初中化学人教版九年级上册课题2 氧气图文课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 氧气图文课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，新课讲解，化合反应，特点多变一，牛刀小试，概念辨析，物质与氧发生的反应，氧化反应，化学反应，燃烧与缓慢氧化等内容，欢迎下载使用。

掌握化合反应的特点并能利用该特点对反应的类型进行准确地判断掌握化合反应、氧化反应、缓慢氧化等概念之间的区别与联系知道氧化反应有剧烈和缓慢之分，并能举出相应的反应实例
定义：由两种或两种以上物质生成 另一种物质的反应，叫化合反应。
字母表达式：A＋B＋…→C。
⑴烟雾弹：将装有白磷(P)的烟雾弹引爆后，白磷在空气中燃烧，再发生一系列反应，产生大量烟雾（主要含有五氧化二磷）将目标隐蔽。写出白磷燃烧的文字表达式 ，该反应的基本类型是 反应。⑵下列反应中属于化合反应的有（ ） A．过氧化氢 → 水 + 氧气 B．铁 + 水 + 氧气 → 铁锈 C．铁 + 硫酸铜 → 硫酸亚铁 + 铜 D．汞 + 氧气 → 氧化汞
（1）这里的“氧”包括氧气和某些含氧物质。
（2）化合反应属于四种基本反应类型之一，而氧化反应不属于基本反应类型。
（3）化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应，两者没有必然的联系。
化合反应和氧化反应的关系
既是化合反应又是氧化反应
1．学习物质都是从物质的性质入手，先了解物质的物理性质，再学习它的化学性质。
2．由两种或两种以上物质生成 另一种物质的反应，叫化合反应。物质与氧发生的反应叫氧化反应。氧化反应有剧烈和缓慢之分。
1．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述错误的是（ ）A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体B．氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热C．化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应D．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧
2．下列叙述中，属于氧气的化学性质的是（ ）A．无色无气味B．密度比空气略大 C．不易溶于水D．能助燃，能供给呼吸
3．生活中发生的这些现象，没有发生缓慢氧化的是（ ）
A．牛奶变酸　 B．用谷物酿酒　 C．烧煤取暖　 D．农家肥的腐熟　
4．对下列物质在氧气中燃烧的实验现象的描述正确的是（ ） A．石蜡在氧气中燃烧，有水和二氧化碳生成B．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成无色无味气体C．木炭在氧气中燃烧，火焰成白色，放出大量的热，生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成
5．下列反应中既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ）
A．石蜡+氧气 二氧化碳+水
B．碳+氧气 二氧化碳
C．二氧化碳+水 碳酸
D．甲烷+氧气 二氧化碳+水
6．在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象。请分析实验失败的一种可能原因： _______________________________________。从安全角度考虑，实验前要在集气瓶底预先装少量水或铺一层细沙，这是为了_____________________。
氧气不纯或铁丝生锈或未达到铁丝的着火点