语文一年级下册（2024）怎么都快乐课文课件ppt

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这些生字你有什么好的方法记住，和你的小组伙伴们讨论讨论吧！
我们在哪一课学过“形声字”？
“跳”和“绳”这两个字与什么有关？
请你们再读一读每个小节的开头，说说你发现了什么？
一个人玩，很好！两个人玩，很好！三个人玩，很好！四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！
我发现了每个小节开头句式相同，都用感叹句表示了“几个人玩，很好”的意思。
自由朗读第1小节，说一说：一个人玩好在哪里。
这里的“独自”是什么意思呢？
独自：一个人，没有其他人。
“静悄悄”无人打扰，很安静的意思。
当我们一个人在家画画或者搭积木的时候，没人打扰，一个人真是安静。这种安静就是“静悄悄”。
请同学再次朗读第1小节，边读课文，边用“○”圈出一个人能玩什么。
生活中，这些游戏活动是怎么玩的，谁来说一说？
除了折船、折马，同学们还折过什么？
用纸还可以折很多事物。
说明一个人还有很多玩法。
同桌交流：独自一个人的时候还可以玩什么？
一个人的时候，可以（ ），也可以（ ）……这样很好！
一个人的时候，可以 （ ）、（ ）、（ ）……这样很好！
竖心旁做点垂，笔画是点、点、竖。
竖钩的竖在竖中线上，第4笔是点不是撇，两点左右对称。
第1笔竖写在竖中线上，第4笔横折起笔要在横中线。
第1笔横折略小，第2笔横折钩略宽，第3笔竖要直，第4笔点不碰到横折。
自由朗读第2小节，说说两个人玩好在哪里。
请同学再次朗读第2小节，边读课文，边用“○”圈出两个人可以做哪些事情。
jiǎnɡ ɡù shi
xià xiànɡ qí
dǎ yǔ má qiú
zuò qiā qiā bǎn
甲骨文很形象地是两根羽毛的形状。本义是“鸟翅膀上的长毛”。
两个人可以（ ），也可以（ ）……这样玩，很好！
两个人可以（ ）、（ ）、（ ）……这样玩，很好！
自由朗读第3小节，圈出游戏活动的名称，想一想三个人玩好在哪里。
哪个游戏两个人可以玩，在这一小节三个人也可以玩？
自由读第2—3小节，边读边画出写“讲故事”的句子。
讲故事/得有人听/才行，你讲我听，我讲你听。
讲故事/多个人听/更有劲，你讲我们听，我讲你们听。
“有劲”这个词怎么理解呢？
你讲我们听，我讲你们听。
依照次序、一个接一个的意思。
注意“车”作为偏旁时的形态变化。
自由朗读第4小节，圈出游戏活动的名称，想一想许多人玩，好在哪里。
你能说说这些游戏怎么玩，那许多人还可以玩什么？
一人独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐。生活中处处有欢乐！
这些词语有什么特点,说说你的发现。
你自己和小伙伴之间发生过什么有趣的事呢？请你给大家讲一讲吧！
伙伴之间要互帮互助，友好相处。
想一想：这个单元我们学习了哪几篇课文？每篇课文讲了什么故事？
小优喜欢画画。
★“田”围绕中心点写得稍小一些。竖折和竖要包住“田”的一半。
我们经常一起打羽毛球。
★两横微微向右上扬，第3笔横略长，竖弯钩的竖在竖中线左侧。★注意横画之间的间隔。
非得（ ）跑得（ ）快得（ ）不到