小学语文鹿腿教学课件ppt

这是一份小学语文鹿腿教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了自读提示，一起来总结，主题概括，大老虎和小老鼠的故事，拓展延伸，填上合适的词语，课堂演练，蹦来跳去，课文再现等内容，欢迎下载使用。
上节课我们知道鹿认为自己的角很好看，自己的腿很难看。这节课我们继续学习。
朗读第5-7自然段，思考：鹿对自己腿和角的看法发生了什么变化？为什么会有这种变化？
小组活动：根据下面提示，用自己的话讲讲这个故事，看谁说的更生动。（课后第二题）
要想把故事讲清楚，讲生动，还可以加上一些提示性的词语，试着用上课文中生动的语言，再把这个故事细致地讲述一下吧！
学完课文，小猴子和小松鼠展开了讨论，你赞成哪一种？说说你的理由。（课后第三题）
美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是最重要的。
鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
大家来说说自己的看法吧！
事物各有自己的价值，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而轻易否定它的长处。
讨论：生活中还有哪些事物像鹿的角和腿一样，既各有所长又各有所短？
山羊：个子矮小，很容易从院门进去吃草。
骆驼：个子高大，很容易吃到墙头上的树叶。
这篇课文讲的是一只鹿狮口逃生的故事，这个故事告诉我们，事物各有自己的 ，不要只凭 去判断事物的好坏。
有一天，大老虎和小老鼠相遇了，大老虎对小老鼠说：“瞅你这个小东西，黑了吧叽，丑死了。还想和我森林之王斗？”小老鼠说：“比就比，谁怕谁啊！” 于是，大老虎举起一把铁锁，对小老鼠说：“怎么样，我力大无比吧？”小老鼠把大老虎引到一棵大树旁，然后上了树，大老虎只能在树下干着急。小老鼠得意洋洋地说：“爬树你比不过我。”
大老虎爬上了山，小老鼠在后面跟着，它们来到了长江边，大老虎几下就过了长江，小老鼠在里面直打扑楞，费了九牛二虎之力才上岸，大老虎说：“爬树我比不过你，那过江呢？” 小老鼠把大老虎引到了山洞旁，小老鼠钻到了洞里，说：“来呀，来呀，来钻洞呀！”可是，大老虎的身体太大了，钻不进去。它只能在洞外干着急。 大老虎说：“尺有所短。”小老鼠说：“寸有所长啊！”它俩成了永远不分离的好朋友！
对，尺有所短，寸有所长。
不要光看美丽的外表，更要讲求实用。美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。
( )的珊瑚 ( )的身段( )的池水 ( )的狮子( )的身子 ( )的细腿
1. 一头狮子正( )地向自己逼近。2.(　 )的长腿在灌木丛中(　 )。3.两只(　 )的角差点儿让我送了命，可四条(　 )的腿却让我狮口逃生！