人教版（2024）九年级上册（2024）第二单元 空气和氧气课题2 氧气教学ppt课件

这是一份人教版（2024）九年级上册（2024）第二单元 空气和氧气课题2 氧气教学ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了新课导入，探究新知，溶解性，氧气的物理性质，密度比空气略大，是同一种物质，那我们如何检验氧气，氧气的化学性质，助燃性，物质与氧气的反应等内容，欢迎下载使用。
为什么鱼可以在水里呼吸？
请同学阅读教材P33页，总结氧气的物理性质
1、无色无味2、通常状况下，为气态3、不易溶于水
标准状况下，氧气的密度为1.429g/L，空气的密度为1.293g/L，所以氧气的密度比空气略大。
将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则该气体为氧气。
注意：氧气本身是不能燃烧的
【实验2-2】用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰上加热，观察木炭在空气中燃烧的现象。然后把燃着的木炭插入充满氧气的集气瓶中（如图2-11），再观察木炭在氧气中燃烧的现象。比较木炭在空气和氧气中燃烧有什么不同。
发出微弱的红光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
【实验2-3】在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧，观察硫在空气中燃烧的现象。然后把盛有燃着的硫的燃烧匙插入充满氧气的集气瓶中（如图2-12），再观察硫在氧气中燃烧的现象。比较硫在空气和氧气中燃烧有什么不同。
实验 2-3 硫分别在空气和氧气里燃烧
发出微弱的淡蓝色火焰，放出刺激性气味气体
发出明亮的蓝紫色火焰，放出刺激性气味气体
实验时集气瓶中为什么要放少量水？
资料提示：二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，易溶于水且与水反应，与水蒸气结合会产生酸雨，是大气污染物之一。
实验时集气瓶中水的作用：吸收二氧化硫，减少空气污染。
木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的现象不同，这说明了什么？
氧气的浓度越大，燃烧越剧烈。
实验 2-4 铁丝分别在空气和氧气里燃烧
【实验2-4】把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状。取一根在酒精灯火焰上烧至红热，观察现象。另取一根，在其下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中（预先放入一些水，如图2-13），观察现象。
红热，不燃烧；冷却后恢复原状
剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
回顾实验，思考以下操作的作用
③铁丝下端系一根火柴：
④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：
防止高温的熔化物溅落，炸裂瓶底。
发出耀眼白光，放出热量，且有白色固体白烟生成。
剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，有白色固体白烟生成。
认真观察以下反应表达式，它们有何共同点？
三、化合反应（四大基本反应类型之一）
1.化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。
2、三个反应还有另一个共同点：即反应物中都有氧气，我们把这一类反应，叫氧化反应。
氧化反应（物质与氧气）
剧烈氧化：像燃烧那样剧烈并发光、放热的氧化反应。
缓慢氧化：进行得很慢，甚至不易被察觉的氧化反应。如动植物的呼吸、食物的腐烂、醋的酿造等。
既是化合反应，又是氧化反应
1、 下列化学反应是化合反应的是 ，是氧化反应的是 。
A． 碳+氧气 二氧化碳 　　B． 硫+氧气 二氧化硫C． 铁+氧气 四氧化三铁 　　D．石蜡+氧气 水+二氧化碳
2. 下列关于氧气物理性质的描述不正确的是（　）A．鱼能在水中生存，说明氧气极易溶于水B．液态氧是淡蓝色的，固态氧也是淡蓝色的C．氧气的密度比空气略大D．通常情况下，氧气是无色无味的气体
3．下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（ ）A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄请石灰水变浑浊的气体D．红磷在空气中燃烧，生成大量烟雾，放出热量
4．下列对实验现象描述正确的是( )A．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳B．木炭在氧气中燃烧，发白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，放出有刺激性气味的气体
5、下列有关实验现象的描述正确的是 （ ） A、铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体 B、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性 气味的气体 C、铁丝在氧气中燃烧生成白色固体四氧化三铁 D、木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈，发出白光
6、下列有关化合反应和氧化反应的说法中，正确的是（ ）
A．化合反应一定是两种物质反应，生成一种物质　　　B．有氧气参加的反应一定是化合反应C．糖和水混合制成糖水是化合反应D．有些化学反应既是化合反应又是氧化反应
反应物可以是两种或两种以上
7.下列对氧气的各种叙述中，不正确的是（ ）
A.有氧气参加的化学反应都是化合反应B.液态氧用于火箭发动机，以促使燃料迅速燃烧C.氧气的化学性质比较活泼，可与许多物质反应D.鱼、虾等能在水中生存，是因为水中溶解有氧气
石蜡在氧气中燃烧，生成物有两种
8.生活中发生缓慢氧化的事例很多，下列过程中不涉及缓慢氧化的是(　　)A.酒和醋的酿造 B.人在长跑时急促呼吸C.农家肥的腐熟 D.酒精灯安静燃烧