英语六年级下册Unit 6 Sports games精品第三课时表格教案设计

这是一份英语六年级下册Unit 6 Sports games精品第三课时表格教案设计，共2页。
授课年级
六年级下
学 校
设计者
课 题
Unit 6 Sprts games
修改者
教学目标
知识目标：能听懂、正确朗读Listen and read板块的例句，复习句子的连读、重读及语调。
能力目标：能在图片和上下文的帮助下读懂Read and write 板块的英文小故事。
情感目标：在阅读和小组合作中体会到日常生活和学习中要乐于助人。
教学重点
掌握Why are I’d lve t.
教学难点
1.培养自主阅读和独立思考的能力。
2.掌握基本阅读技巧，对课文内容进行梳理整合。
教学方法
讲授法
教学用具
PPT课件
课时
第三课时
教师活动
学生活动
二次备课
教
学
过
程
Step 1: Warm-up: chant tgether
Step 2：Presentatin
教师利用课间出示Listen and read内容，带领学生复习句子连读、重读及升降调的规律，然后联系朗读例句。同时教师强调：单音节词的重音一般重读，双音节词的重音有的落在第一个音节上，有的落在第二个音节上。
Read and write.教师利用课件出示插图部分，提问：What are they talking abut?
教师出示问题：Did they have a gd time? What did Linda d in Beijing? What did Miss Lin d?
Step 3: Practice
复述故事
根据图片及答语写出问句。
Hmewrk：Recite the text.
进行热身活动。
学生朗读练习。
认真聆听，并举例单词练习说明。
朗读课文并小组回答：What are they talking abut?
学生再次朗读课文，并补全第三段课文缺少的部分。
学生小组讨论回答并问题。

学生尝试复述故事。
板书设计
Unit 6 Sprts games
教学反思