英语八年级下册Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Section B教案

这是一份英语八年级下册Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Section B教案，共2页。

Teaching aims（教学目标）
1．让学生学会用过去进行时完成一篇文章的写作
2. 复习过去进行时
3. 复习并掌握when 和while 的用法
Language pints（语言点）
要求掌握以下词汇： 名词：truth
（本节课是写作和复习课，词汇主要是要求学生已经能够听写出来。）
Difficulties（难点）：用过去进行时写作
Teaching steps（教学步骤）
1. Revisin（复习）
T: Let’s review the useful wrds and phrases f the passage.
T: Nw lk at these phrases and sentences. Can yu try t write them in English?
(喊学生回答出问题，老师给予相应的鼓励和赞美)
教学设计说明：通过复习巩固所学知识点和语言点
2. Discussin（讨论）(Wrk n 3a)
T: We all have knwn that in American histry, peple nw still remember tw events. The first ne is the death f Dr. Martin Luther King. The secnd ne is the terrrist attack n the Wrld Trade Center in New Yrk. Are there any events yu remember well? Nw, let’s talk abut an event yu remember well.
(教师把学生分成几小组让他们进行讨论，还应该四处走动进行相应的指导。)
Have Ss read the example given n Slide 6.
教学设计说明：通过讨论来进一步复习上节课的文章，并且引入接下来的写作。
3. Writing（写作）(Wrk n 3b)
T: Write a passage abut an imprtant event in yur life.
（在写作之前，给予相应的写作指导。然后，给学生时间写作，教师可以四处走动，以帮助学生改正错误）
G thrugh the writing guide n slide 8.
Have Ss fcus n the useful sentence structures.
教学设计说明：锻炼学生运用过去进行时写作
4. Self Check and Exercise（练习）
T: Nw let’s finish the exercise.
(1) Self check
(指导学生完成两道练习，主要是when和while的区别练习以及过去进行时的巩固练习)
（2）Extra exercise
教学设计说明：对单元重点知识点和语法点的进一步巩固练习
5. Hmewrk
1. Finish Unit 5 in the Wrkbk.
2. Review the whle unit.
教学设计说明：作业再一次巩固所学知识