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    初中数学人教版(2024)七年级下册(2024)7.3 定义、命题、定理授课ppt课件

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    这是一份初中数学人教版(2024)七年级下册(2024)7.3 定义、命题、定理授课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了4同旁内角互补,“举反例”,练一练,这就是反证法,实战演练运用新知等内容,欢迎下载使用。
    1.了解定义、命题、真命题、假命题的含义,并通过合作、交流,提高学生的表达能力。2.知道命题的概念以及命题的结构、形式(如果……那么…… 的形式).(重点)3.明确命题分真命题和假命题.4.会对命题进行简单证明 .(难点)
    篮球比赛中我们常听到解说员说:“好,漂亮!很快就要进球了,可惜,对方盖帽了。”
    生活中为了交流不产生歧义,常常需要使用许多名称和术语,对这些名称的术语和名称的含义必须有明确的规定。
    1、回忆已学知识,说一说下列名称的定义。
    练习:下列哪个数是无理数。(1)3.14 (2)3,14141414...(3)
    你还可以列举其他学过的定义吗?比如不等式?无理数?
    对这三个数你是如何做出判断的?依据是?
    无限不循环小数是无理数
    下列哪一句是对一件事情作出判断的语句?
    1.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这 两条直线也互相平行.2.对顶角相等.3.分数不是有理数.4.画线段AB=5cm.5.加油中国!6.两点确定一条直线对吗?
    判断下列语句是不是命题?(1)两点之间,线段最短; ( )(2)请画出两条互相平行的直线; ( )(3)过直线外一点作已知直线的垂线; ( )(4)如果两个角的和是90º,那么这两个角互余.( )
    如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
    如果……那么……的形式
    许多数学命题常可以写成“如果……,那么……”的形式. “如果”+题设,“那么”+结论.
    1、下列语句是命题吗?如果是,请将它们改写 成“如果……,那么……”的形式.(1)两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补;(2)等式两边都加同一个数,结果仍是等式;
    如果两条直线被第三条直线所截,那么同旁内角互补.
    如果等式两边都加同一个数,那么结果仍是等式.
    如果两个数互为相反数,那么这两个数相加得 0.
    如果两个角是同旁内角,那么这两个角互补.
    (3)互为相反数的两个数相加得 0
    如果题设成立,那么结论一定成立,这样的命题叫做真命题.
    如果题设成立时,不能保证结论一定成立,这样的命题叫做假命题.
    如: 内错角相等,两直线平行
    判断一个命题是假命题的方法:
    例如:证明:“一个锐角与一个钝角的和等于一个平角”是假命题。
    只需举一反例:锐角30°,钝角120°,它们的和就不等于180°,所以:这个命题是假命题
    命题“相等的角是对顶角”是真命题吗?如果是,说出理由;如果不是,请举出反例.
    1、数学中有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的,并把它们作为判断其他命题真假的原始依据,这样的真命题叫做基本事实,或叫公理。
    基本事实(公理)举例:
    同位角相等,两直线平行
    两直线平行,同位角相等
    经过直线外一点,有且只有 一条直线与已知直线平行。
    ①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
    2、有些命题的正确性是经过推理证实的,这样的真命题叫做定理。
    公理和定理都可作为判断其他命题真假的依据。
    3、在很多情况下,一个命题的正确性需要经过推理才能作出判断,这个推理过程叫做证明.
    同角或等角的补角相等。
    同角或等角的余角相等。
    如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。
    内错角相等,两直线平行。
    同旁内角互补,两直线平行。
    5、平行线的判定定理:
    6、平行线的性质定理:
    两直线平行,内错角相等。
    两直线平行,同旁内角互补。
    例1: 已知:b∥c, a⊥b .
    证明: ∵ a ⊥b(已知)
    ∴ ∠1=90°(垂直的定义)
    又 b ∥ c(已知)
    ∴ ∠2=∠1=90°(两直线平行,同位角相等)
    ∴ a ⊥ c(垂直的定义).
    例2.已知:如图,直线 EF 分别交直线 AB、CD 于点M、N,AB∥CD, MG 平分∠EMB,NH 平分∠END. 求证:MG∥NH.
    ∴∠EMB =∠END
    (两直线平行,同位角相等)
    ∵ MG平分∠EMB,NH平分∠END (已知),
    ∴∠1=∠2(等量代换)
    ∴ MG∥NH (同位角相等,两直线平行)
    前面推理所得的“果”作为后面推理的“因”,通常可以省略不写.
    练1. 在下面的括号内,写上推理的依据.如图,∠A+∠B= 180°,求证:∠C+∠D= 180°证明:∵∠A+∠B=180° ∴AD∥BC( ) ∴∠C+∠D= 180° ( )
    同旁内角互补,两直线平行
    两直线平行,同旁内角互补
    2.如图,AB//CD,∠A=37°, ∠C=63°,那么∠F等于_____.
    3. 已知:如图, ∠A=∠F ,∠1=∠2 ,求证: ∠ C=∠ D.
    1.下列语句中,不是命题的是(  ) A.两点之间线段最短 B.对顶角相等 C.不是对顶角不相等 D.过直线AB外一点P作直线AB的垂线
    2.下列命题中,是真命题的是(  ) A.若a·b>0,则a>0,b>0 B.若a·b<0,则a<0,b<0 C. 若a·b=0,则a=0且b=0 D.若a·b=0,则a=0或b=0

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