统编版（2024）六年级下册语文园地教学ppt课件

这是一份统编版（2024）六年级下册语文园地教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了教学目标，词句段运用，日积月累，根据提示背诵等内容，欢迎下载使用。
1.能体会夸张手法的表达效果，并发挥想象仿写句子。2.背诵一组出自《增广贤文》的格言、谚语。
夜宿山寺（唐）李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
思考古诗所表现的寺院楼台的特点，初步感知夸张的写法。
思考这些句子的加点部分在表达上有什么共同的特点，并进行交流讨论。
◇镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。
◇过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
◇他大吼了一声，大山都抖了三抖。
（1）泪水如雨，洒了一地——喜极而泣
（2）眨眼就到了——时间过得很快
（3）大山都抖了三抖——声音非常响亮、有力
（1）都运用了夸张的修辞手法。
（2）都很生动，特别有画面感。例如：“泪水如雨，洒了一地”使我仿佛看到了所有人喜极而泣的场面。
（3）都突出了想表达的内容。例如：“眨眼就到了”不是说真的一眨眼就到了，这样说是为了突出时间过得快。
读词语，想想每个词语的意思。
选择一两个关键字或者词语，想象与这个字或词语相关的内容或情形，观察例句，进行仿写。
分享并相互评价。——重点关注夸张的手法运用得是否得当。
思考并总结评价标准：语句通顺，想象合理，能够合理运用夸张的手法，突出想表达的内容。
今天早上没有来得及吃早饭，到中午时，我已经饿得前胸贴背，肚子咕咕叫个不停。
我家的小狗非常喜欢啃肉骨头，每次见到肉骨头都发疯似地飞奔过去，一口咬住怎么也不松嘴。
爸爸出差就要回来了，晓东觉得一天的等待仿佛像过了一年。
我们盼望着开学那一天的到来，简直望眼欲穿。
身居海外的老人，归心似箭，希望下一秒就踏上祖国的故土。
猜一猜这三句话表现了哪个词语的意思。
通过比较感受到，可以借助夸张的手法表现“盼望”的情感。
尝试用一个词语创设多种语境，写出两三句话。
自主阅读，把句子读正确、读通顺。找一找这里面运用夸张手法的句子。
根据课前查找的相关资料，小组交流这五句话的意思。
（1）读书（ ），一字（ ）。（2）（ ）君行早，更有（ ）。（3）听（ ），胜（ ）。（4）路遥（ ),（ ）。（5）近水知鱼性，（ ）。
小明读书总是囫囵吞枣，不认真品读。他写作文时总也写不好。妈妈教导他：“ ”。
爸爸早晨去医院挂号，本以为自己是前几名，结果已经排得很靠后。这真是：“ ”。
跟教授交谈过之后，我深受启发。这是我读的书中没有的。我不禁感慨道：“ ”。
有一些人，表面看起来很凶，实际上相处久了才知道他的本性是善良热情的。这真是：“ ”。
爷爷的邻居养了很多鸽子，他经常去看。时间久了，就连爷爷也能推算出鸽子何时下蛋；蛋壳何时破裂了。爷爷说这叫：“ ”。