藏人索图阿吉负责，为十三万户的划分提供了人口数据基础。
中央设宣政院；西藏地区，设立宣慰使司都元帅府从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。
探究十三：元朝对西藏地区的有效管理，在我国统一多民族国家的发展和民族关系发展史上有什么重要意义？
有利于统一多民族国家的巩固，有利于促进民族交融
“在 1260 - 1265 年之间，从汉蕃交界处起，直到萨迦，总计设置了二十七个大驿站，若分别叙述，在朵思麻设了七个大驿站，朵甘思设了九个大驿站，乌思藏地区设十一个大驿站。” 说明了元朝在西藏设置驿站的过程和具体数量。
探究十四：元朝民族交融在民族迁徙方面有哪些表现？
妙应寺，俗称白塔寺，位于北京西城区，始建于元朝，是一座藏传佛教寺院。寺内建于元朝的白塔，是我国现存年代最早、规模最大的藏式佛塔，是中央政府对西藏实施有效管理民族文化深入交融的历史见证。
元朝时，大批汉族人迁往边疆地区，如云南、蒙古等地，带去先进生产技术和文化；边疆各族包括蒙古族、色目人等大量迁入中原和江南，各民族杂居相处，相互交流学习。形成新的民族——回回。它是我国回族的前身。
探究十五：元朝的民族交融的影响？
元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。
探究十六：从统一多民族国家发展的角度，说说元朝统一的历史意义。
元朝统一结束长期政权并立局面，各民族经济文化交流促进国家经济发展和文化繁荣，推动多民族国家进一步发展。
元朝疆域空前辽阔，为及时传递中央政令，加强对地方的管辖，朝廷在全国普遍实行驿传制度。驿站负责传递公文，供应往来使臣的生活所需，并向他们提供交通工具。以大都为中心，全国设有驿站 1500 多处，组成四通八达的交通网。驿站有陆驿和水驿两种，在驿道上每隔一段距离设有急递铺。急递铺的铺卒在接到紧急文书后，骑快马日夜兼程传到下一个急递铺，直到送达接收地。当时规定一昼夜要传递400 里。驿站对维护国家统一和促进经济、文化交流起了重要作用。
1.在中央 中书省、枢密院、御史台、宣政院
2.在地方 行省制度
西北：北庭都元帅府东南：澎湖巡检司西藏：宣慰使司都元帅府
2.“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。”材料反映出当时蒙古草原上（   ） A．经济发达B．生活安定C．动荡不安D．农业发展
1.下图是某位同学绘制的历史示意图，★代表的朝代是（ ）A．唐朝B．元朝C．明朝D．清朝