小学语文统编版（2024）三年级下册守株待兔完整版ppt课件

故事中都出现了什么？
结合课文内容和自己的知识积累，猜猜“守株待兔”的“守”是什么意思？“株”是什么意思？“待”是什么意思？
“守”就是守着的意思。
韩非（约公元前280—前233年），战国时期韩国都城新郑（今河南新郑）人。杰出的思想家、哲学家和散文家。
《韩非子·五蠹》《韩非子》中的一篇散文。
宋人有耕者。田中有株。兔走 触株，折颈而死。因 释 其耒 而守株，冀 复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
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注释：①本文选自《韩非子·五蠹》。 ②[株] 树桩。③[走]跑。 ④[因]于是。⑤[释]放下。 ⑥[耒]古代用来耕田的一种农具。 ⑦[冀]希望。
守株待兔 宋代 耕种 碰触 颈部 释放 其实 冀
[ wéi ] 1.行为，做事。 2. 被 。3.变成。[ wèi ] 1.替，给 。2.表目的。3.对，向。
耒：古代用来耕田的一种农具。
现在这个“耒”字已经演化成汉字的一个部首。凡是以它做偏旁，都一定与耕作或古代的用具有关系。
表示与耕作有关。本义是犁田。
句意：宋国有个耕地的农民。
句意：田里有一个树桩，一只兔子跑过，撞到树桩上，折断脖子死掉了。
因释其耒而守株，冀复得兔。
句意：这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。
做：放下农具，守在树桩旁。
想：希望能再得到兔子。
兔不可复得，而身为宋国笑。
句意：他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。
宋人 。 。兔走 ， 。因 ， 。兔 ， 。
种田人留下了什么印象？
做事急于求成，对意外心存侥幸。
南辕北辙 从前有一个人，乘着马车在大路上飞跑。 他的朋友看见了，叫住他问:“你上哪儿去啊?” 他回答说:“到楚国去。” 朋友很奇怪，提醒他说:“楚国在南边，你怎么往北边走啊?” 他说:“没关系，我的马跑得快。” 朋友说:“马跑得越快，离楚国不是越远了吗?” 他说:“没关系，我的车夫是个好把式!” 朋友摇摇头，说:“那你哪一天才能到楚国啊!” 他说:“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” 楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，车夫的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越 到不了楚国。 ——根据《战国策 魏策四》相关内容改写
“守”下面“寸”的横画与上面“宀”的横画大致等宽。
“耕”左半部分三笔横画要写得略短且横画之间等距，右半部分“井”的两笔横画之间略宽一些;
“颈”左半部分下面的“工”最后一笔横画变成提画;
“释”左半部分不要写得过宽,应把位置留给右半部分，且右半部分上面“又”的横撇要注意避让左半部分。
“耒”略窄，“井”略宽。“耒”首笔是横，末笔捺改点。“井”撇笔从竖中线右侧起笔，撇向“耒”下侧，长竖起笔高，收笔低。
左窄右宽。“采”的首笔是平撇，第五笔竖贯通上下，一笔写成。右上“又”的两笔从竖中线起笔，收笔于横中线。右下末笔竖与“又”两笔相交点垂直对齐，收笔比左半部分略低。